2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題(二篇).docx_第1頁
2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題(二篇).docx_第2頁
2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題(二篇).docx_第3頁
2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題(二篇).docx_第4頁
2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題(二篇).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題(二篇)目錄:2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案必考題一2020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案新版二- 1 -2020年年級語文下冊第次月考試題及答案必考題一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)jng qio jng xi n hu jio shu i m go bng bi h shng yng 二、比一比,再組詞。(10分)慌( ) 貫( ) 戒( ) 貍( )謊( ) 慣( ) 誡( ) 厘( )三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)身(_)其 境 引人入(_) (_)聲(_)色 (_)手(_)腳 名(_)其實 金 蟬 脫(_) (_)(_)不舍 枝(_)葉(_) 金(_)輝煌四、選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。(10分)A、 既然就 B、即使也 C 、如果就 D、只要就1、(_)明天是晴天,老師(_)帶我們去駱馬湖玩。2、(_)你已經知道錯了,(_)應該趕快糾正。3、(_)天氣再冷,我們(_)要堅持鍛煉。4、我們(_)每天堅持鍛煉,身體(_)會強壯起來。五、按要求寫句子。(15分)黃繼光的故事讓人感動。(改為感嘆句)_2.你不忍心朝你媽要錢買書。(改反問句)_3.母親大聲說:“有事快說,別耽誤我干活。”(改轉述句)_4.設計師一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。(縮句)_5.我們要不斷地改進學習方法,增加學習效率。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)_我永遠也忘不了那一記耳光,忘不了那個月色如水的夜晚。那一年我九歲,一向反對棍棒教育、脾氣好且極少發(fā)火的父親,第一次以迅雷不及掩耳之勢,突然在我的臉頰上落下了重重的一巴掌。起因非常簡單我去游泳,回來時饑腸轆轆,便用準備坐車的5 分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了,下車時我藏在大人的身后,躲過了售票員的眼睛。到家后,當我眉飛色舞地把逃票的經歷講給父親聽時,我本來期待一兩句褒獎,不想卻挨了一記耳光而且猝不及防,沒有任何鋪墊。我很委屈,那一晚,我沒有吃飯。我甚至在內心發(fā)誓,自己一旦有能力自立,便離家出走,即使父親病了,也不再回來看他,哪怕一眼。我要讓他為自己的這一記耳光付出十倍、百倍乃至更多的代價。父親似乎看透了我的心事,沉默許久,他靠在床邊,點燃了一支香煙。就是在那個月色如水的夜晚,我第一次聽到一個流傳久遠、震撼人心的故事:在很久以前,有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子,一直對他百般呵護縱容。有一次,兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備,還夸獎他聰明能干。于是,兒子一發(fā)不可收拾,最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案,判了死刑。臨刑前,他痛不欲生的母親來看兒子,沒想到兒子瘋狂地咬傷了母親,并指責她說:“你生養(yǎng)了我,卻不教育我。如果我當初偷了鄰居家的東西時,你不是夸獎我,而是責備我,讓我明辨是非,我怎么會有今天的下場,我好恨你呀!”講完這個故事,父親拿了一塊濕毛巾擦去我臉上的淚痕,說:“我當后勤財會部主任十幾年了,經手的錢財成千上萬,但我從沒有拿過一分一厘。我雖清貧,卻問心無愧。我今天之所以打你,就是因為坐車不買票和偷拿人家的東西在本質上沒什么兩樣,都是一個字貪!蟻穴雖小可潰千里長堤呀!”說著,父親站起身,從衣架上的西裝里取出錢包,掏出2 毛錢放在桌子上,嚴肅地叮囑我:“你再去游泳時,還坐原來的那輛公交車,要多買一張票,向售票員說明情況,能做到嗎?”我點點頭,淚水再一次溢出眼眶。我雖然還不能完完全全地懂得故事中蘊含的深奧道理,但是憑直覺我感覺到了父親的舐(sh)犢(d)之情。從那以后,每逢生活中遇到金錢的誘惑,我總會想起那一記耳光,想起那個月色如水的夜晚1文中有許多成語運用得非常準確,請你摘抄在橫線上(最少四個),并用其中一個寫一句話。_寫話: _2文中第三自然段中的破折號的作用是_。3“我”挨打是因為_?!案赣H似乎看透了我的心事”,“我的心事”指的是_。4父親給“我”講了一個怎樣的故事?試著用一兩句話概括。_5父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理,這個道理是 _ (用文中的原話回答)請將你對這句話的理解寫在橫線上: _6請為短文擬一個題目,寫在文前的橫線上七、習作。(20分)題目:我家的_要求:把題目補充完整,補充的內容必須是家里的一種電器。2適當地運用對比、列數字等說明方法來介紹事物的特點。_參考答案:一 精巧 鏡匣 恩惠 澆水愛慕 糕餅 白鶴 生硬二 慌忙 一貫 戒心 狐貍說謊 習慣 告誡 厘米三 臨 勝 有 有 躡 躡 副 殼 戀 戀 繁 茂 碧 四 1. 如果 就 2.既然 就 3.即使 也 4.只要 就五 黃繼光的故事真讓人感動??! 你怎么忍心朝你媽要錢買書呢? 母親大聲說,有事快說,別耽誤她干活。 設計師鉆進衣服里。 我們要不斷地改進學習方法,提高學習效率。 六 示例:饑腸轆轆 眉飛色舞 猝不及防 痛不欲生 寫話: 那個失去孩子的父親痛不欲生。2解釋說明3“我”逃票了 自己一旦有能力自立,便離家出走,即使父親病了,也不再回來看他,哪怕一眼4講的是一位母親縱容自己的孩子偷竊,孩子成為江洋大盜后被判死刑。在臨死前,孩子指責母親沒有教育好自己的故事。 點撥:語句通順,講清故事梗概即可。5蟻穴雖小可潰千里長堤 示例:不經意的小事也可能會釀成大禍。 點撥:答出小的錯誤日積月累會釀成大禍即可。 6一記耳光6 / 112020年五年級語文下冊第四次月考試題及答案新版二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)png hng ln du zho j yn nu dn qi(_) (_) (_) (_) (_) j ju f sh qn l fng i yn b(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)療(_)玲 (_)氏(_)編(_)滑(_)遼(_)鈴 (_)紙(_)遍(_)猾(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)理(_)氣(_)理(_)當(_) (_)口不(_)同(_)(_)力(_)調有(_)勇敢(_)(_)藺相如和廉頗和好后成了好朋友,(_)保衛(wèi)趙國。 2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),(_)無法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他(_)地站起來說:“請離開這兒!”四、選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。(10分)不是而是 雖然但是 不僅而且(1)楊家的小兒子(_)只有九歲,(_)非常聰明。(2)藺相如躲著廉頗,(_)藺相如害怕廉頗,(_)藺相如以大局為重。(3)王熙鳳(_)是一個阿諛奉承的人,(_)是一個工于心計之人。五、按要求寫句子。(15分)1、沿著這條小路走,能到李磊家。(改為反問句)_2、媽媽對我說:“我這兩天要出差,你自己在家要照顧好自己?!保ǜ臑檗D述句)_3、天氣太熱了。(改為夸張句)_4、黑暗吞沒了天邊最后一絲光亮。(改為被字句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)燕子善飛,婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120千米,堪稱鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會兒像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地沖向云天;它們能夠倏忽間來個180度的大轉彎,或者翼不掠,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子老是在飛,似乎永不感到疲倦,可是誰都知道,這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳,瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此,它們學會了一切都在飛行中解決的本領:在飛行中吞食獵獲物,在飛行中飲水,甚至在喂自己的孩子吃飯時,也不是蹲坐在巢沿上,而是撲棱著翅膀,像直升機那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。那么,燕子為什么會有如此高超的飛行本領呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動20次,它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧,平均重量僅為20克,堪稱最輕量級的飛行員。1寫近義詞。高超(_) 疲倦(_)支撐(_) 靈巧(_)2燕子形體上的弱點是什么?形體上的優(yōu)點有哪些?燕子形體上的弱點是:_燕子形體上的優(yōu)點有:_3文中畫橫線的句子所用的表達方式是_。4寫出文中畫波浪線的兩個句子所用的說明方法。_5燕子為了克服自身的弱點,“學會了一切都在飛行中解決的本領”,這些本領是什么?你還知道燕子有哪些特殊的本領? _1 高明 疲憊 支持 靈活 2 腳瘦小,難以支撐身軀。 身軀呈流線型,翅膀既窄又長,尾巴長,身軀輕巧。 3描寫4列數字 舉例子、打比方5在飛行中吞食獵獲物、飲水、喂孩子(吃飯)。燕子高超的本領還有:燕子能銜泥筑巢,這是別的鳥做不到的。家燕還有著驚人的記憶力,無論遷飛多遠,它們也能夠靠著自己的記憶力返回故鄉(xiāng)。七、習作。(20分)親愛的同學,你與書之間一定發(fā)生過很多有趣的故事吧!拿起手中的筆,以“我與書的故事”為題寫一篇作文,把你與書的故事寫一寫。注意表達清晰,內容生動具體。 _參考答案:一 平衡 懶惰 召集 允諾 膽怯 拒絕 俯視 侵略 妨礙 隱蔽 二 治療 玲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論