四年級(jí)體育教案 趣味跳繩

四年級(jí)體育教案 趣味跳繩 趣味跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)四 （4）班學(xué)校授課教師 一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，合作意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生自制力和堅(jiān)韌性，有利于發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)和群體意識(shí)。 二、教材分析四年級(jí)小學(xué)生正處在生長發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差，小肌肉群比大肌肉群發(fā)育較晚，他們的骨路肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善。 團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，對(duì)團(tuán)體競爭也產(chǎn)生濃厚的興趣。 開始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度。 并通過言語或表情來表現(xiàn)自己情緒，跳繩對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體能，增進(jìn)學(xué)生身心健康有較強(qiáng)的實(shí)效，因此本次跳繩課的設(shè)計(jì)中注意了形式多樣、生動(dòng)活潑，激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣；并且通過游戲的形式增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)體配合意識(shí)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跳繩的技能方法,和發(fā)展下肢的能力。 2、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主思考學(xué)習(xí)的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的精神。 四、教學(xué)內(nèi)容 1、熱身、繩操熱身 2、游戲快速過山車 3、導(dǎo)入課題學(xué)習(xí)跳繩基本技術(shù) 4、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維 5、分組進(jìn)行比賽 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。 難點(diǎn)各種跳繩的技術(shù)掌握和協(xié)調(diào)性 六、師生教學(xué)行為（一）教師教學(xué)手段和方法 1、運(yùn)用的教學(xué)方法語言法、練習(xí)法、示范法、糾正法、競賽法。 2、運(yùn)用的器材及場地跳繩（每人一個(gè)）、籃球場地（二）學(xué)生所運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法自學(xué)法、自練法、自評(píng)法、觀摩學(xué)習(xí)法。 以上師生的教學(xué)行為將在本課的不同階段靈活運(yùn)用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。 七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下趣味跳繩水平二四年級(jí)授課教師單位地點(diǎn)籃球場教學(xué)對(duì)象四 （4）班人數(shù)50課次2指導(dǎo)老師徐海濤教材內(nèi)容1.跳繩的技巧動(dòng)作簡單的單跳和組合動(dòng)作連續(xù)跳2.游戲快速過山車重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。 難點(diǎn)各種跳繩的技術(shù)掌握和協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo) 1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跳繩的技能方法和發(fā)展下肢的能力。 2、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主思考學(xué)習(xí)的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的精神。 課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求與保護(hù)組織方法時(shí)間強(qiáng)度啟發(fā)導(dǎo)入激發(fā)興趣課堂常規(guī)1.集合、服裝，報(bào)數(shù)2.師生問好3.宣布本課內(nèi)容熱身活動(dòng)1.熱身游戲快速過山車2.快樂熱身操（繩彩飛揚(yáng)）1.組織集合，隊(duì)伍、檢查服裝、報(bào)數(shù)、安排見習(xí)生2.師生問好3.語言引出本課主要內(nèi)容1.創(chuàng)設(shè)情景，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入游樂場，組織學(xué)生游戲。 2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，一起做跳繩的專項(xiàng)練習(xí)1.站成5列橫隊(duì)、服裝報(bào)數(shù)、見習(xí)生出列2.師生問好3.踴躍回答問題1.想象自己在游樂場里開心玩游戲2.隨著音樂跟著老師一起跳1.集合做到靜、齊快2.認(rèn)真聽教師講解1.跑步的時(shí)候注意距離，集合時(shí)不要碰撞2.做到動(dòng)作舒展大方Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx Oooooooooooo Oooooooooooo Oooooooooooo A圖 （1）Xxxxxxxxxxxxx oX o?xOA ox o?x0oooooooooooo圖 （2）1.學(xué)生正方形慢跑玩游戲2.教師適當(dāng)引導(dǎo)3.在籃球場進(jìn)行14弱中課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求與保護(hù)組織形式時(shí)間強(qiáng)度深入引導(dǎo)探究新知1.復(fù)習(xí)-基本跳繩動(dòng)作新授課2.教師示范動(dòng)作練習(xí) （1）技巧類3.技巧單個(gè)動(dòng)作或連續(xù)組合動(dòng)作4.自主選擇跳50個(gè)以上技巧組合動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)5.連續(xù)動(dòng)作展示1.教師拿出掛圖或視頻，與學(xué)生一起復(fù)習(xí)并組織他們進(jìn)行分組練習(xí)2.教師示范并引導(dǎo)參與，提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量3.適時(shí)點(diǎn)撥激發(fā)學(xué)生表演欲望4.教師與學(xué)生討論提高組合動(dòng)作質(zhì)量5.請(qǐng)各組同學(xué)派代表出列展示，并點(diǎn)評(píng)（關(guān)注個(gè)體差異）1.認(rèn)真看掛圖或視頻，看教師動(dòng)作并體會(huì)跳繩的方法2.學(xué)生獨(dú)立思考，進(jìn)行自我體驗(yàn)，學(xué)會(huì)看示范自主練習(xí)3.學(xué)生根據(jù)興趣和能力進(jìn)行挑戰(zhàn)和互相幫組4.學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究性練習(xí)5.勇敢展示自己1.一切聽從指揮，不要擅自行動(dòng)2.態(tài)度認(rèn)真，精神飽滿3.動(dòng)作能做到正確4.小組長負(fù)責(zé)組員的安全5.安全保護(hù)好每一個(gè)同學(xué)6.組內(nèi)互相合作，互相幫組、激勵(lì)7.教師要時(shí)刻觀察現(xiàn)場情況避免發(fā)生危險(xiǎn)x xo ox xo ox xo ox xo ox xo ox xo ox xo ox xo oA圖 （3）1.分成10個(gè)小組2.每個(gè)小組都有小組長負(fù)責(zé)練習(xí)3.練習(xí)認(rèn)真26強(qiáng)課的教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求與保護(hù)組織形式時(shí)強(qiáng)部分間度拓展延伸 四、花樣跳繩方法從基本的原地跳繩到連續(xù)跳、雙飛跳，雙人跳等花式跳。 最后玩一個(gè)跳繩取寶游戲。 從起點(diǎn)處跳繩跑過對(duì)面藏寶地方奪取寶藏后原路跑回來以此類推到一組跑完1.創(chuàng)造情景，組織學(xué)生按照奪寶路線圖布置場地2.講解游戲規(guī)則并示范，指導(dǎo)學(xué)生要注意安全3.鼓勵(lì)學(xué)生要勇敢的參與游戲1.根據(jù)要求各組同學(xué)齊心完成任務(wù)2.學(xué)生分組4組進(jìn)行比賽，比比哪一組最先完成任務(wù)3.以高漲的情緒進(jìn)行比賽1.安靜，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則2.遵守游戲規(guī)則，注意安全3.教師要時(shí)刻注意學(xué)生安全情況4.聽從老師口令，放出口令后再跳，不要搶跳x xo ox xo ox xo ox xo o圖 （4）1.分成四組人數(shù)相等2.實(shí)力均衡3.聽從老師口令5中恢復(fù)身心 五、快樂的小精靈1.放松操（劃小船）2.點(diǎn)評(píng)3.布置作業(yè)4.收器材5.下課1.老師帶領(lǐng)學(xué)生做放松操2.語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分享3.布置作業(yè)4.組織學(xué)生收器材5.師生再見1.跟老師一起做放松操2.學(xué)生踴躍的分享心情3.認(rèn)真聽老師布置的作業(yè)4.收好器材5.師生再見1.盡量的放松身體各個(gè)關(guān)節(jié)，輕松、自然、愉快的消除疲勞Xxxxxxxxxxxx XxxxxxxxxxxxOoooooooooooOoooooooooooOooooooooooo A圖 （5）4弱場地器材短繩60條手提電腦1臺(tái)掛圖2張印章5個(gè)乒乓球若干個(gè)保護(hù)與措施1.合理布置場地2.準(zhǔn)備活動(dòng)充分3.利用語言提示、學(xué)生幫助、輔助工具做到保護(hù)措施到位運(yùn)動(dòng)生理平均脈搏3次/分練習(xí)密度403心率曲線圖教學(xué)反思本課的主要內(nèi)容是跳繩，因中低年級(jí)學(xué)生的有意注意時(shí)間短，如果教師一味的講解基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求，容易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。 本課教學(xué)時(shí)，我通過不同方式方法的引導(dǎo)激發(fā)，收到了不錯(cuò)的效果。 1，創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 本課的準(zhǔn)備活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)游樂場的情景，以游戲的形式代替了傳統(tǒng)的慢跑，學(xué)生在歡快的音樂中歡快的跳動(dòng)不僅很好的活動(dòng)了身體各關(guān)節(jié)，還很好的鍛煉了學(xué)生的韻律創(chuàng)造能力，使本課達(dá)到了高潮。 2，給學(xué)生一個(gè)自主創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。 在練習(xí)跳繩的過程中，我先讓學(xué)生自主體驗(yàn)，嘗試不同的起跳動(dòng)作，然后再請(qǐng)幾個(gè)有代表性的學(xué)生示范，讓全體學(xué)生評(píng)價(jià)，這樣做不但很好的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性和敢于展示自我的精神，而且使學(xué)生更加牢固的掌握了跳繩的正確動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。 通過本課教學(xué)，學(xué)生基本掌握跳繩的動(dòng)作方法，能合理運(yùn)用正