六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷輕巧奪冠559人教版.docx

六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷-輕巧奪冠55915-16人教版（無答案） 一、綜合知識(shí)。1、按字母表順序排列，正確的一組是哪一項(xiàng)。()A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ2、甲、乙兩組詞從拼寫規(guī)則和讀法上看，各有共同特點(diǎn)，與甲、乙兩組特點(diǎn)依次相同的是（）。（甲：酷愛、企鵝、平安；乙：馬虎、石頭、張羅）A、甲：差異；乙：照應(yīng)B、甲：饑餓；乙：菊花C、甲：激昂；乙：迷糊D、甲：桌子；乙：?jiǎn)渭?、下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。（）A、綠領(lǐng)爬塘B、悶周辯閥C、類篷霞貫D、星裳盒堡4、 沒有語病的一句是：（）A、小虎把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。B、落后就要挨打，我們對(duì)這個(gè)道理感受太深了。C、鋼鐵是怎樣煉成的塑造了保爾一英雄事跡。D、趙老師朗讀完課文后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。5、下列句子不是比喻句的是：（）A、這簡(jiǎn)直是一幅水墨山水畫。B、他的手像松樹皮一樣。C、他看上去好像生病了一樣。D、人民老師是培育人才的園丁。6、下列哪一項(xiàng)句式判斷是正確的。（）A、孔乙己被打折了腿。（主動(dòng)句）B、我們中國(guó)人不是沒有骨氣的。（肯定句）C、飛來的球把小明的眼睛撞傷了。（被動(dòng)句）D、他那樂于助人的品質(zhì)多么高尚?。。ǜ袊@句）7、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時(shí)間應(yīng)分別在：（）A、中午前十一點(diǎn)；晚上二十三點(diǎn)。B、中午十二點(diǎn)；晚上二十四點(diǎn)。C、午后一點(diǎn)；凌晨一點(diǎn)D、午后一點(diǎn)：黎明前夕。8、澳門特區(qū)的官方正式語言是：（）A、中文B、英文C、葡文D、中文和葡文9、下面古詩(shī)哪幾句押韻。（）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。A、1、2、4句B、l、2、3句C、2、3、4句D、l、3、4句10、選出下列句式不相同的一句。（）A、我拿杯子倒水喝。B、我推開門走進(jìn)教室。C、我請(qǐng)李叔叔唱歌。D、我上街去買菜。11、下列四句人物描寫中，哪一句不屬行動(dòng)描寫。（）A、我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。B、桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，點(diǎn)亮馬燈走出門去。C、我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進(jìn)總理辦公室。D、他矮矮的身體，黃里帶白的臉色，濃黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈愛的光芒。12、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一句哪種理解正確。（）A、人都是要死的，或者死得如泰山一樣重，或者死得如鴻毛一樣輕。B、人都是要死的，有的死得如泰山一樣重，有的死得如鴻毛一樣輕。C、人總是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鴻毛。D、人總是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鴻毛輕。13、同下面這句話銜接得較好的一項(xiàng)是（）。戰(zhàn)士們又乘勝追擊敵人，在河下游又繳獲了兩只船，部隊(duì)渡得更快了。A、 直到第二天下午，部隊(duì)才完全渡過河。B、 到第二天下午，部隊(duì)才能渡過河。C、到第二天下午，部隊(duì)都渡過了河。D、到了第二天下午，部隊(duì)就能渡過河。二、閱讀訓(xùn)練。（一）讀段 到南京時(shí)，有人約我去游逛，多留了一日，第二日上午便西渡到浦口，下午上車北去。因父親事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但終于不放心，怕茶房不妥帖，頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　保ㄖ熳郧灞秤埃?、“他再三囑咐茶房”中的“再三”正確的意思是：（）A、表示一次又一次，多次重復(fù)。B、表示動(dòng)作行為繼續(xù)發(fā)生，將要實(shí)現(xiàn)。C、表示后一個(gè)動(dòng)作接著前一個(gè)動(dòng)作。D、表示程度上進(jìn)一步加深，有“更”的意思。2、文中兩次說“躊躇了一會(huì)”，表達(dá)父親的心情是：（）A、家境衰敗，世態(tài)炎涼，心存疑惑。B、愛子心切，放心不下，事再忙也要抽身親自相送。C、考慮問題周到，辦事謹(jǐn)慎，對(duì)茶房存有戒心。D、只相信自己，不相信別人，遇事患得患失，優(yōu)柔寡斷。3、這段文字由七句話（以句子為準(zhǔn)）組成，可分三個(gè)層次，劃分正確的一項(xiàng)是：（）A、B、C、D、4、這段文字的中心意思是：（）A、上車北去，表示作者急切離開南京的心情。B、對(duì)茶房不放心，表示父親辦事認(rèn)真。C、北京來往過多次，表示作者獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。D、父親決定親自送我，表示愛子心切。（二）讀篇我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到學(xué)校，下午去學(xué)校里接。上學(xué)與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學(xué)。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過馬路。蕓蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學(xué)校第一次組織游泳，老師帶隊(duì)，可蕓蕓還不放心，她請(qǐng)了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點(diǎn)兒也沒有離開水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書，做作業(yè)，別的，幾乎什么都不讓他干。蕓蕓的工資，除了生活必要（）外，就全供豆豆念書了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺(tái)收錄機(jī)，為的是學(xué)好外語。那機(jī)子的按鍵旋鈕又多又復(fù)雜。豆豆用時(shí)，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶，“咔噠”打開機(jī)子，調(diào)好音量；豆豆說聲“（）”，蕓蕓又“咔噠”一聲關(guān)上，取出磁帶，拔下插頭。豆豆考上了大學(xué)。只是學(xué)校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學(xué)校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學(xué)校跑了回來。他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說：“姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子?！笔|蕓驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學(xué)校不會(huì)（）衣服，不會(huì)（）被子，甚至到飯?zhí)觅I飯時(shí)，不知買幾兩的才合適。蕓蕓這時(shí)真有些茫然不知所措了。1、數(shù)下面字的筆畫，正確的一項(xiàng)是（）A、乘：9畫B、第：12畫C、鍵：13畫D、插：11畫2、給文中括號(hào)處選擇正確答案（）（填序號(hào)）A、開支不用了洗縫B、開支謝謝燙疊C、費(fèi)用請(qǐng)幫忙洗拆D、開支不用了洗疊3、第自然段中哪些表示動(dòng)作的詞反映出蕓蕓對(duì)豆豆的關(guān)心過度？在原文中畫出來。4、用“”將原文分為三部分：5、