八年級物理下冊 8.3 摩擦力課件 （新版）新人教版(1).ppt

第八章第 節(jié)摩擦力 1 手平放在桌面上 用力向前推 使手在桌面上滑動 感受有沒有一個阻礙手相對運動的力 體驗?zāi)Σ亮?2 手平放在桌面上 慢慢向前推 但保持手不動 感受有沒有一個阻礙手要運動的力 3 手平放在桌面上 保持手不動 感受有沒有一個阻礙手的力 思考 摩擦力是怎樣的一種力 它的產(chǎn)生條件 作用點在哪里 方向向哪 1 兩個相互的物體 當(dāng)它們發(fā)生或有時 在上會產(chǎn)生一種相對運動的力 這種力就叫做摩擦力 符號 單位 一 摩擦力 接觸 相對運動趨勢 接觸面 阻礙 相對運動 f 牛頓 n 3 摩擦力的作用點 在接觸面上 接觸 擠壓 粗糙 相對運動 相對運動的趨勢 4 摩擦力的方向 與物體相對運動或相對運動趨勢方向 相反 5 摩擦力的種類 滑動摩擦力 滾動摩擦力 靜摩擦力 沒有推動 猜想 二 實驗探究 影響滑動摩擦力大小的因素 實驗設(shè)計 實驗方法 控制變量法 2 接觸面所受壓力 1 接觸面粗糙程度 3 物體運動的速度 4 接觸面積的大小 1 怎樣改變木塊的壓力大小 在木塊上放砝碼 2 怎樣改變接觸面的粗糙程度 換用粗糙不同的物體表面 毛巾 棉布 木板 重點注意 3 怎樣改變接觸面積的大小 把木塊平放 側(cè)放 豎放 4 怎樣測量滑動摩擦力 測量滑動摩擦力 測量工具 彈簧測力計 測量方法 二力平衡 測量原理 用彈簧測力計沿方向拉動木塊 使它做運動 f f g f支 水平 勻速直線 5 實驗記錄表格設(shè)計 木塊上放4砝碼 木塊上放2砝碼 實驗次數(shù) 控制接觸面粗糙程度 接觸面積大小及拉動木塊的速度相同 木塊對木板壓力大小情況 彈簧測力計示數(shù)f n 滑動摩擦力f n 木塊 1 2 3 1 相同時 越大 摩擦力越大 2 相同時 越大 摩擦力越大 滑動摩擦力大小與和有關(guān)與速度 接觸面積 實驗結(jié)論 接觸面粗糙程度 壓力 壓力 接觸面粗糙程度 無關(guān) 壓力 接觸面粗糙程度 三 摩擦的利用和防止 在許多情況下摩擦是有用的 走路 拔河 增大摩擦的方法 2 增大壓力 1 增大接觸面粗糙程度 拔河 很多時候摩擦又是有害的 4 使兩個相互接觸的表面隔開 減小摩擦的方法 1 減小壓力2 減小接觸面粗糙程度 巨石下墊圓木 磁懸浮列車 3 變滑動為滾動 冰壺運動刷冰 有花紋的鞋底 磁懸浮列車 加潤滑油 涂防滑粉 拔河選擇體重大的成員 輪胎上裝鐵鏈 瓶子蓋上的花紋 滾珠軸承 氣墊船 繃緊傳送帶皮帶 課堂小結(jié) 你今天學(xué)到了什么 課堂練習(xí)lianxijiance 1 在日常生產(chǎn)和生活中 下面哪個措施的目的是減小摩擦 a 在機器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油b 自行車緊急剎車時用力捏閘c 汽車輪胎上有很多花紋d 北方下雪時 常在道路上灑些灰渣 2 如圖所示的四種情況 木塊一定不受摩擦力的是 a a 3 小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小 他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運動 若此時彈簧測力計的示數(shù)是3 5n 則實驗得出的摩擦力為n 應(yīng)用的原理是 課堂練習(xí) 4 如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力 下列說法正確的是 a 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同b 在同一路面 無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊 摩擦力都一樣c 只要鞋被拉動了 測力計的讀書就等于鞋受到的摩擦力的大小d 在同一路面 鞋以不同的速度做勻速直線運動 測力計的示數(shù)都相同 d 勻速直線 二力平衡 3 5 如圖所示 在同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個 現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙 請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計 設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想并寫出實驗步驟和結(jié)論 拓展提升 2 將木塊放在鐵塊上 用彈簧測力計水平拉動鐵塊做勻速直線運動 記下測力計的示數(shù)f2 1 將鐵塊放在木塊上 用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動 記下測力計的示數(shù)f1 方案 3