數(shù)字化建設(shè)工作匯報(bào).docVIP

榆次區(qū)太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作匯報(bào)材料乘數(shù)字化建設(shè)之東風(fēng) 揚(yáng)信息技術(shù)之浩帆 促有效教學(xué)之碩果榆次區(qū)太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作匯報(bào)材料太行小學(xué) 2013.1乘數(shù)字化建設(shè)之東風(fēng) 揚(yáng)信息技術(shù)之浩帆 促有效教學(xué)之碩果“晉中市數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)?！碧行W(xué)數(shù)字化建設(shè)工作匯報(bào)總結(jié)榆次區(qū)太行小學(xué)創(chuàng)建于1974年。2002年，在市教育局、地方黨委政府、社會(huì)各界人士關(guān)心支持下，教學(xué)樓重建,是一所環(huán)境優(yōu)美，底蘊(yùn)豐厚的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，118名在職教師，2284名在校學(xué)生。學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、廣播中心、多媒體展示廳、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加上學(xué)校近年來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的不斷完善，各項(xiàng)硬件條件接近現(xiàn)代化教育辦學(xué)水平。學(xué)校堅(jiān)持以“規(guī)范辦學(xué)、制度管理、和諧共處、持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)方向，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重要抓手，以構(gòu)建書(shū)香校園為教育特色，致力推進(jìn)精致管理，著力豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全力提升辦學(xué)品位，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。在校園數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)過(guò)程中，我校通過(guò)實(shí)踐和理論研討，從領(lǐng)導(dǎo)層到全體教師正在逐步實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變和思想的更新。 學(xué)校十分注重對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入，對(duì)教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)提高，高度重視晉中市“數(shù)字化校園” 創(chuàng)建工作。我們認(rèn)為，建設(shè)數(shù)字化校園，培養(yǎng)具有良好信息素養(yǎng)，主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化教育需求的教師，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然路徑?！翱平膛d國(guó)”，教育是基礎(chǔ)。在教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)，莫過(guò)于如何更有效地開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用信息的能力。這幾年來(lái)，我校正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，在建設(shè)數(shù)字化校園的工作中進(jìn)行了積極的探索和大膽實(shí)踐。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，更新觀念，營(yíng)造校園數(shù)字化的育人氛圍我校在創(chuàng)建“數(shù)字化校園”過(guò)程中，創(chuàng)建了以張忠校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管政教工作的史麗紅副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成立了信息網(wǎng)絡(luò)中心，專門負(fù)責(zé)“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建工作，各年級(jí)組長(zhǎng)為組員的“數(shù)字化校園”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組。制定了創(chuàng)建“數(shù)字化校園”實(shí)施方案，把創(chuàng)建“數(shù)字化校園”的評(píng)估細(xì)則進(jìn)行了分解細(xì)化，責(zé)任到人。校長(zhǎng)總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)軟硬件的添置，逐步嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行學(xué)校管理；學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)校園網(wǎng)欄目的開(kāi)發(fā)、信息的采集與整理，負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)站的管理和維護(hù)、師生信息技術(shù)的培訓(xùn)和教學(xué)工作。把現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃之中，與學(xué)校工作同規(guī)劃、同計(jì)劃、同檢查、同總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭參加信息網(wǎng)絡(luò)中心組織的各類培訓(xùn)，把數(shù)字化校園工作當(dāng)作經(jīng)常性工作來(lái)抓，提高了教師對(duì)數(shù)字化校園工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)，保證了“數(shù)字化校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作，按照計(jì)劃順利實(shí)施。二、裝備硬件，側(cè)重軟件，發(fā)展校園數(shù)字化的運(yùn)行能力 建設(shè)一流的數(shù)字化校園，首先就要有一流的現(xiàn)代化設(shè)備作保障。我校在創(chuàng)建成晉中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基礎(chǔ)上并借晉中市創(chuàng)建數(shù)字化校園之契機(jī)，不斷完善各項(xiàng)信息設(shè)備，加大資金投入，保障專項(xiàng)資金的落實(shí)到位。近年來(lái)，我校共投入資金220多萬(wàn)元，其中班班通123萬(wàn)元，教師用機(jī)53萬(wàn)，學(xué)生計(jì)算機(jī)32萬(wàn)，校園廣播、戶外LED、校園網(wǎng)和監(jiān)控設(shè)備共計(jì)14萬(wàn)左右。（一）硬件建設(shè) 1校園網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心由20臺(tái)無(wú)線路由器、5臺(tái)服務(wù)器、3臺(tái)交換機(jī)和1個(gè)網(wǎng)關(guān)工作站組成，內(nèi)連校內(nèi)局域網(wǎng)，外接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和教育城域網(wǎng)（電信和城域網(wǎng)的雙網(wǎng)接入）。共有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端220多個(gè)，各教室、行政辦公室、專用教室、計(jì)算機(jī)房、教師辦公室都設(shè)有終端。整個(gè)教學(xué)樓通過(guò)有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)覆蓋，全體教師都能夠方便地瀏覽互聯(lián)網(wǎng)和進(jìn)入校園網(wǎng)管理平臺(tái)。2、班班通現(xiàn)在學(xué)校班班有一套完整的多媒體播放系統(tǒng)，包括電腦、投影儀、實(shí)物展示儀、音箱和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠滿足教室的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)也為下一步的組組通和電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)奠定良好的物理基礎(chǔ)。3校園廣播系統(tǒng)學(xué)校新建的有線廣播系統(tǒng)，采用了智能控制器，具有獨(dú)立的分區(qū)廣播功能，各區(qū)域可以獨(dú)立進(jìn)行分區(qū)廣播?？刂剖曳譃椋簭V播室，擁有獨(dú)立的智能定時(shí)控制，可以分時(shí)間段播放各類音頻信號(hào)，例如集體晨會(huì)、學(xué)生廣播臺(tái)、眼保健操、英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試等。4電子備課室?guī)啄昵?，為了方便教師多媒體教學(xué)需求，就在網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)了教師電子備課室。由于今年的教師用機(jī)裝備達(dá)到1：1和網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)覆蓋，所以現(xiàn)有的電子備課室已經(jīng)從空間上擴(kuò)展到每個(gè)辦公室，時(shí)間上擴(kuò)散到每位教師的自主學(xué)習(xí)中，所以現(xiàn)在的備課我們采用集中式管理，分散式分布。5學(xué)生計(jì)算機(jī)房和多媒體教室現(xiàn)在我校有學(xué)生計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，由于班容量較大，上課時(shí)兩人一機(jī)。有多媒體教學(xué)廳1個(gè)和多媒體課件制作室一個(gè)，另配有4套移動(dòng)多媒體播放設(shè)備。6戶外LED顯示系統(tǒng)我校于2009年在校大門外東圍墻上，設(shè)立了長(zhǎng)達(dá)10米的LED顯示屏，對(duì)于宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和傳播學(xué)校的管理文化，以及家校互通方面都突顯了非常重要的作用。7.校園監(jiān)控設(shè)備整個(gè)校園配有一整套完善的監(jiān)控系統(tǒng)，校園環(huán)境中共有10個(gè)攝像頭，分別位于學(xué)校大門、樓門、各樓層、活動(dòng)場(chǎng)所等；教室內(nèi)配有符合山西省高考標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)控系統(tǒng)，專門架設(shè)監(jiān)控服務(wù)器和專用ID。目前正在嘗試監(jiān)控網(wǎng)與校園管理平臺(tái)的接軌，以便更好地服務(wù)于教學(xué)和管理。8多媒體制作設(shè)備學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)碼攝像機(jī)1臺(tái)，數(shù)碼照相機(jī)1臺(tái)，激光打印機(jī)4臺(tái)，光盤刻錄機(jī)1個(gè)，視頻采集、編輯系統(tǒng)1套。9其它硬件設(shè)施由于給每位教師配備了電腦，所以學(xué)校為了保障設(shè)備的安全，學(xué)校為所有的辦公室，改裝了防盜門，為每位教師置換了適合電腦使用的辦公桌；改裝了電路，保障大家的使用；每個(gè)辦公室、功能教室配備了無(wú)線路由設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了有線與無(wú)線的雙網(wǎng)覆蓋。（二）軟件建設(shè) 硬件使用率的高低在很大程度上依賴于軟件資源的配套。近幾年，為了充分發(fā)揮硬件設(shè)備的功能，我校在軟件建設(shè)方面也加大了投入，學(xué)校自購(gòu)或上級(jí)主管部門配發(fā)的管理軟件主要有以下幾個(gè)方面正在調(diào)試裝備階段。1學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)數(shù)字化校園的前提是要有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我校于2009年開(kāi)始建設(shè)基于ASP數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)架的學(xué)校網(wǎng)站，2012年9月學(xué)校網(wǎng)站重新改版。學(xué)校網(wǎng)站是我們展示太行小學(xué)的一個(gè)重要窗口，也是我們數(shù)字化校園的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容豐富，架構(gòu)合理，設(shè)有學(xué)校管理、教育科研、黨旗飄飄、政教長(zhǎng)廊、平安校園、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等欄目，由學(xué)校信息中心專人負(fù)責(zé)技術(shù)維護(hù)，各職能科室負(fù)責(zé)具體內(nèi)容的更新工作。根據(jù)現(xiàn)有的條件能夠允許班班來(lái)組建自己的班級(jí)網(wǎng)站，為展示班級(jí)的特色，宣傳班級(jí)的事跡、鍛煉學(xué)生的能力提供了一個(gè)良好的陣地，所以下一步的計(jì)劃就將組建班級(jí)網(wǎng)站和首頁(yè)納入其中。2.校園管理平臺(tái)的建設(shè)本次的數(shù)字化建設(shè)，受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，捐贈(zèng)給我們的蘇亞星校園管理軟件，我們一直在積極地配備硬件。新的網(wǎng)絡(luò)中心改造完成后，學(xué)校積極聯(lián)系博思公司，現(xiàn)已完成部分?jǐn)?shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)軟件的安裝，正處在調(diào)試運(yùn)行階段。本套軟件包括OA辦公系統(tǒng)、校務(wù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播直播系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、電子閱覽室、排課系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)備課和機(jī)房管理系統(tǒng)。本套軟件正常運(yùn)行之后，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)各系統(tǒng)間統(tǒng)一門戶管理，統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換和統(tǒng)一認(rèn)證；本校的教務(wù)管理、行政管理、設(shè)備資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等將實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公和無(wú)縫對(duì)接；網(wǎng)絡(luò)備課、協(xié)同教研和家校互通將打破現(xiàn)有的格局，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。3教師博客的建設(shè)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的校本教研活動(dòng)，我們利用晉中市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和新浪網(wǎng)站博客平臺(tái)，在學(xué)校網(wǎng)站專題平臺(tái)設(shè)置了教師博客，方便老師們交流教育教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)成果。4學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè) （1）校本教學(xué)資源幾年來(lái)，我們通過(guò)自制、收集、購(gòu)置、接受贈(zèng)送、上級(jí)配置等形式，擁有近2200張光盤、1000G以上容量的教學(xué)資源。學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率均達(dá)到60%以上。 （2）校本課程資源2011年3月，我校與北京其普樂(lè)公司共同開(kāi)發(fā)了其普樂(lè)校本課程，課程共計(jì)30課時(shí)，為了更好的將課程上好，公司與我校研發(fā)了整套的教學(xué)課件，達(dá)到課件使用率達(dá)到100%。（3）教學(xué)視頻資源每學(xué)年學(xué)校舉辦開(kāi)放日、公開(kāi)教學(xué)交流日和連片教研活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)為本校的優(yōu)秀教師錄制公開(kāi)教學(xué)課視頻，配合學(xué)校資源庫(kù)系統(tǒng)和VOD點(diǎn)播系統(tǒng)的建成，我們正在建設(shè)視頻公開(kāi)課資源。（4）利用蘇亞星系列軟件，我們創(chuàng)建了校內(nèi)數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)器。辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)都設(shè)有終端，通過(guò)校園網(wǎng)師生都能夠非常方便地訪問(wèn)圖書(shū)館中的資源，實(shí)現(xiàn)真正意義上的數(shù)字閱讀。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍，提升校園數(shù)字化的運(yùn)行水平 在校園數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)中，極為關(guān)鍵的是抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的骨干教師隊(duì)伍，他們是數(shù)字化校園的主要建設(shè)者與運(yùn)行者。 1.建立推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)發(fā)展的隊(duì)伍。 學(xué)校建立了由張忠校長(zhǎng)牽頭、分管校長(zhǎng)史麗紅具體負(fù)責(zé)的信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門領(lǐng)導(dǎo)和信息技術(shù)老師，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)科各項(xiàng)工作，由信息老師統(tǒng)一提供技術(shù)支持，每學(xué)期對(duì)全校教職工開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，提高整體的信息素養(yǎng)。學(xué)校有多名教師多次在山西省、晉中市、榆次區(qū)課件制作競(jìng)賽、信息技術(shù)教學(xué)論文中獲獎(jiǎng)。學(xué)校成立了一支“青年教師數(shù)字化先行隊(duì)”，成員為學(xué)校40歲以下觀念教師，要求在課堂教學(xué)中使用數(shù)字化教學(xué)手段，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)。這支隊(duì)伍成為了促進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的骨干力量。通過(guò)這支隊(duì)伍，帶動(dòng)了全校教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用熱情，有力地推動(dòng)了校園數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)。2全面提高全體教師應(yīng)用校園數(shù)字化技術(shù)的能力 如果全校教師在技能上對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用都能得到提高，無(wú)疑可以最大限度的使用校園數(shù)字化環(huán)境的資源，并為校園數(shù)字化環(huán)境建設(shè)提供更大支持，因此加強(qiáng)全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也是非常重要的。首先是學(xué)校的自培，每年學(xué)校舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班，重點(diǎn)進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本操作能力、收發(fā)電子郵件、上網(wǎng)查尋資料、多媒體課件制作等內(nèi)容的培訓(xùn)，收到了很好的效果、所有適齡教師都通過(guò)了本校組織的計(jì)算機(jī)考核。本學(xué)期，我校組織全體教師進(jìn)行了為期一個(gè)月的“電子白板使用”的專題培訓(xùn)。全體教師不分年齡大小，都積極參與了本次的培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們態(tài)度誠(chéng)懇、興趣高漲，都在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中積極探索和使用多媒體教學(xué)。全體教師參與了學(xué)校統(tǒng)一組織的“電子白板考核”，經(jīng)考核全部合格。學(xué)校為其發(fā)放了“電子白板考核”合格證書(shū)，成為其配發(fā)電腦的基本條件。其次組織教師積極參加區(qū)進(jìn)修校的專題信息技術(shù)培訓(xùn)。大部分教師先后通過(guò)了“Inter未來(lái)教育培訓(xùn)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)”、“電子白板使用”等培訓(xùn)，經(jīng)考核全部合格。再次是廣大教師的自培，學(xué)校鼓勵(lì)部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加各類網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并通過(guò)了相應(yīng)組織單位的考核。3在課堂教學(xué)中，教師普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。 隨著我校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力大大提高。全校教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)熱情不斷高漲，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，全校教師開(kāi)設(shè)各級(jí)公開(kāi)課30余節(jié)，均使用各種現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段。不但在數(shù)量上有所提高，質(zhì)量上也有了飛躍。數(shù)字化的課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。廣大教師最大限度的使用著校園數(shù)字化環(huán)境的資源，成為了校園環(huán)境數(shù)字化的傳播者。 四、面向?qū)W生，注重實(shí)踐，增強(qiáng)校園數(shù)字化的運(yùn)用實(shí)效 學(xué)生在我校建設(shè)校園數(shù)字化環(huán)境過(guò)程中，不但是最大的應(yīng)用者，更成為了最大的受益者。就信息技術(shù)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，我們對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以培養(yǎng)信息興趣為主的教學(xué)和管理；就信息技術(shù)的應(yīng)用來(lái)講，學(xué)生自主的再實(shí)踐生活中自主發(fā)展，自主應(yīng)用。 1.全方位集合，組織同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)首先，信息技術(shù)教學(xué)已初步成為我校一門系統(tǒng)的工具學(xué)科。通過(guò)課程設(shè)置，從三年級(jí)起，每周設(shè)置1節(jié)信息技術(shù)課，同時(shí)響應(yīng)山西省動(dòng)漫教學(xué)實(shí)驗(yàn)，我校根據(jù)區(qū)信息技術(shù)教研室的安排，四年級(jí)開(kāi)設(shè)了動(dòng)漫教學(xué)課程，培訓(xùn)全體學(xué)生的信息素養(yǎng)和特色化教育。其次，信息技術(shù)教學(xué)以課內(nèi)與課外相結(jié)合，利用學(xué)生家庭優(yōu)勢(shì)（本校大部分學(xué)生來(lái)自城區(qū)，所以家里99%都有電腦），將課堂教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)展到課余，適當(dāng)布置一些家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)操作能力。2.多學(xué)科主動(dòng)探究，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù) 隨著學(xué)生們掌握信息技術(shù)的知識(shí)從普及到深入，逐步滲透到了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去?，F(xiàn)在無(wú)論是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，亦或是課外學(xué)習(xí)，電腦、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生重要的工具。五、科學(xué)規(guī)劃，建章立制，保障校園數(shù)字化的有序開(kāi)展1.從我校被晉中市立為“數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)?！遍_(kāi)始，我校就迅速成立數(shù)字化校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)施方案、太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃以引領(lǐng)我校校園數(shù)字化建設(shè)工作；2.組建信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)中心，制定校園數(shù)字化建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各功能室使用管理制度，信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)定了數(shù)字化校園管理的登記和使用、維護(hù)記載。3.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全方面，根據(jù)晉中市的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，特制定了太行小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、太行小學(xué)網(wǎng)站信息安全管理制度和校園網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。4.為了保障校園數(shù)字化工作的有序開(kāi)展，各職能部門和全體教師的積極配合和參與，特制定了太行小學(xué)信息化工作綜合考評(píng)方案和信息化建設(shè)工作激勵(lì)評(píng)估辦法，提高了教師對(duì)數(shù)字化校園工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)，保證了“數(shù)字化校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作，按照計(jì)劃順利實(shí)施。六、理論研討，實(shí)踐反思，感受校園數(shù)字化的成效初顯近年來(lái)，學(xué)校在數(shù)字化校園創(chuàng)建過(guò)程中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)和理論研討，不斷反思與總結(jié)，不斷轉(zhuǎn)變和整合，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)理念的提升；促進(jìn)了教育管理方式的改變；促進(jìn)了教師教學(xué)方式的改變；促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變；促進(jìn)了全校