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關(guān)于申報(bào)“環(huán)境友好型學(xué)?!辈牧系恼f明環(huán)境友好型學(xué)校,在原“綠色學(xué)?!被A(chǔ)上,對(duì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)又進(jìn)行了補(bǔ)充,也是今后在學(xué)校、幼兒園等開展的創(chuàng)建活動(dòng)。按照遼寧省教育廳、環(huán)保廳要求,對(duì)已經(jīng)獲得遼寧省綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校,2010年將實(shí)行檢查驗(yàn)收,對(duì)驗(yàn)收合格單位,將頒發(fā)“環(huán)境友好型學(xué)?!迸曝遥虼?,請(qǐng)各單位要認(rèn)真閱讀遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織經(jīng)驗(yàn)材料,全面反映學(xué)校在開展環(huán)境教育,創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的做法,把經(jīng)驗(yàn)和做法與“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)照,不離開創(chuàng)建大綱,爭取有更多的學(xué)校獲得命名。材料包括:1、 學(xué)?;靖艣r;2、 創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校全過程:A組織領(lǐng)導(dǎo),這是獲得榮譽(yù)稱號(hào)的前提,體現(xiàn)出本單位對(duì)這項(xiàng)工作的重視。B具體做法,包括開展哪些活動(dòng),與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,只要是與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容,都視為開展了環(huán)境友好型創(chuàng)建,要把內(nèi)容寫得具體、可操作,避免片面地空談。C取得的成果,包括師生環(huán)境意識(shí)提高,校園周邊環(huán)境得到改善,家長對(duì)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的支持,學(xué)校沒有出現(xiàn)環(huán)境違法和環(huán)境突發(fā)事件等。D學(xué)校采取的有關(guān)節(jié)能、垃圾分類、廢水回收利用、新能源利用等與保護(hù)環(huán)境的做法。3、 今后開展環(huán)境友好型學(xué)校的計(jì)劃。(對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),采取逐步完善,全面提高創(chuàng)建水平等辦法。)4、 對(duì)創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的深入探討(有話則說,沒有想法也不要硬編) 5、文字量不少于3000字附:1、環(huán)境友好型學(xué)校工作總結(jié)(省環(huán)保廳認(rèn)為很好的)2、省級(jí)綠色學(xué)校名單(23所)附件:1撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校環(huán)境友好型學(xué)校工作總結(jié)撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校坐落在撫順市勞動(dòng)公園西山腳下,翠帶環(huán)繞,環(huán)境幽雅,具有得天獨(dú)厚的辦學(xué)條件。學(xué)校占地面積2.23萬平方米,建筑面積1.5萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班50個(gè),在校學(xué)生2800人,教職工143人。在多年的辦學(xué)中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅(jiān)持正確地辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展和要求的高素質(zhì)人才,學(xué)校特別注重在師生中樹立鮮明的環(huán)境意識(shí)。十余年來我們一直將環(huán)境建設(shè)、環(huán)保教育工作列入學(xué)校重點(diǎn)工作,并取得了可喜的成績。首先是在師生的認(rèn)識(shí)上,對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)已從知識(shí)、意識(shí),進(jìn)而到技能、態(tài)度、參與方面。其次,幾年來學(xué)校獲得了很多榮譽(yù),2001年獲得了撫順市花園式單位稱號(hào),同時(shí)獲得了遼寧省綠色學(xué)校稱號(hào);2003年獲得了撫順市政府授予的校園及周邊環(huán)境整治先進(jìn)學(xué)校稱號(hào);2004年獲得了撫順市政府授予的環(huán)保示范AAA單位稱號(hào);2005年獲得了全國綠色學(xué)校的稱號(hào)。近幾年來,我校的環(huán)境教育內(nèi)容在不斷更新,環(huán)境友好不僅成為一種意識(shí)在師生的觀念中,更成為一種行動(dòng)在師生的實(shí)踐中。一、注重環(huán)境美好的建設(shè)學(xué)校注重建設(shè)能為師生帶來美好享受的生態(tài)環(huán)境。首先注重的是安全性。學(xué)校近年來有了很大的變化,建設(shè)塑膠操場、建綜合教學(xué)樓、建種植園,所有的工作首先要解決環(huán)境安全,其次考慮美化和盡可能多的生態(tài)建設(shè)。全校師生對(duì)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)極為滿意,都以美好的校園環(huán)境為榮,在大量的作文、日記以及各種活動(dòng)中熱情表達(dá)對(duì)學(xué)校環(huán)境的喜愛之情。學(xué)校沒有任何環(huán)境危害,也不存在與公共利益相沖突的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。二、生態(tài)文明教育情況學(xué)校自編了環(huán)境教育校本課教材,并能把生態(tài)教育、環(huán)境知識(shí)和環(huán)境保護(hù)技能在所有的教學(xué)課程中滲透。在進(jìn)行水,生命的源泉和午餐浪費(fèi)和能源流失兩課時(shí),同學(xué)們的討論熱烈,從看到的浪費(fèi)水的現(xiàn)象討論到在自己的身邊如何節(jié)約水;從挑不挑食討論到不能使用泡沫餐盒,提出不應(yīng)使用木制方便筷。在三年三班的“我和綠色手牽手,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)上,同學(xué)們提到了不用木質(zhì)牙簽、使用環(huán)保鉛筆、練習(xí)本要兩面用,多種樹,減少白色垃圾等建議。在這些課程中,學(xué)生了解了很多環(huán)境知識(shí),在研討中激發(fā)了學(xué)生熱愛地球、保護(hù)家園的強(qiáng)烈責(zé)任感。通過這些教育,學(xué)生還能顧及到身邊,想到如何愛護(hù)校園環(huán)境,如何從自己做起保護(hù)環(huán)境,怎樣能為學(xué)校的美麗作貢獻(xiàn)。 我校師生熱心生態(tài)文明和環(huán)保與節(jié)能減排公益活動(dòng),走出校園,做課外環(huán)?;顒?dòng)。去年的“六五” 世界環(huán)境日,學(xué)校大隊(duì)部組織了走出校園宣傳環(huán)保知識(shí)和做公益清除白色垃圾活動(dòng);在今年“六五”世界環(huán)境日,我校組織五年部師生舉行宣傳保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門前,同學(xué)們把自己平時(shí)收集的環(huán)保資料向路上的行人認(rèn)真講解。他們的口號(hào)是“人人為我,我為人人;環(huán)境的優(yōu)劣要靠大家的維護(hù);少數(shù)人是不夠的,只有大家齊動(dòng)手,才有美好的明天”。細(xì)心的行人還向五年五班同學(xué)進(jìn)行咨詢,不時(shí)傳來贊賞的言語、感嘆的聲音。由我??茖W(xué)課教師孔麗萍老師組建的環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì),組織學(xué)生到渾河去取水樣做水質(zhì)化驗(yàn)。活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)撫順母親河的意識(shí)。學(xué)校還設(shè)立固定的環(huán)保教育宣傳基地。每學(xué)期有計(jì)劃的利用升旗儀式、校園廣播、海報(bào)、班級(jí)墻報(bào)等形式宣傳環(huán)保知識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)境友好行為。三、生態(tài)環(huán)境控制情況學(xué)校的實(shí)現(xiàn)綠化面積近4000平方米,先后種植銀杏、垂榆、梧桐、五葉楓等喬木,種植水蠟、桃紅、迎春花、刺梅等灌木近千株,每年從五一到十一要用六千株左右的萬壽菊、牽牛、串紅等草本花裝扮校園,去年學(xué)校新建了1500平方米的種植園。我校有獨(dú)立的固定垃圾箱,能夠?qū)崿F(xiàn)垃圾分裝,校園內(nèi)設(shè)有廢舊電池回收箱,廢舊電池獨(dú)立投放。我校大力倡導(dǎo)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。每個(gè)廁所都用上了節(jié)能蓄水箱,學(xué)校供學(xué)生使用水全部都是自來水,冬季取暖由撫礦暖氣廠為我校集中供熱。學(xué)校建有一個(gè)太陽能發(fā)電站,日產(chǎn)電量20度,所產(chǎn)生電量并入學(xué)校電網(wǎng)。四、環(huán)境教育工作的管理 環(huán)境教育工作在我校得到了高度重視,學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,責(zé)成一名副校長全面負(fù)責(zé)。幾年來我們一直將環(huán)境建設(shè)、環(huán)保教育工作列入學(xué)校重點(diǎn)工作,工作中做到“三同時(shí)”,即同學(xué)校的其它工作同計(jì)劃、同部署、同落實(shí)。學(xué)校還先后派出多名同志參加了省、市環(huán)保局舉辦的環(huán)保專題培訓(xùn)。環(huán)保教育工作能落到實(shí)處,教育資料檔案豐富。以上是我校環(huán)境教育工作的開展情況。我們會(huì)不斷努力,更加深入細(xì)致的落實(shí)環(huán)境友好型學(xué)校的要求,使環(huán)境友好成為師生的意識(shí)更成為實(shí)小人的習(xí)慣行為。 撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 二O一O年九月一日附件2省級(jí)綠色學(xué)校名單(名單與過去的有變化)原名 現(xiàn)名1、撫順東洲區(qū)新屯三校 1、撫順市東洲區(qū)新屯小學(xué)2、撫順望花區(qū)雷鋒小學(xué) 2、撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)3、撫順望花區(qū)逸夫小學(xué) 3、撫順市望花區(qū)逸夫小學(xué)4、撫順市新?lián)釁^(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 4、撫順市實(shí)驗(yàn)中學(xué)5、撫順市新?lián)釁^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 5、撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(不用修改)6、撫順市育才小學(xué) 6、撫順市育才小學(xué)校7、撫順新?lián)釁^(qū)育才中學(xué) 7、撫順市育才中學(xué)8、撫順順城區(qū)將軍一校 8、撫順市順城區(qū)將軍第一小學(xué)校9、撫順順城區(qū)中心小學(xué) 9、撫順市順城區(qū)中心小學(xué)校10、撫順第六中 10、撫順市第六中學(xué)11、清原縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 11、清原滿族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)12、撫順新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué) 12、撫順市新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué)(不用修改)13、撫順新?lián)崦裰餍W(xué) 13、撫順市新?lián)釁^(qū)民主小學(xué)(不用修改)14、撫順順城區(qū)新華一校 14、撫順市順城區(qū)新華第一小學(xué)校15、撫順大自然小學(xué) 15、撫順市大自然小學(xué)校16、清原逸夫中心小學(xué) 16、清原鎮(zhèn)逸夫中心小學(xué)17、撫順望花區(qū)蓋平小學(xué) 17、撫順市望花區(qū)蓋平小學(xué)校18、撫順市
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