說說我們的白老師優(yōu)秀寫人作文20XX字

第 1 頁 共 5 頁 說說我們的白老師優(yōu)秀寫人作文說說我們的白老師優(yōu)秀寫人作文 20XX20XX 字字 她 年齡跟老媽差不多 發(fā)型挺平常 穿著很隨 意 天生就有種親切柔和的范 如沐春風般的親和環(huán) 繞全身 她 步伐輕快 腳步矯健 笑時瞇起兩只眼 睛特柔和 嚴厲時卻能瞪得你心里發(fā)毛 這 是我們的白老師 既是班主任 又教我們語 文 說來 白老師也是老教師了 教書十幾年 也帶 了好幾屆畢業(yè)班 用白老師的話 每屆學生的性格 特點 我可琢磨地透著呢 嘿 還真不是自夸 接 下來 咱就正式來說說白老師 白老師當班主任的第一天 可就來了個大改革 采取競爭榜 分為紀律 學習 衛(wèi)生等方面 一個星 期下來 每方面統(tǒng)管的人都要去填分 由班長核計 再在班會課上將每個人的分數(shù)讀出來 依照分數(shù)的多 少畫笑臉 基礎分每項十分 合起來就三十分 三十 五分一個笑臉 四十分兩個笑臉 而少于二十八 分的 則就慘了 比二十八少幾分 就要寫幾條積累 第二天給紀律班長背誦 哦 白老師讓寫的積累 就是超過一百字的小片 段 遲到了 分少了 犯錯了 通常都會罰寫積累還 第 2 頁 共 5 頁 要背會 可這罰 我倒是覺得并不名副其實 寫積累 背積累 能感受到到語言的優(yōu)美 那是很令人陶醉的 真正地喜歡積累 你就不會覺得那是罰 而是一種享 受 白老師的初衷 一定也是在希望讓同學長記性不 再犯錯的同時 還能增長知識 嘿 這一舉兩得 倒 是真不錯 白老師對閱讀也是很上心的 總提倡我們 海量 閱讀 中午午練半個多小時的時間 通常都交給我 們用來讀書 在安靜的班級里 端正地坐在座位上 品讀一本自己喜愛的書 那是一種享受 反倒是午練 鈴響起的時候 我們都垂頭喪氣 依依不舍 對于閱讀理解 白老師也有自己的一套方法 很 多時候 白老師都在將練習冊 將閱讀理解的時候將 方法貫通融會 講到哪種類型題 就用哪種方法 一 個學期下來 也學到了很多 有一次我們專門用了一 節(jié)課將各種各樣的方法整理 單單是閱讀理解 都有 一二十條呢 這樣 考試的時候 出哪種題型 對應 哪種方法 這閱讀理解 可不就手到擒來 小菜一碟 啦 白老師批改作業(yè)分四個等級 笑臉 A 笑臉 A 和 B 笑臉 A 能加兩分 笑臉是一分 A 不加 B 則 就要扣一分還要再補一遍作業(yè)了 白老師將作業(yè)都分 第 3 頁 共 5 頁 得很細致 哪項該背 哪項該讀 都有特定的簽字的 位置 不但作業(yè)看上去賞心悅目 而且老師改作業(yè)的 速度也能大大的提高 笑臉 A 和笑臉的區(qū)別就在于笑 臉 A 的字體寫得比笑臉認真 字體更好 現(xiàn)在 同學 們漸漸自覺了 加分的時候 笑臉 A 一大片一大片的 笑臉的只有不到十個 而 A 呢 幾乎都沒有了 這時 候 誰再得個 B 必定是要臉紅半天的 于是 這些 進步 都讓白老師嘴角上揚 現(xiàn)在這家庭作業(yè) 寫 的都比以前的課堂作業(yè)還要好呢 白老師批改作文 分為五個等級 比家庭作業(yè)多 一個笑臉 AF 也就是范文 老師選的范文很細 通 ?？倳尠嗬锏耐瑢W讀自己的范文 再帶著我們一起 賞析 而如果作文寫得稍有紕漏 白老師也都會提出 一些建議 寫在作文后面 相比以前老師讓互改的時 候 都只是寫一些贊美鼓勵的很俗的空話 老師的建 議 可比那些空話要實用地多了 說到作文 那就不得不說說白老師的作文指導了 每每 我最期待的就是范文賞析和白老師的作文指導 課了 范文賞析 大家都喜歡 徘徊在優(yōu)美的文章中 宛如欣賞一幅美麗的畫卷 面對著絢爛的大自然 流 連忘返 陶醉其中 而作文指導課 也總令人收獲滿 滿 寫窮不說窮 寫樂不說樂 寫作文少用成 第 4 頁 共 5 頁 語 詳略得當 命題藝術 一個又一 個的習作方法 琳瑯滿目 所以 整個班的寫作水平 也都有一個質的飛躍 白老師管人也很有一套 再調皮的孩子都能在她 的管教下變得服服帖帖 一般而言 白老師總會在上 課的時候 突然來個轉變 點人站起來或是同桌互查 老師的最后一句話或是最后一個中心詞 通常都是比 較重要的 而答不上來的 自然就要將整句話或是整 個詞寫十遍 上課不認真聽講 這點兒小懲罰 寫累 的同時 這知識點兒也一定掌握了 所以效果倒是極 好 嘿 別以為白老師是一個中規(guī)中矩 雖有方法 但卻嚴厲的女老師 其實啊 咱白老師 也是個很溫 柔 很親近 很有趣的老師呢 通常上課 白老師總會開些玩笑 以此來活躍課 堂氣氛 也會引得笑聲連連 天生就帶有的幽默細胞 或許白老師轉型去當相聲演員也不錯 開個小玩笑 話說學校現(xiàn)在的課間操是要求跳繩 白老師每次都要跟我們一起去跳繩 鍛煉身體 白老 師說 沒有了身體這本錢 還要學習咧 所以 你 們鍛煉 我也鍛煉 咱們一塊鍛煉 而班上誰受傷了 白老師總是很著急地問這問那 第 5 頁 共 5 頁 真的是視如己出 雖然平時總是要求我們去跳繩的時 候不能路上跳繩甩繩 那也都是為我們好 之前班里 同學就因為這而甩住了別班同學 鍛煉是重要 可也 不能傷害別