機(jī)械與動力工程學(xué)院本科生綜合測評手冊(12年9月修訂).doc

本科生綜合測評手冊2012版機(jī)械與動力工程學(xué)院本科生綜合測評手冊2012年9月目 錄一、總 則2二、組織機(jī)構(gòu)2三、測評方法與步驟3四、評審流程4五、測評細(xì)則4六、解釋與執(zhí)行8七、附 件8附件一：綜合測評相關(guān)證明材料匯總表9附件二：本科生綜合測評綜合素質(zhì)測評記錄表11上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施細(xì)則一、總則（一）為全面貫徹黨的教育方針，完善學(xué)分制下對學(xué)生的綜合評價體系，發(fā)揮綜合測評在大學(xué)生成長過程中的激勵和導(dǎo)向作用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)等諸多方面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面成才，根據(jù)我校“寬厚、復(fù)合、開放、創(chuàng)新”為特征的高層次、高水平、高素質(zhì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)上海交通大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評條例制定本細(xì)則。（二）綜合素質(zhì)測評是全方位考核評價學(xué)生素質(zhì)、評選優(yōu)秀學(xué)生(優(yōu)秀畢業(yè)生)、評定獎學(xué)金、畢業(yè)生就業(yè)推薦和免試研究生推薦的重要依據(jù)。凡在我校注冊的我院本科學(xué)生，均應(yīng)進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。（三）綜合素質(zhì)測評遵循定性測評與定量測評相結(jié)合、基本表現(xiàn)測評與特別表現(xiàn)測評相結(jié)合，做到公開公平、合理透明，且便于操作。（四）根據(jù)共性與個性關(guān)系，將學(xué)生素質(zhì)分為基礎(chǔ)型素質(zhì)和拓展型素質(zhì)兩個層面?；A(chǔ)型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教學(xué)、教育等環(huán)節(jié)中形成的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)。拓展型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育和第二課堂教育中形成的體現(xiàn)創(chuàng)造性和實踐性的素質(zhì)。二、組織機(jī)構(gòu)（一）學(xué)院成立由分管學(xué)生工作院領(lǐng)導(dǎo)、思政老師、本科教務(wù)員等組成的綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院測評工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長：趙 昕（院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人）副組長：郭 莉 王璐怡 俞麗莉組 員：黃慶楠 汪苗鋒 楊子琦 林秀娟 武 超 唐虹云 陳 澍 張 松 姜燕媛 齊建芬 蔡幼松 孫佳佳 （二）學(xué)院成立綜合測評工作小組，審查、把關(guān)打分結(jié)果。年級思政教師為整個年級綜合測評工作的第一責(zé)任人。各年級在思政教師指導(dǎo)下，由班委會、團(tuán)支部做好本班同學(xué)綜合素質(zhì)測評日常材料的記錄。各班成立由30左右的學(xué)生代表（包括部分班團(tuán)干部）組成的測評小組（原則上，如果某個寢室有3名及3名以上本班同學(xué)，測評小組應(yīng)保證該寢室有代表；每班應(yīng)保證至少有一名女生代表），集體負(fù)責(zé)打分；由班主任擔(dān)任班級測評小組組長，班長、素拓委員、團(tuán)支書、黨員代表擔(dān)任副組長。（三）綜合測評的組織協(xié)調(diào)及其分工要求學(xué)生綜合測評是一項系統(tǒng)工程，它涉及各方面。因此，要做好此工作，需各方面協(xié)調(diào)，原則上在小學(xué)期及暑假內(nèi)進(jìn)行，新開學(xué)前完成： 1、任用部門（院團(tuán)委、學(xué)生會、素拓、科協(xié)、青志隊、蒲公英服務(wù)社、職航燈塔中心等）應(yīng)對學(xué)生干部進(jìn)行年度考核，并將結(jié)果分類匯總到素拓中心；2、由素拓中心將開展的各類活動記錄整理分類并匯總。三、測評方法與步驟（一）學(xué)生綜合素質(zhì)測評以班級為單位，每學(xué)年進(jìn)行一次。測評工作從學(xué)年開學(xué)第一周開始。 （二）測評工作分班級測評、年級初評、學(xué)院終評三個步驟進(jìn)行。1、班級測評：根據(jù)每名同學(xué)的表現(xiàn)和提交的個人綜合測評申報表及支撐材料，班級測評小組按照模塊測評細(xì)則進(jìn)行班級測評，完成學(xué)生綜合素質(zhì)測評明細(xì)表，并附相關(guān)證明材料，上交至年級思政教師。2、年級初評：年級綜合測評工作小組（由班主任和年級思政組成）審核各班學(xué)生綜合素質(zhì)測評明細(xì)表，如有問題，進(jìn)行修正。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組對年級初評結(jié)果進(jìn)行抽查，確認(rèn)無誤，各年級公布測評結(jié)果，廣泛聽取意見。對學(xué)生提出的異議要進(jìn)行解釋，對合理意見要采納，認(rèn)真核查和修正。公示時間為3天。3、學(xué)院終評：在年級初評和反饋意見基礎(chǔ)上完成最終評定，正式作為綜合素質(zhì)測評結(jié)果報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，并向全體學(xué)生正式公布。年級思政教師在綜合測評工作結(jié)束后，將學(xué)生綜合測評成績總表匯總歸檔。四、評審流程流程內(nèi)容負(fù)責(zé)人參與人時間節(jié)點1組織召開綜合測評工作學(xué)生座談會王璐怡黃慶楠學(xué)生代表7月11日2各學(xué)生組織完成學(xué)生干部考評、活動證明等相關(guān)材料的匯總王璐怡黃慶楠學(xué)生組織7月31日3本科生綜合測評啟動及培訓(xùn)會王璐怡黃慶楠班主任素拓委員班長9月11日4成立班級綜合測評小組，通知到全班同學(xué)，告知其需要準(zhǔn)備的材料素拓委員班長全班同學(xué)9月12日5各班綜合測評小組提交第一批電子版材料由學(xué)院進(jìn)行審核，次日公布結(jié)果王璐怡黃慶楠素拓委員班長9月15日6個人測評材料申報完成素拓委員班長全班同學(xué)9月17日7班級初評、綜合素質(zhì)加分班級核對統(tǒng)計，填寫班級綜合測評評分明細(xì)表（電子版）班主任素拓委員班長班級測評小組9月18日8各班遞交班級綜合測評明細(xì)表和相關(guān)證明材料給年級思政素拓委員班長班級測評小組9月19日9組織年級初評工作年級思政班主任9月2023日10公示期、反饋期（寢室樓下網(wǎng)上公示3天）年級思政素拓委員班長9月24日-26日11學(xué)院審核、確定終評結(jié)果并反饋給各班，加入學(xué)積分計算年級排名綜測領(lǐng)導(dǎo)小組年級思政9月27日五、測評細(xì)則（一）模塊組成綜合素質(zhì)由基礎(chǔ)型素質(zhì)和拓展型素質(zhì)兩大模塊組成。綜合素質(zhì)測評成績實行百分制。基礎(chǔ)型素質(zhì)由思想道德、集體觀念、學(xué)風(fēng)建設(shè)等6個指標(biāo)構(gòu)成。拓展型素質(zhì)由科技活動、社會實踐、組織管理等8個指標(biāo)構(gòu)成。（見表一）表一：綜合素質(zhì)測評指標(biāo)及其分值上限基礎(chǔ)型素質(zhì)（50）拓展型素質(zhì)（50）上限711121055106385666測評指標(biāo)思想道德集體觀念學(xué)風(fēng)建設(shè)寢室文明能力培訓(xùn)人際關(guān)系科技活動科技論文科技專利社會實踐組織管理操作技能文體特長第二課堂綜合素質(zhì)測評成績由14個指標(biāo)的成績累計加分得出。綜合成績由綜合素質(zhì)測評成績和學(xué)業(yè)成績（按教務(wù)處規(guī)定的學(xué)積分計算）按一定比例合成。即：綜合測評成績=綜合素質(zhì)測評成績系數(shù)A學(xué)業(yè)成績系數(shù)B。表二：綜合測評成績的計算系數(shù)表年級系數(shù)A值系數(shù)B值賦值理由一年級0.350.75一年級重點在于學(xué)業(yè)二年級0.400.70全面發(fā)展學(xué)生拓展型素質(zhì)三年級0.350.75重點考評專業(yè)學(xué)習(xí)成績（二）基礎(chǔ)型素質(zhì)測評基礎(chǔ)型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教學(xué)、教育等環(huán)節(jié)中形成的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)。在測評時主要包含政治素質(zhì)、集體觀念、能力培訓(xùn)、人際關(guān)系、學(xué)風(fēng)建設(shè)等6個指標(biāo)。（見表三）表三：學(xué)生基礎(chǔ)型素質(zhì)測評參考標(biāo)準(zhǔn)項目等級內(nèi) 容分值得分點思想道德優(yōu)熱愛祖國，關(guān)心國家大事，維護(hù)國家利益，堅持四項基本原則，積極參加各項政治活動，在同學(xué)中起模范帶頭作用。且符合以下一項要求： 7（1）認(rèn)真上好政治理論課和形勢政策課，一學(xué)年該類課程成績?nèi)吭?0分以上。獲得學(xué)院或?qū)W校黨建創(chuàng)新獎，該黨支部的黨員和骨干積極分子(由支部書記定)。班級新增黨員比例在一學(xué)年結(jié)束時達(dá)到一定的要求：對一年級（含火線入黨）達(dá)到6%，對二年級達(dá)到12%，對三年級達(dá)到16%。所在班級參加過積極分子青馬黨校同學(xué)比例在一學(xué)年結(jié)束時達(dá)到一定的要求：對一年級達(dá)到20%，對二年級達(dá)到50%，對三年級達(dá)到70%。良維護(hù)國家利益，能參加各項政治活動，思想進(jìn)步，對自己要求嚴(yán)格，同學(xué)中影響較好。且符合以下一項要求： 5參加政治理論課和形勢政策課的態(tài)度較認(rèn)真，成績?nèi)亢细袂矣幸话朐?0分以上；所在黨組織積極申報學(xué)校黨建創(chuàng)新獎的黨員及骨干入黨積極分子。中無不符合四項基本原則和有損祖國尊嚴(yán)榮譽(yù)的言行，要求進(jìn)步，參加政治理論課、思想品德課和形勢政策課學(xué)習(xí)。2集體觀念/易班活躍度在學(xué)校名列前茅的班級。按照“易班全校排名”統(tǒng)計各班名次，各年級比例為30%/60%/10%，EGPA為0的記0分。易班共享計劃課程負(fù)責(zé)人表現(xiàn)優(yōu)秀者得3分。3/2/1（2）優(yōu)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能正確處理個人與集體之間的利益關(guān)系，積極參加或組織各類集體活動，并在活動中愿為集體出謀劃策。其中優(yōu)比例不超過本班人數(shù)的50，良不超過40，中差不低于10。所在班級如榮獲三好班級、優(yōu)秀團(tuán)支部或申報學(xué)校團(tuán)改金并獲獎，優(yōu)比例不超過70%，良中差比例不受限制。8（3）良6中4差2學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，且滿足以下一項條件： 12（4）一學(xué)年中無不及格班級和寢室的所有同學(xué)；在學(xué)風(fēng)月活動中獲得榮譽(yù)的寢室或個人；一學(xué)年中無逃課、無抄襲作業(yè)、無不及格科目且對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極作用的個人（該項得分比例不超過6%）良遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，較好地完成作業(yè)，每學(xué)期課程檢查中有一次被檢查到遲到、早退和曠課現(xiàn)象。9中遵守學(xué)校的規(guī)章制度,但不能按時完成作業(yè)，有多次被檢查到遲到、早退和曠課現(xiàn)象。6差不按時完成作業(yè)或有抄襲作業(yè)現(xiàn)象。經(jīng)常曠課，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。2寢室衛(wèi)生/社區(qū)團(tuán)工委打分10%10（5）能力培訓(xùn)優(yōu)自信，勇于迎接挑戰(zhàn)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力克服困難的意志。在一學(xué)年中參加學(xué)院學(xué)校組織的培訓(xùn)3次及以上。（包含黨團(tuán)組織的培訓(xùn)、幫困工作培訓(xùn)、事務(wù)工作培訓(xùn)、就業(yè)工作培訓(xùn)等。需提供組織單位相關(guān)憑證。）5（6）良具有一定的適應(yīng)能力和克服困難的意志,一學(xué)年中參加過學(xué)院學(xué)校組織的培訓(xùn)。4中在挫折面前表現(xiàn)軟弱,適應(yīng)能力較差，不參加培訓(xùn)。3人際關(guān)系優(yōu)具有一定的心理學(xué)知識，能與同學(xué)、師長、他人友好相處，尊重他人，理解他人，在學(xué)習(xí)與生活中能包容他人，具有團(tuán)隊精神，獲得班級同學(xué)一致好評。5（7）良具有一定的心理衛(wèi)生意識，能尊重他人、關(guān)心他人、與同學(xué)和睦相處，具有團(tuán)隊精神，所在寢室氛圍良好。4中偶爾與同學(xué)發(fā)生口角和隔閡，但能幫助他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遵守作息時間，影響同學(xué)休息。3(三)拓展型素質(zhì)測評拓展型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育和第二課堂教育中形成的體現(xiàn)創(chuàng)造性和實踐性的素質(zhì)。以學(xué)生實際所獲得的榮譽(yù)、獎勵和相關(guān)考核成績、活動憑證作為評價的標(biāo)準(zhǔn)。在測評時主要包含科技活動、社會實踐、組織管理等8個指標(biāo)。（見表四）表四：學(xué)生拓展型素質(zhì)測評參考標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi)容分值得分點科技活動一學(xué)年參加各類科技或?qū)W術(shù)報告活動24次（參加1次或不參加均不得分）（憑素拓提供的“本科生參與活動記錄”）1（8）一學(xué)年參加各類科技或?qū)W術(shù)報告活動57次1.5參加各類科技或?qū)W術(shù)報告活8次及以上2參加其中一項校內(nèi)外科技活動：工程問題挑戰(zhàn)賽、學(xué)校prp項目、大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目、挑戰(zhàn)杯、太陽能車隊、機(jī)器人等科技團(tuán)隊等2（9）國際級科技競賽或?qū)W科競賽獎項6/5/4/3(按等級)（10）國家級科技競賽或?qū)W科競賽獎項5/4/3(按等級)省(市)級科技競賽或?qū)W科競賽獎項4/3/2(按等級)校級科技競賽獎項2/1.5/1(按等級)院級科技競賽獎項0.5科技論文SCI、EI6/5/4(按作者排名)（11）中文核心期刊5/4/3(按作者排名)一般期刊4/3/2(按作者排名)科技專利發(fā)明專利3/2.5/2(按作者排名)（12）實用新型專利2/1.5/1(按作者排名)外觀設(shè)計專利2/1.5/1(按作者排名)組織管理（需任職半年以上）校學(xué)聯(lián)主席團(tuán)、體總主席、院學(xué)生會主席、學(xué)生團(tuán)委副書記、素拓中心主席學(xué)生科協(xié)主席、青支隊隊長、蒲公英服務(wù)社社長、職航燈塔協(xié)會秘書長及優(yōu)秀社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人5/4/3（按考核）（13）院學(xué)生會副主席素拓副主席、科協(xié)副主席、青志隊副隊長；年級黨支部書記、副書記；校級、院級學(xué)生組織部長（主任）；優(yōu)秀社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人4/3/2（按考核）校級、院級學(xué)生組織副部長（副主任）：團(tuán)委、學(xué)生會、素拓中心、科協(xié)、青志隊、職航燈塔；班長，團(tuán)支書，寢室觀察員，年級支部委員等；樓棟黨支部書記、團(tuán)總支書記、樓長；其他社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人3/2/1（按考核）班委，團(tuán)支委，層長、軍訓(xùn)小班長2/1/0.5（按考核）寢室長、各級學(xué)生組織干事1/0.5（按考核）社會實踐參加暑期校友采訪社會實踐2/1（按考核）（14）參加社會實踐，遞交完整實踐報告并參與評獎的團(tuán)隊成員1（15）遞交實踐報告并參與評獎的團(tuán)隊隊長（或組織者）2獲得校級及以上獎項（院團(tuán)委提供名單）4/3/2（16）操作技能英語水平一學(xué)年內(nèi)通過學(xué)校英語考試1（17）四級第3學(xué)期或之前通過（440分）/優(yōu)秀（550分） 1/1.5（18）四級第3學(xué)期之后通過0.5六級第6學(xué)期或之前通過（440分）/優(yōu)秀（520分）1.5/2計算機(jī)水平通過學(xué)校計算機(jī)文化基礎(chǔ)考試1（19）二級第4學(xué)期或之前通過/優(yōu)秀1/1.5（20）三級第5學(xué)期或之前通過1四級第6學(xué)期或之前通過/優(yōu)秀1.5/2文體特長參加其中一項院級以上（含院級）文化藝術(shù)表演（如迎新晚會演員、演講比賽、外語競賽、文藝匯演、知識競賽等）、體育比賽（如體育節(jié)、新生杯、希望杯、校運會等）1（21）文體都參加的（如既參加迎新晚會演出又參加運動會的）2國家級獲獎4/3/2(按等級)（22）?。ㄊ校┘壂@獎3/2/1（按等級）校級獲獎2/1.5/1(按等級)院級獲獎0.5第二課堂二專一學(xué)年所學(xué)第二學(xué)位課程，通過一半/均通過0.5/1.5（23）集體 活動一學(xué)年參加學(xué)校學(xué)院組織的講座或集體活動24次/57次/8次級以上 （憑“本科生參與活動記錄”）1/1.5/2（24）發(fā)表 文章一學(xué)年在市級及以上正規(guī)媒體上發(fā)表文章2.5（25）一學(xué)年在校內(nèi)正規(guī)媒體上公開發(fā)表文章24次/56次/6次以上（憑發(fā)表刊物復(fù)印件）1/1.5/2表三、表四說明:1） 得分點取最高值進(jìn)行累加，但不超過每個項目得分上限。2） 科技活動中得分點（3）要求出具相應(yīng)等級的獲獎證書；科技論文要求已發(fā)表或收到正式錄用通知；科技專利要求已有申請?zhí)枴?） 英語、計算機(jī)等級考試加分自成績公布之學(xué)年開始一直以最高等級的分值計入。 計算機(jī)等級考試國家級、省級均可加分。 4） 參加集體項目以主要負(fù)責(zé)人的意見為準(zhǔn)。5） 組織管理一項，學(xué)生干部包含校、院級各類學(xué)生組織的干部，含團(tuán)委、學(xué)生會、社區(qū)、社團(tuán)、班級等。 對學(xué)生干部的評價實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分級考核，由任用部門進(jìn)行考核，確定等級。其中：A、 校級各學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人、部長、干事的評分由校團(tuán)委、校學(xué)聯(lián)、各學(xué)生社團(tuán)等部門每學(xué)期初提供加分名單給學(xué)院；B、 院級學(xué)生組織（含學(xué)生會、團(tuán)委、素拓、社團(tuán)等）由院團(tuán)委組織指導(dǎo)老師和主要學(xué)生干部、評審會代表根據(jù)各部門提供的成員上一學(xué)期工作表現(xiàn)共同打分；C、 團(tuán)支書由院團(tuán)委組織部根據(jù)團(tuán)支部開展組織生活情況，并結(jié)合班級互評情況進(jìn)行評分；D、 班長、寢室觀察員由各年級思政教師和班主任（輔導(dǎo)員）根據(jù)班級整體表現(xiàn)和班級互評情況給予評分；E、 班委、團(tuán)支委、寢室長等其他干部由班級互評會上同學(xué)給予評分；F、 生活園區(qū)內(nèi)的干部（樓、層長等）根據(jù)樓棟團(tuán)支部提供的綜合表現(xiàn)信息給予打分。6） 第二課堂一項，發(fā)表文章的校內(nèi)媒體含：院學(xué)生工作網(wǎng)站、交大報、交大主頁、焦點網(wǎng)、益友報、家報、學(xué)生工作傳真、激動、黨建之聲、生涯報、動新報，同一篇文章在數(shù)家媒體發(fā)表，只算一次。如在市級媒體上發(fā)表一篇及以上文章，加2.5分。7） 如該獎項沒有等級,則取該級別最高分值加分，鼓勵性質(zhì)的按該級別最低等級加分。以具體組織單位意見為準(zhǔn)。8） 加分標(biāo)準(zhǔn)以表三和本部分中的解釋為準(zhǔn)。9） 如有表三以外的加分項目，需征得學(xué)院綜合測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，可按相應(yīng)等級加分。10） 得分點（10）中，“挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽”、“全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”、“全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”三項賽事為本學(xué)院專業(yè)對口的國內(nèi)最高級別學(xué)生科創(chuàng)類賽事，此三項賽事獲獎按照“國際級科技競賽或?qū)W科競賽獎項”欄計算分?jǐn)?shù)。六、解釋與執(zhí)行（一）本細(xì)則由機(jī)械與動力學(xué)院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，綜合測評工作小組負(fù)責(zé)具體執(zhí)行與落實。（二）本細(xì)則自2012年9月起執(zhí)行。七、附件附件一：綜合測評相關(guān)證明材料匯總表編號項目得分點材料名稱提供單位頒發(fā)單位（證明單位）1思想道德學(xué)風(fēng)建設(shè)第二課堂(1)(4)(24)上一學(xué)年成績（含二專）暨個人學(xué)習(xí)成績提交個人教學(xué)信息網(wǎng)2思想道德(1)參加公益服務(wù)活動證明個人活動組織者3思想道德(1)黨建創(chuàng)新獎證書黨支部4集體觀念(2)易班建設(shè)加分依據(jù)學(xué)院5集體觀念(3)團(tuán)改金獲獎院團(tuán)委校團(tuán)委6集體觀念(3)校先進(jìn)集體、校五四紅旗團(tuán)支部院團(tuán)委校團(tuán)委7學(xué)風(fēng)建設(shè)(4)學(xué)風(fēng)月榮譽(yù)證書個人學(xué)院8學(xué)風(fēng)建設(shè)(4)承諾個人9寢室衛(wèi)生(5)寢室衛(wèi)生成績生活園區(qū)10能力培訓(xùn)(6)學(xué)院組織培訓(xùn)活動證明素拓中心11能力培訓(xùn)(6)青馬黨校證明個人青馬黨校12能力培訓(xùn)(6)其他培訓(xùn)活動參與證明（需認(rèn)證）個人培訓(xùn)單位13科技活動(8)參加科技講座或?qū)W術(shù)報告證明素拓中心學(xué)院提供14科技活動(8)參與相關(guān)科技活動證明（需認(rèn)證）個人活動組織者15科技活動(9)參與學(xué)校prp、大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目、參與科技團(tuán)隊等科技活動證明個人導(dǎo)師、負(fù)責(zé)人簽字蓋章16科技活動(10)科技/學(xué)科競賽獲獎證書個人頒獎單位17科技論文(11)論文錄用通知個人18科技專利(12)專利復(fù)印件個人19組織管理(13)校級學(xué)生干部加分（含優(yōu)秀社團(tuán)）校團(tuán)委校團(tuán)委、社團(tuán)20組織管理(13)院級學(xué)生干部加分院團(tuán)委院學(xué)生組織21組織管理(13)班長、黨支書、寢室觀察員加分年級思政含班內(nèi)互評22組織管理(13)團(tuán)支書加分（含互評）院團(tuán)委班內(nèi)互評23組織管理(13)班級干部加分（含互評）班級同學(xué)班內(nèi)互評24組織管理(13)園區(qū)干部加分個人生活指導(dǎo)老師25組織管理(13)軍訓(xùn)小班長年級思政連隊指導(dǎo)員26社會實踐(14)暑期校友參訪參與情況院團(tuán)委27社會實踐(15)團(tuán)隊成員證明個人學(xué)院團(tuán)委28社會實踐(16)社會實踐獲獎證明個人校、院團(tuán)委29操作技能(17)通過學(xué)校英語水平考試個人教務(wù)辦30操作技能(18)CET證書個人31操作技能(19)計算機(jī)文化基礎(chǔ)考試得分個人32操作技能(20)計算機(jī)等級考試證書個人33文體特長(21)文體活動參與證明個人各學(xué)生組織34文體特長(22)文體活動獲獎證書個人組織單位35第二課堂(24)學(xué)校學(xué)院集體活動參與證明素拓中心學(xué)院36第二課堂(25)市級及以上媒體發(fā)表文章復(fù)印件個人37第二課堂(25)校內(nèi)媒體發(fā)表文章清單個人指導(dǎo)老師簽字說明：1、 單位是指證明材料提交的單位，包括個人、班級、社團(tuán)或其他單位等；2、 所有證明需提供原件（若需要綜合測評后可取回），所有證書需提供復(fù)印件。3、 所有材料以顯示的時間為準(zhǔn)，時間2011年9月至2012年9月，且不可在兩次綜合測評中重復(fù)使用。4、 在評審時間內(nèi)獲獎，但來不及頒發(fā)證書，須由相關(guān)單位開據(jù)證明；5、 上述材料如有弄虛作假或重復(fù)申報等行為，取消個人年度評獎評優(yōu)資格；6、 各類提交材料，均須由個人積極主動向各頒發(fā)或證