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文檔簡介
2017年上期高一信息技術(shù)教學(xué)計劃屈原一中 吳韜一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機(jī)操作技能,并用于學(xué)習(xí)和生活,當(dāng)然本期最重要的還在于高一信息技術(shù)會考,完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。二、學(xué)生情況分析好的方面:現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,平時接觸電腦的機(jī)會也比較多,由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間,且操作性較強(qiáng),大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。不足之處:學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。三、改進(jìn)措施1、教學(xué)措施:1)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能2)注重教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣3)培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果4)課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用5)加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實踐操作管理和引導(dǎo)2、教育措施:加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理條例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。四、優(yōu)/后生教育計劃1、指導(dǎo)思想1)完成學(xué)校制定的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)2)完成學(xué)校制定的信息技術(shù)學(xué)分認(rèn)定工作3)培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生4)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作2、輔導(dǎo)對象1)加強(qiáng)優(yōu)勢生輔導(dǎo),使其在班級中起骨干作用2)引導(dǎo)優(yōu)勢生幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步工作。3、輔導(dǎo)形式1)理論輔導(dǎo):教師講解為主2)上機(jī)輔導(dǎo):學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔,優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。五、教研教改自學(xué)活動及主要措施:1) 教研課題:機(jī)房中課堂教學(xué)的管理2) 參與集體備課 12 次,相互聽課 10 節(jié); 3) 接受本組老師的指導(dǎo),與本組老師互幫互學(xué)。1、鉆研教材和教學(xué)大綱2、自己不斷加強(qiáng)自學(xué),更新提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力;3、到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí);4、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);5、本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小制作及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生動手是最主要的。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表第一學(xué)期:周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容(目標(biāo))11-1 信息與信息的特征(1課時)21-2 信息技術(shù)及其發(fā)展(1課時)32-1 信息需求的確定(1課時)42-2 信息來源的確定(1課時)5國慶放假62-3 獲取信息的方法(1課時)72-4 信息價值的判斷(1課時)812綜合活動 設(shè)計一個旅行計劃(5課時)13143 文本信息的加工與表達(dá)(2課時)15163 表格信息的加工與表達(dá)(2課時)17213 多媒體信息的加工與表達(dá)(5課時)第二學(xué)期:周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容(目標(biāo))143 用計算機(jī)程序解決問題(4課時)53 用智能工具處理信息(1課時)64-1 信息資源管理的目的(1課時)74-2 信息資源管理的方式(1課時)894-3 數(shù)據(jù)庫的組成(2課時)10期中考試11124-3 數(shù)據(jù)庫的管理(2課時)1314綜合活動 信息資源管理(2課時)1
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