最新人教版小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷

最新人教版小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷這套新版部編本小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元、期中、期末總復(fù)習(xí)題測(cè)試卷卷免費(fèi)下載為綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與小學(xué)教育部審定新編教材同步，本站試卷供大家免費(fèi)使用下載打印。因?yàn)樵嚲韽?fù)制時(shí)一些內(nèi)容如圖片之類無法顯示，需要下載的老師、家長(zhǎng)可以到帖子下面（往下拉）下載WORDxx的DOC附件使用！試卷內(nèi)容預(yù)覽：XX-2019年六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（一）看拼音寫詞語(yǔ)，把字寫勻稱。（10分）shn q qn min m l zhn yng ku w( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng m z no n c q ling mng lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二） 正確的讀音上劃?rùn)M線。（5分）唱和 (hh)湛藍(lán)（zhn shn）憂慮（l l）蘊(yùn)含 (ynwn) 瞬間（shnsh）惡劣（lil）朝陽(yáng)（zho cho）頹唐（ttu）模仿（mm）憋悶（mn mn）（三）給形近字組詞。（12分）眷（ ）遺（ ）漿（ ） 魁 （ ） 墓 （ ）抑（ ）譽(yù)（ ）遣（ ）槳（ ） 槐 （ ） 幕 （ ）仰（ ）鈕（ ）傅（ ）廚（ ） 胯 （ ） 遭 （ ）欲（ ）扭（）縛（ ）櫥（ ） 跨 （ ） 糟 （ ）?。?）（四）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，相信你能行?。?分）久別重（ ） （）然大（ ） 和（ ）可親 （ ）（ ）共賞（ ）崖峭壁 筆（）龍（） （ ）具（）心 余音（ ）（ ）（）血（）殺 （）耳（）聾 張（ ）李( ) （ ）澤而（ ）（五）、按課文內(nèi)容填空。（8分）1、落紅不是無情物， （龔自珍）2、有所期諾， ；有所期約， 。 袁氏世范3、我是中國(guó)人民的兒子，我深情地 。 （鄧小平）4、 ，每于寒盡覺春生。5、我們熱愛大地，就像 ( )一樣。這片土地是神圣的6、忽然，雷陣雨來了，像 在天上吼叫，又像 在云頭吟詠。 山雨7.“哈哈，還是我的記性好?！边@句話表面上是伯父 ( )。實(shí)際上是伯父( )。 我的伯父魯迅先生8. 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！胺沁@樣做不可”，意思是_ 。“心跳得很厲害”，說明_ _。 （課文窮人）（六）按要求寫句子。（16分）1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）_2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）_3、你很聰明。 你要刻苦學(xué)習(xí)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句）_4、我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雪。（用修改符號(hào)修改）_5、中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。（修改病句）_6、一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。（改為引述句） _7、我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的感情。（縮句） _8來自西伯利亞的寒流經(jīng)常肆無忌憚地掠過這片海域。（改成反問句）_（七）、詞句理解。（6分）1寫出下面橫線上詞語(yǔ)的意思。（4分）今我來思，雨雪霏霏。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。_2.寫出下面句子的意思。（2分）（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”_（2）伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。_（八）、判斷下面的說法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（6分）1.“懷念母親的作者是季羨林寫的?！边@是個(gè)病句。 （ ）2.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 （ ）3.京張鐵路是由詹天佑主持修筑的，是第一條由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 （ ）4.“子期死，伯牙/謂/世/再無知音”這句古文中的停頓是恰當(dāng)?shù)摹?（ ）5.草蟲的村落充分運(yùn)用了聯(lián)想和想象，表達(dá)上很有特點(diǎn)。 （ ）6.月光曲一文主要寫貝多芬的鋼琴曲月光曲的意境及內(nèi)容。 （ ）（九）、將下面對(duì)應(yīng)的句子和作者用線段連起來，并完成填空。（4分）好雨知時(shí)節(jié) 不拘一格降人才辛棄疾人閑桂花落 清風(fēng)半夜鳴蟬 龔自珍明月別枝驚鵲 當(dāng)春乃發(fā)生 杜甫我勸天公重抖擻夜靜春山空 王維第二部分：閱讀（一）閱讀老人與海鷗，回答問題。（14分）沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導(dǎo)異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kng kng）地。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)（ynyng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)（藍(lán)籃）布包，撮（chu cu）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。（3分）2安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”劃出來。（2分）3動(dòng)物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人？請(qǐng)用“ ”劃出來。（2分）4文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，第一處的用法是：（ ）（1分）A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語(yǔ)意末盡5“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？(3分 )6在這一段話中，你感受到了一種什么情感？請(qǐng)你形容一下海鷗的心情嗎？（3分）（二）課內(nèi)閱讀（8分）“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班牛莻€(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ )再查（ ）畫. 短文中的“熬”的意思是 ）2分2、以上短文選自俄國(guó)作家（ ）的（ ）。（2分）3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢？2分4、從劃?rùn)M線的句子中，你體會(huì)到了桑娜和