五年級語文上冊第四單元綜合測試卷

第四單元綜合測試卷 時間 90 分鐘 滿分 100 分 題號一二三四總分 得分 一 基礎(chǔ)知識 44 分 1 給下面加點的字選擇正確的讀音 3 分 1 小家伙銀灰色的眼瞼蓋住眸 m u m 子 小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住 2 到處都是靜悄悄的 皎 ji o ji o 潔的月光下看不見其他人和船的影子 3 花生的價錢便 pi n bi n 宜 誰都可以買來吃 都喜歡吃 2 書法小擂臺 讀拼音 寫詞語 10 分 p n s n o ji m o t n y n hu b n b f n m o y u r c o z n zu ch n x n 3 請在括號里填上加點詞的反義詞 3 分 1 小提琴奏出輕快柔和的樂曲 大提琴用低沉的調(diào)子和著 2 為了避免對手受傷 他放棄了一次成功的機會 3 即使是技術(shù)平庸的前鋒 也能將這個球捅入網(wǎng) 4 補充詞語 6 分 的湖面 的教育 的漣漪 地操縱 地擺動 地攪拌 5 找替身 用四字詞語代替句子中的畫線句子 4 分 1 我很留戀 不忍分離地把大鱸魚放回湖里 2 從父親那不允許爭論 辯解的聲音中 我清楚地知道父親的話是沒有商量余地的 3 那幸福的云朵突然消失了 我只好低著頭 失望 懊喪地與它告辭 4 我言談和神色跟平常不一樣 看不出變化地描寫 默默享受著小家伙親近的情意 6 句子萬花筒 按要求改寫句子 10 分 1 一種尖細嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出 縮句 2 我受到了啟示 擴句 3 我的時裝展不得不推遲了 不改變意思 換一種說法 4 母親把花生做成了好幾樣食品 改為 被 字句 5 父親的教導讓我終生一輩子受用不盡 修改病句 7 課文回放 8 分 1 生活是一本書 書中沒有一個字 卻處處都是 書上沒有作者的姓名 但 都是書的 作者 善于讀這本書的人 不僅會從中 還會為這本書 2 珍珠鳥 的中心句是 3 水滴石穿 這個成語給我的啟示是 4 當 我 一次次地面臨道德抉擇的時候 就會想起父親曾告誡 我 的話 結(jié)合生活實際 你的理解是 二 閱讀 22 分 一 課內(nèi)閱讀 12 分 釣魚的啟示 節(jié)選 父親劃著了一根火柴 看了看手表 這時是晚上十點 距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時 父親盯著鱸 魚看了好一會兒 然后把目光轉(zhuǎn)向了我 孩子 你得把它放回湖里去 爸爸 為什么 我急切地問道 你還會釣到別的魚的 父親平靜地說 可是不會釣到這么大的魚了 我大聲爭辯著 哭出了聲 我抬頭看了一下四周 到處都是靜悄悄的 皎潔的月光下看不見其他人和船的影子 我再次把乞求的目光投 向了父親 盡管沒有人看到我們 更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的 但是 從父親那不容爭辯的聲音中 我 清楚地知道 父親的話是沒有商量余地的 我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來 依依不舍地把它放回湖里 大鱸魚有力地擺動著身子 一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了 1 給這幾段文字加上一個小標題 1 分 2 父親盯著鱸魚看了好一會兒 猜想一下 父親此時會想些什么 2 分 3 從文中 急切地問 大聲爭辯 哭出了聲 可以看出當時 我 的內(nèi)心 從第一 段父親的話語中 我們可以感受到 4 分 4 用橫線畫出文中描寫環(huán)境的語句 說說它們在文中所起的作用 3 分 二 課外閱讀 10 分 選擇心情 對不利的處境或者對所面臨的問題 人們感到無能為力時 煩惱與憂慮就產(chǎn)生了 對此 人們覺得天經(jīng)地義 其實 外部環(huán)境我們固然很難改變 但自己的心境卻是可以由你自己來決定的 一臉焦慮的太太問先生 我們剛買的新車被偷走了 你怎么還笑得出來 先生安慰太太說 親愛的 我們可以因為丟了車煩惱 也可以因丟了車而快樂 雖然我們的車子被偷了 然而我們可以選擇態(tài)度和心情 現(xiàn)在我決定選擇讓自己快樂 還有一則故事更富有啟迪性 某人有一大片引以為榮的草地 綠油油的草坪 非常美 可惜有許多蒲公英雜生其中 他用盡各種除草的辦 法 還是無可奈何 最后他只好寫信向園藝所求助 他在信上列舉了他所用過的各種除草方法 在信的末尾 他問道 現(xiàn)在我 還需要做些什么 園藝所回信說 我們建議你學著去愛這些蒲公英 面對無法去除的蒲公英 草地的主人有兩種選擇 耿耿 于懷或者欣然接受 園藝所的建議是聰明的 既然想盡了所有的辦法也無法除掉草坪里的蒲公英 為什么不可以 選擇一種積極的心境 學著喜歡并接近它們呢 蒲公英也有蒲公英的美麗啊 選擇喜歡 你能收獲另一份燦爛 為失去的月亮而哭泣 你還會錯過滿天燦爛的星星 那么 面對不可能盡如人意的現(xiàn)實 學會選擇快樂吧 用積極昂揚的心情 去營造更美好的人生 1 聯(lián)系上下文理解詞語 2 分 耿耿于懷 昂揚 2 請你說一說為什么先生說 可以因丟了車而快樂 2 分 3 請分別用一句話說說作者舉了哪兩個例子 2 分 4 請試著說一說你對畫線句子的理解 2 分 5 作者通過兩個故事告訴我們什么道理 2 分 三 口語交際 4 分 從教學樓的四樓 凌空飛下一塊香蕉皮 砸到在操場上活動的小朋友的身上 而此時傳來小朋友的哭聲和四 樓學生大聲的笑聲 看到這個情景 你想到了什么 請寫下來 四 習作 30 分 生活中 我們一天天長大 懂得了努力學習 懂得了孝敬父母 懂得了尊敬他人 懂得了珍惜友誼 請以 我懂得了 為題寫寫你成長過程中一次難忘的經(jīng)歷和明白的道理 要把最吸引你 最打動你的情景寫具體 字 數(shù)在 400 字以上 參考答案 一 1 1 m u 2 ji o 3 pi n 2 蓬松 告誡 茅亭 宴會 斑駁 繁茂 誘餌 操縱 嘴唇 細膩 3 1 高昂 2 失敗 3 優(yōu)秀 4 平靜 良好 彩色 熟練 輕輕 均勻 5 1 依依不舍 2 不容爭辯 3 垂頭喪氣 4 不動 聲色 6 1 鳴叫發(fā)出 2 我受到了深刻的啟示 3 我的時裝展推遲了 4 花生被母親做成了好幾樣食品 5 終生 或 一輩子 任意去掉一個 7 1 學問 每個人 有所發(fā)現(xiàn) 得到啟示 增添更新更美的篇章 2 信賴 往往創(chuàng)造出美好的境界 3 我們學習或做事一定要有恒心和毅力 只有這樣才能戰(zhàn)勝困難 4 道德只是 個簡單的是與非的問題 實踐起來卻很難 只有從小受到嚴格的教育 才會獲得道德實踐的勇氣和力量 二 一 1 放回大鱸魚 2 這么大一條魚放了好可惜 不放的話 開放捕撈鱸魚的時間還沒到 這樣的教育不利于孩子 的成長 3 很舍不得這條鱸魚 父親高尚的道德 4 到處都是靜悄悄的 皎潔的月光下看不見其他人和船的影子 烘托氣氛 為后文埋下伏筆 二 1 對一件事一直不能釋懷 總放在心上 情緒高漲 2 我們改變不 了車被盜的事實 但我們可以選擇讓自己快樂 3 一位先生新車丟了但他選擇了讓自己快樂 某人的草地上長