




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高三生物12月測(cè)試題(生物模塊3)第I卷(選擇題,共60分)一、選擇題:本題包括40小題,每題1.5分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.人體血漿中不可能出現(xiàn)的是A、葡萄糖 B、激素C、氨基酸D、纖維素2.組織液中小分子蛋白質(zhì)的直接來(lái)源是A、血漿 B、組織液 C、淋巴D、外界環(huán)境3. 手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”?!八荨敝械囊后w主要是A、血漿 B、組織液 C、淋巴 D細(xì)胞內(nèi)液4.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是A、 突觸前膜與后膜之間有間隙B、 興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C、 興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D 、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的5下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 A血漿蛋白 B葡萄糖 C鈣離子 D呼吸酶6關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)7神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),刺激部位細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是 膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位 膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位A B C D8.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒9.除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素: A細(xì)胞內(nèi)液B主要組成為血漿、組織液和淋巴C細(xì)胞外液D體內(nèi)細(xì)胞賴以生存液體環(huán)境10.某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu),下圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡(jiǎn)圖。下列關(guān)于圖的敘述中正確的是 神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo) 神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo) 神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo) 神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo) 細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)A B C D11下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是 A2,4D B乙烯 C吲哚乙酸 D吲哚丁酸12森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān) A光照強(qiáng)度 B食物種類 C濕度 D溫度13在一陰濕草叢中,生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動(dòng)物,這些生物共同構(gòu)成一個(gè) A.生態(tài)系統(tǒng) B生物群落 C種群 D食物網(wǎng)14下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述,正確的是 A人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響B(tài)人類活動(dòng)對(duì)群落的影響往往是破壞性的C人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替D人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制15影響生物群落水平方向分布的因素不包括 A光照強(qiáng)度 B種群的年齡結(jié)構(gòu) C土壤鹽堿度 D人類活動(dòng)16群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是 A影響因素不同 B初始條件不同 C產(chǎn)生的植物種群不同 D產(chǎn)生的生物數(shù)量不同17關(guān)于群落演替的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象B只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,才會(huì)出現(xiàn)群落的演替C演替過(guò)程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢(shì)是會(huì)導(dǎo)致物種多樣性的增加D不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過(guò)程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在18連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是 A生產(chǎn)者和非生物成分 B生產(chǎn)者和分解者 C消費(fèi)者和非生物成分 D生產(chǎn)者和消費(fèi)者19施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說(shuō)明了 A考察隊(duì)將DDT帶到南極 BDDT是揮發(fā)性物質(zhì)C物質(zhì)循環(huán)帶有全球性 D含有DDT動(dòng)物的遷移20到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O A缺少生產(chǎn)者 B分解者很少 C沒有消費(fèi)者 D缺乏必要的生活設(shè)施21春暖花開,蜜蜂忙著在花叢中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息屬于 A物理信息 B化學(xué)信息 C行為信息 D聲信息22“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說(shuō)明了草原的 A恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng) C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D抵抗力穩(wěn)定性較弱23森林遭到持續(xù)干旱,樹木往往擴(kuò)展根系的分布空間,保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng) A恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng) C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D抵抗力穩(wěn)定性較弱24下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用(應(yīng)用)的描述錯(cuò)誤的是 A施放性引誘劑,誘捕害蟲 B調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C影響生物種群的繁衍 D噴灑保幼激素,讓農(nóng)作物上的蝴蝶幼蟲延長(zhǎng)生長(zhǎng)期25為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上() A種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B種群增長(zhǎng)量最大 C種群數(shù)量最大D環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大26擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們的手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時(shí),卻從不感染天花。與這種免疫力的產(chǎn)生關(guān)系最密切的細(xì)胞器是A 線粒體 B 中心體 C 溶酶體 D 核糖體27如圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明的是: A.根具有向重力性,莖具有負(fù)向重力性 B.生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用具有二重性C.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng) D.產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖28下圖(一)中所示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向;圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對(duì)正確的一組是 A甲B甲C丙D乙29.在下列圖中,表示種群在無(wú)環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的是 30與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 調(diào)節(jié)速度快 調(diào)節(jié)速度慢 作用的范圍廣泛 作用的部位準(zhǔn)確 作用的時(shí)間短 作用的時(shí)間比較長(zhǎng) A. B C D31如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是 ( )A甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)B甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)C甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)D甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)32右圖中A表示的一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表 A該種鷹的天敵的種群B與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群C群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化情況D是被鷹捕食的一個(gè)種群33下圖為A、B兩個(gè)地區(qū)的人口年齡組成示意圖。設(shè)A地區(qū)的人口增長(zhǎng)率為a,B地區(qū)的人口增長(zhǎng)率為b,那么a與b的數(shù)量關(guān)系是()AabBab Ca=bDab34某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為:浮游植物浮游動(dòng)物魚水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來(lái)增加體重,那么每增加體重1千克,至少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為()A50千克 B125千克 C625千克 D1000千克35細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位,主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢數(shù)量極多,分布廣B是食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)C分解者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高D能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中36右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是 A1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落 B3代表的一定是原核生物C代表光合作用,代表呼吸作用D4可以表示大氣中的CO2庫(kù)37如右圖所示,能正確反映某池塘生態(tài)系統(tǒng)中魚的密度上升時(shí),每條魚尋找食物時(shí)的能量消耗的變化曲線是 ABCD38如圖所示,共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是相同的,以c表示(圖B表示圖A經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述錯(cuò)誤的是A兩個(gè)種群存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B自然選擇使以c為食的生物日趨沒落C自然選擇使兩種群的一種滅絕D兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境39森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能量的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),主要原因是前者A以木本植物為主B土壤肥沃C不施農(nóng)藥D植物群落有分層結(jié)構(gòu)40一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中,他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果所圖所示。下列結(jié)論是錯(cuò)誤的A生物可能是生產(chǎn)者B生物可能是以生物為食C生物緊隨著生物的出現(xiàn)而出現(xiàn) D生物可能是捕食者41如圖表示的是硅藻和一些非生物因素隨季節(jié)的變化,數(shù)據(jù)來(lái)自北溫帶海洋的上層,以下哪項(xiàng)對(duì)圖的解釋是正確的 A提高光照強(qiáng)度破壞了硅藻B硅藻數(shù)量增加會(huì)降低硝酸鹽的含量C提高光照強(qiáng)度增加了分解者的活力,其結(jié)果使養(yǎng)分降低D硅藻數(shù)量下降導(dǎo)致養(yǎng)分的降低42右圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,敘述不正確的是 A該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和B圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇C圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條D綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍43如圖是某個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的箭頭是 A B C D44我們通常在媒體上看到“生態(tài)平衡”的概念,下列關(guān)于“生態(tài)平衡”和“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”的敘述,不正確的是 A生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,生態(tài)系統(tǒng)保持其結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定狀態(tài)B生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)具有的保持和恢復(fù)其結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定的能力C生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生態(tài)平衡的基礎(chǔ)D生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不是一個(gè)概念,兩者之間并沒有關(guān)系45右圖中三條曲線分別代表了動(dòng)物物種多樣性程度,動(dòng)物數(shù)量易變程度及冬眠動(dòng)物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢(shì)。代表動(dòng)物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度的曲線依次是( )ABCD46. 如圖中的曲線14是在W、X、Y、Z四種條件下細(xì)菌種群的生長(zhǎng)曲線,這四種條件是1 2 3 4 S3582W不斷提供食物、水、氧氣,除去廢物 X隨著時(shí)間延續(xù),食物耗盡,有害物質(zhì)積累Y隨著時(shí)間延續(xù),食物耗盡,無(wú)毒害物質(zhì)積累 Z隨著時(shí)間延續(xù),食物耗盡,由于產(chǎn)生突變的結(jié)果,出現(xiàn)了新的菌株,它們能代謝原有菌株產(chǎn)生的有害物質(zhì)以下哪項(xiàng)的生長(zhǎng)條件和生長(zhǎng)曲線1、2、3、4正確配對(duì)A. X.Y.Z.W B. W.X.Y.Z C. Y.X.Z.W D. Y.Z.W.X47. 生物體殘留有機(jī)汞(農(nóng)藥)的情況如下表所列,食物鏈的構(gòu)成可能是生物體ABCDE有機(jī)汞濃度mg/kg0.0570.51680.39A. DBCEA C. C C A B DB. DB A E20 100 25 50 75 100落葉供給量土壤有機(jī)物量abc E D. AECBD 48. 右圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況,則分解者的作用強(qiáng)弱依次是 A. abc B. cba C. c=ba D. ac=b49在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動(dòng)的敘述,不正確的是 A能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的B食物鏈越長(zhǎng),最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越少C初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少D生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多50在適宜的溫度光照條件下,在同時(shí)盛有水生動(dòng)物和植物的養(yǎng)魚缸中,當(dāng)處于下列哪一種情況時(shí),整個(gè)魚缸的物質(zhì)代謝恰好處于相對(duì)平衡 A動(dòng)物的呼吸作用等于植物的光合作用強(qiáng)度 B動(dòng)物呼吸作用吸收的氧氣等于植物的光合作用釋放的氧氣C動(dòng)物、植物和微生物的CO2輸出量等于植物光合作用CO2的吸收量D動(dòng)物CO2的輸出量等于植物CO2的輸出量第卷(非選擇題,共40分)二非選擇題:。41(5分)下圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體,請(qǐng)回答:(1)該細(xì)胞為_細(xì)胞,它是由_分化而來(lái)的。(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_,它能消滅_。(3)在抗體分泌的過(guò)程中要消耗由 _提供的能量。42(8分).根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答:(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是_。這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素能由胚芽鞘的_運(yùn)輸?shù)絖,并能促進(jìn)胚芽鞘_。(2)乙圖中胚芽鞘D能不能發(fā)生C的現(xiàn)象, ,這說(shuō)明生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的_運(yùn)輸?shù)絖。(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是_。43(8分)下圖為種群年齡組成3種類型的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:(1)圖示A、B、C各為什么類型?A_;B_;C_。(2)種群C的密度會(huì)_,在我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育是因?yàn)槲覈?guó)人口的年齡組成是圖_(填代號(hào))所示的類型,若不實(shí)行計(jì)劃生育,我國(guó)人口種群密度會(huì)逐年_。人口控制的目標(biāo)是力爭(zhēng)使人口年齡的組成趨于圖_(填代號(hào))。(3)瀕于滅絕的生物其年齡組成的類型可能是_(填代號(hào))。44(11分)下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡(jiǎn)要回答:(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的_,含有_條食物鏈。(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是_,蛇是_消費(fèi)者,屬_營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鷹同時(shí)占有_個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是_關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是_關(guān)系。(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)_。(5)蛇每增加千克體重至少需_千克蜥蜴,所消耗的綠色植物至少_千克。45.(8分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖。圖中的箭頭表示這種元素的循環(huán)去向。但圖中缺少了一個(gè)重要的生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1) 寫出所示過(guò)程的名稱: ; ; ; ; 。(2) 圖中缺少的生理過(guò)程是 (用 箭 頭在圖中標(biāo)出)。(3) 由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有以下特點(diǎn): ; 。12月考參考答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)員考試考題研究及答案
- 2025年公司戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)試題及答案
- 未來(lái)科技進(jìn)步對(duì)戰(zhàn)略的影響試題及答案
- 行政管理的法律基礎(chǔ)與應(yīng)用案例分析試題及答案
- VB文件操作試題及答案詳解
- 網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測(cè)與分析試題及答案
- 吉林省伊通滿族自治縣聯(lián)考2025年數(shù)學(xué)七下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 多元化戰(zhàn)略應(yīng)用試題及答案
- 高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案
- 法學(xué)概論考點(diǎn)細(xì)分與分析試題及答案
- 模擬法庭劇本(五篇)
- 美軍浮空器雷達(dá)系統(tǒng)現(xiàn)狀淺析
- 我的家鄉(xiāng)陜西省安康市
- 八角茴香油教學(xué)課件
- 教學(xué)機(jī)房規(guī)劃方案
- 國(guó)家文化安全教育課件
- 可行性研究報(bào)告編制服務(wù)投標(biāo)方案
- 山東省汽車維修工時(shí)定額(T-SDAMTIA 0001-2023)
- 控制吸煙的政策與法規(guī)案例分析
- 國(guó)企經(jīng)理成員崗位聘任協(xié)議-(參考模版)
- 中國(guó)公民普通護(hù)照申請(qǐng)表(正面)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論