部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作《縮寫故事作文》教案及板書(shū)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作 縮縮 寫故事作文寫故事作文 教案及板書(shū)設(shè)計(jì)教案及板書(shū)設(shè)計(jì) 課題 縮寫故事 課型 習(xí)作 授課 時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)縮寫方法 縮寫一篇文章或一本 書(shū) 能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減 做到保留 主要內(nèi)容 意思準(zhǔn)確完整 語(yǔ)句連貫通順 2 通過(guò)縮寫練習(xí) 進(jìn)一步提高我們分析 綜合 理解和概括的能力 教學(xué) 重點(diǎn) 能把故事縮寫得語(yǔ)言簡(jiǎn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)潔而 重點(diǎn)突出 教學(xué) 難點(diǎn) 能運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的寫法進(jìn)行縮寫 教具 準(zhǔn)備 課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 分鐘 一 創(chuàng)設(shè)情境 我們以往寫習(xí)作 都是要求把習(xí)作語(yǔ)句寫具體 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 生動(dòng) 這是一種習(xí)作能力 但是僅把習(xí)作寫具體還不 夠 還要學(xué)會(huì)寫得簡(jiǎn)潔 這次習(xí)作就是學(xué)習(xí)訓(xùn)練把長(zhǎng) 文章壓縮成短文章 使人看了以后一目了然 板書(shū) 縮寫故事 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境 能引起學(xué)生興趣 激發(fā) 他們一探究竟的欲望 新課 教學(xué) 分鐘 二 內(nèi)容研討 1 什么是縮寫呢 出示課件 2 縮寫就是把內(nèi)容復(fù)雜 篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮 而能保留其主要內(nèi)容 使人一目了然 有時(shí)候文章很長(zhǎng) 而人們往往又沒(méi)有時(shí)間一點(diǎn)一 點(diǎn)地細(xì)讀 怎么辦呢 如果我們能把篇幅較長(zhǎng)的文章 縮成短文 并且還能把主要的內(nèi)容說(shuō)出來(lái) 不就大大 節(jié)省了時(shí)間嗎 這就是縮寫 2 幫你快構(gòu)思 出示課件 3 1 選擇原文 讀懂內(nèi)容 對(duì)選擇的原文要多 讀幾遍 弄清文章的主要內(nèi)容和中心思想 同時(shí)對(duì)原 文的內(nèi)容要排排隊(duì) 知道哪些是主要內(nèi)容 哪些是次 要內(nèi)容 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 2 抓住重點(diǎn) 適當(dāng)改寫 縮寫要對(duì)原文做大 量的刪減和壓縮 或去掉一些描寫內(nèi)容 或把一些事 例 過(guò)程摘錄 概括起來(lái) 綜合敘述一下 或刪去次 要內(nèi)容等 縮寫時(shí) 一定要抓住要點(diǎn) 對(duì)保留的主要 內(nèi)容也不要照抄原文 而應(yīng)適當(dāng)?shù)馗膶?改寫時(shí) 以 敘述為主 不要加入主觀的評(píng)價(jià)和抒情 3 保持原貌 基本完整 縮寫要保持原文的 基本內(nèi)容和面貌 既要體現(xiàn)原文的主要內(nèi)容和中心思 想 又要保持故事情節(jié)的相對(duì)完整 另外原文的層次 結(jié)構(gòu) 表現(xiàn)手法等也應(yīng)該盡量保持原樣 4 對(duì)照原文 細(xì)心修改 縮寫后 再多讀幾 遍 再和原文對(duì)照一下 看是否保留了原文的主要內(nèi) 容 刪去句子后 看留下來(lái)的部分前后銜接是否自然 概括的內(nèi)容是否正確完整 連綴成文時(shí) 是否通順連 貫 有沒(méi)有突兀生硬的感覺(jué) 最后還得注意一點(diǎn) 在字?jǐn)?shù)上符合要求 比如 要求不許超過(guò) 400 字 如果縮寫超過(guò)了要求的字?jǐn)?shù) 那你就要檢查一下 先看哪里寫得不夠簡(jiǎn)練 再進(jìn)行 修改 板書(shū) 1 縮寫成的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容 2 文章的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔 通順 連貫 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 三 共同學(xué) 出示課件 7 出示語(yǔ)文書(shū) 42 頁(yè) 獵人海力布 縮寫范文 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)本文了 對(duì)課文的內(nèi)容有了 大致的了解 可以先快速地瀏覽課文內(nèi)容 然后重點(diǎn) 讀范文 對(duì)比著讀更能加深同學(xué)們的印象 四