2020高三教師工作計(jì)劃

2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 7 2020 高三教師工作計(jì)劃 小編收集整理關(guān)于 20 xx 高三教師的資料 希望大家喜 歡 20 xx 高三教師工作計(jì)劃篇一 一 教學(xué)目標(biāo) 1 在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上建立完整的知識(shí)體系 2 按照高考題型結(jié)構(gòu) 有計(jì)劃地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練 3 繼續(xù)強(qiáng)化閱讀和加強(qiáng)詞匯的記憶 4 加強(qiáng)情感投入與學(xué)生的心理溝通 二 教學(xué)計(jì)劃與措施 一 夯實(shí)基礎(chǔ) 梳理知識(shí) 以 全品高考復(fù)習(xí)方案 為主 對課文中重點(diǎn)知 識(shí)進(jìn)行梳理 每個(gè)單元都有羅列出來的重點(diǎn)單詞 短語 句型句式 語法 夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí) 通過默寫進(jìn)行檢 查鞏固 每周舉行考試 進(jìn)行知識(shí)的檢測和彌補(bǔ) 每周晚 自習(xí) 3 次進(jìn)行聽力訓(xùn)練 提高學(xué)生聽力水平 二 穿插專題訓(xùn)練 整體提高 本輪復(fù)習(xí)針對課本基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ) 外 以 高中英語考點(diǎn)語法 為主 穿擦復(fù)習(xí)狀語從句 倒裝 省略 強(qiáng)調(diào) 主謂一致 名詞 冠詞和數(shù)詞 代詞 和介詞 形容詞和副詞等語法知識(shí) 此外 針對今年的新 題型 進(jìn)行審題 模板套路等專項(xiàng)指導(dǎo) 下載廣東卷 20XX 20XX 年作文給學(xué)生參考與練習(xí) 三 綜合練習(xí) 講練結(jié)合 由于本校的特殊性 除兩位老師帶一個(gè)班外 其 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 7 他老師都帶兩個(gè)班 課時(shí)很多又任務(wù)很繁重 以平時(shí)利用 連堂課做綜合練習(xí)卷子 沖刺高考第 1 卷 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 10 套 題 外 根據(jù)高考的題型和要求 教師選用各地?？季碇胁?分題目 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自己編制部分試題等旨在鞏固 已學(xué)知識(shí) 將所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容明晰化 條理化 概念化 規(guī)律化 培養(yǎng)應(yīng)試能力 提高應(yīng)試水平 本輪復(fù)習(xí)針對性 強(qiáng) 是復(fù)習(xí)三環(huán)節(jié)中成績提高最快的環(huán)節(jié) 足夠重視 這階段還側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力的提升 同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行一定的最基礎(chǔ)的常見的常錯(cuò)的語法專項(xiàng)技 巧的指導(dǎo) 一模時(shí) 學(xué)生的閱讀得分率低 故學(xué)校統(tǒng)一訂 閱了 閱讀完型 限時(shí)訓(xùn)練 加強(qiáng)訓(xùn)練 同時(shí) 全面提高 學(xué)生的解題能力以及思維能力 從而將知識(shí)條理化 系統(tǒng) 化 將知識(shí)體系更加完善 提高應(yīng)試能力 同時(shí)注意提優(yōu) 補(bǔ)差工作 具體安排 1 時(shí)段 20XX 年 3 月底至 5 月 10 日 2 要求 1 回歸基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺 抓基本題 突出 主干知識(shí) 2 按模塊復(fù)習(xí) 課時(shí)科學(xué)安排 專項(xiàng)復(fù)習(xí)穿插于模 塊復(fù)習(xí)中 3 講練結(jié)合 課內(nèi)課外互補(bǔ) 強(qiáng)化對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) 的突破 4 研究考綱和高考題 關(guān)注高考熱點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 提高針對性和實(shí)效性 有的放矢 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 7 5 每天作業(yè)合理有度 限時(shí)定量 培養(yǎng)學(xué)生對題目 的敏感度 提高做題的速度 20 xx 高三教師工作計(jì)劃篇二 本輪復(fù)習(xí)是在第一輪針對課本基礎(chǔ)知識(shí) 語音 詞 匯 語法 句型和語篇等 進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上 根據(jù)高 考的題型和要求 以限時(shí)定量的方式 對高考各題型板塊 進(jìn)行的綜合能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 旨在鞏固已學(xué)知識(shí) 將主干知 識(shí)的內(nèi)容明晰化 條理化 規(guī)律化 培養(yǎng)應(yīng)試能力 提高 應(yīng)試水平 如果說一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容要細(xì)而全 覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)的話 二輪復(fù)習(xí)的主線是突破考 點(diǎn) 突出主干知識(shí)的綜合能力的訓(xùn)練 理順高考所涉及到的 重點(diǎn)項(xiàng)目 逐步提高學(xué)生的應(yīng)試技巧 這時(shí)的訓(xùn)練一定要行 之有效 不提倡題海戰(zhàn)術(shù) 在有效的訓(xùn)練中提高學(xué)生的應(yīng) 試能力 得分能力 這個(gè)階段 我們將減少課后作業(yè) 把 提高質(zhì)量的有效途徑放在課堂上 并進(jìn)行大量的限時(shí)訓(xùn)練 一 時(shí)段和時(shí)數(shù) 20XX 年 2 月底至 5 月 10 日 約 50 課時(shí) 二 做法和要求 與第一輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同 第一輪復(fù)習(xí)主要以基礎(chǔ)語言知識(shí)為主 兼顧語言應(yīng)用 第 二輪復(fù)習(xí)則是以在第一輪基礎(chǔ)上 加強(qiáng)語言應(yīng)用能力的訓(xùn) 練 以滿足高考的要求 經(jīng)高三英語教研小組討論 本輪 復(fù)習(xí)以題型為模塊 側(cè)重英語應(yīng)用類別 主要有 基礎(chǔ)語 法選擇類 完形填空類 閱讀理解類 篇章邏輯類 短文 改錯(cuò)類 寫作類和聽力測試 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 7 1 各位老師要明確任務(wù) 以專題形式為主 通過 講 練 考 評(píng)達(dá)到高考訓(xùn)練的目的 并突破重點(diǎn)難點(diǎn) 講練結(jié)合 課內(nèi)課外互補(bǔ) 強(qiáng)化對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的突破 要 閱讀新的高考考綱和考試說明 研究考綱和高考題 關(guān)注 高考熱點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 提高針對性和實(shí)效性 有的放矢 使復(fù)習(xí)不偏離方向 2 要求老師深入備課 以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) 回歸 基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺 抓基本題 突出主干知識(shí) 學(xué)案編制合理 有度 限時(shí)定量 培養(yǎng)學(xué)生對題目的敏感度 提高做題的 速度 要做到老師有計(jì)劃 有內(nèi)容 學(xué)生有感悟 有速度 3 認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)缺和育尖的攻堅(jiān)工作 升學(xué)率 和升學(xué)檔次決定高考成敗 也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直追求的高考 效果 所以 在全面提高學(xué)生應(yīng)試水平的同時(shí) 對尖子生 的側(cè)重培養(yǎng) 是第二復(fù)習(xí)階段的主要工作內(nèi)容之一 尤其 在一 六班 更是工作重點(diǎn) 老師備課 必須針對學(xué)生 尖 子生 要求教師深入了解部分尖子生的具體學(xué)科特點(diǎn) 有 目的 有針對性地加強(qiáng)輔導(dǎo) 讓這些學(xué)生在本輪復(fù)習(xí)中盡 快拔尖起來 成為學(xué)校今年高考的王牌選手 三 學(xué)案編制實(shí)施方式 以高三年級(jí)英語教師為 主體 高一 高二教師為輔助 教研組教師全員參與完成 同時(shí)爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 四 根據(jù)吳李平校長在開學(xué)工作會(huì)議上的精神和 要求 第二輪復(fù)習(xí)更加突出強(qiáng)調(diào)備課小組的分工協(xié)作 充 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 7 分調(diào)動(dòng)團(tuán)體智慧和力量 以減輕教師工作量 提高備課質(zhì) 量 各板塊具體數(shù)量和學(xué)案編寫人員分工如下 第一塊 閱讀理解 40 篇 約 8 分鐘 篇 責(zé)任人 周廷若 注意 1 題材 體裁多樣性 2 設(shè)問的全面性 規(guī)范性 3 難易搭配的合理性 4 答案以及講解要點(diǎn) 時(shí)間 3 月上旬 第二塊 篇章結(jié)構(gòu)題 閱讀理解的第二部分 20 篇 責(zé)任人 許飛飛 注意 1 選材全面 側(cè)重記敘文 2 選項(xiàng)安排時(shí)注意段落結(jié)構(gòu)和文章邏輯 3 提醒學(xué)生選項(xiàng)與其所在的語言環(huán)境的關(guān)系 4 材料要點(diǎn)講評(píng) 時(shí)間 3 月中旬 第三塊 完型填空 20 篇 約 20 分鐘 篇 責(zé)任人 許飛飛 注意 參考以往高考類型題 適當(dāng)選材 強(qiáng)調(diào)填 空位置在短文 句子中的邏輯和語法兼顧 讓學(xué)生真正明白本類型題的要領(lǐng) 通篇閱讀 聯(lián) 系上下文 時(shí)間 3 月下旬 第四塊 單項(xiàng)選擇 300 道 約 10 分鐘 組 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 7 責(zé)任人 嚴(yán)妙 注意 1 考點(diǎn)覆蓋的全面性 2 各考點(diǎn)比重權(quán)衡的合理性 3 答案另附并且要點(diǎn)講評(píng) 時(shí)間 4 月上旬 第四塊 短文改錯(cuò) 25 篇 約 10 分鐘 篇 責(zé)任人 吳乾福 注意 1 改錯(cuò)設(shè)計(jì)的規(guī)范性 2 全面體現(xiàn)常見改錯(cuò)考點(diǎn)和解題技巧 3 結(jié)合書面表達(dá) 提醒學(xué)生常見表達(dá)錯(cuò)誤 必須為 考綱詞匯 4 答案另附 時(shí)間 4 月中旬 第五塊 書面表達(dá) 20 篇 約 20 分鐘 篇 責(zé)任人 周廷若 注意 1 觀察高考書面表達(dá)動(dòng)向 有目的地押題 2 全面顧及短文體裁 備課時(shí)分析體裁要點(diǎn) 3 提供優(yōu)秀范文 并附講解 4 作文常用表達(dá)句式和詞匯 5 各科任老師必須對學(xué)生作文進(jìn)行針對性講評(píng) 時(shí)間 4 月下旬 第六塊 聽力 約 30 篇 每篇按照高考要求長度 15 分鐘 責(zé)任人 各科任 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 7 注意 1 材料藍(lán)本 高考英語聽力 68 2 熟悉聽力常用提問 3 講解聽力