五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 中國風(fēng) 1教案 遼海版

1 遼海版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案遼海版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第一單元第一單元 第一課第一課 中國風(fēng)中國風(fēng) 學(xué)科學(xué)科品德與社會(huì)版 本遼海版五年級(jí)下冊(cè)一單元 三維目標(biāo)三維目標(biāo) 1 知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn) 記住文天祥 蘇武 黃香等中華民族道德典范的名字 和他們的故事 初步了解孔子以及他的思想言行 2 能力培養(yǎng)點(diǎn) 使學(xué)生懂得在現(xiàn)在生活中 遇事能分辨是非 做到誠 實(shí)守信 3 情感體驗(yàn)點(diǎn) 讓學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德 無論何時(shí)何地 都要以國家和 民族的利益為重 忠于自己的祖國和人民 活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備收集一些文天祥 蘇武 雷鋒 孔子等一些道德典范的影像資料 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵 并給以繼承發(fā)揚(yáng) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能正確評(píng)價(jià)孔子的言行 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 一 設(shè)置情景 導(dǎo)入新知 1 出示課件 播放文天祥 蘇武 黃香等 中華道德典范的故事 聽老師或同學(xué)逐一講 述并評(píng)說他們的故事所表現(xiàn)出來的中華傳統(tǒng) 美德 提示 師生在講述文天祥 蘇武 黃 香的故事時(shí) 應(yīng)設(shè)法突顯他們的個(gè)性化精神 氣質(zhì) 以感染學(xué)生 2 這些故事都展現(xiàn)了他們什么品德 3 體現(xiàn)了中華民族的什么精神 板書課題 中華傳統(tǒng)美德 設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生借助課件和相關(guān)的圖片來 了解并繼承他們志存高遠(yuǎn) 憂國憂民 舍生 取義 鍥而不舍 言而有信 父慈子孝的傳 統(tǒng)美德 實(shí)現(xiàn)出他們的個(gè)性化精神氣質(zhì) 以 感染學(xué)生 二 研究討論 學(xué)習(xí)新知 1 結(jié)合你收集到的資料 再聯(lián)系課文評(píng)說 一下中華傳統(tǒng)美德在他們身上的體現(xiàn) 我們從愛國志士文天祥和蘇武的故事身上體 學(xué)生根據(jù)收集到的相關(guān) 資料 了解人物的良好 品德并記住他們名字 談?wù)劼犃斯适潞蟮母邢?教師調(diào)控 在講述文天 祥 蘇武 黃香的故事 時(shí) 教師應(yīng)借助課件突 顯他們的個(gè)性化精神氣 質(zhì) 以達(dá)到感染學(xué)生為 目的 結(jié)合生活實(shí)際 圍繞 什么時(shí)候都要講誠信 嗎 這個(gè)問題以小組為 單位展開討論或辯論 尋求正確答案 體會(huì)人物的精神風(fēng)貌 學(xué)生分兩組展開辯論 A 方為男組 2 現(xiàn)的是 忠 從黃香扇枕溫衾的故事身上 看到的是 孝 而我們今天對(duì)朋友同學(xué)要 講究一個(gè) 信 字 結(jié)合生活實(shí)際圍繞 什么時(shí)候都要講信用嗎 2 當(dāng)我知道朋友所做的事實(shí)錯(cuò)誤的還要幫 助朋友履行諾言嗎 3 如果我答應(yīng)要去看望朋友 但老師交給 我一項(xiàng)重要的任務(wù) 或我的母親生病需要我 照顧 我應(yīng)以什么為重 帶著上述問題展開討論或辯論 4 播放孔子的故事 5 老師介紹孔子及其思想言行 孔子認(rèn)為學(xué)生只有通過艱苦的學(xué)生才能獲得 知識(shí) 他提倡老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 不懂不 能裝懂 要因人施教 采用啟發(fā)式教學(xué) 讓 學(xué)生獨(dú)立思考 幾千年來 孔子的許多至理 名言 成為我們讀書做事為人的重要行為準(zhǔn) 則 你還知道孔子的哪些言論 與同學(xué)交流交流 議一議 孔子以及他的弟子的哪些言論值得 提倡 哪些值得批判 設(shè)計(jì)意圖 為了解孔子及其思想和言行 應(yīng) 引導(dǎo)學(xué)生從他的編著 名言等入手 使學(xué)生 能全面具體地了解孔子 在評(píng)說孔子及其弟 子的言論時(shí) 要取其精華 剔其糟粕 批判地繼承 三 質(zhì)疑解難 交流收獲 中華民族自古崇尚誠實(shí)守信 有 與朋友交 往 言而有信 言必信 信必果 等說法 但是 有的同學(xué)認(rèn)為 守信也要根據(jù)具體情 況的 請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表自己的看法 B 方為女組 教師調(diào)控 中華傳統(tǒng)美 德的內(nèi)涵十分豐富 在 討論中未能達(dá)到欲想的 目的 教師還可從勤勞 節(jié)儉 禮貌 勇敢等方 面進(jìn)行引導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生評(píng)說一下孔子 的教育思想 小組討論并交流 小組交流 談就自己的 觀點(diǎn) 教師調(diào)控 為了具體展 現(xiàn)孔子的思想 教育 文學(xué)等方面的成就 教 師要引領(lǐng)學(xué)生欣賞詩經(jīng) 和教育名言來了解孔子 的教育思想 3 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們了解了中華的傳統(tǒng) 美德 了解了古代的教育家孔子 收獲非常 大 受益匪淺 少年兒童要把中華傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)光大 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 中華傳統(tǒng)美德 忠 舍生取義為祖國 孝 勤苦勞作為父母 信 誠實(shí)守信