語文人教版四年級上冊鳥的天堂第二課時

第二課時 一 明確目標(biāo) 1 分析課文 理解課文內(nèi)容 2 初步了解課文描寫景物靜態(tài)和動態(tài)的方法 3 體會作者熱愛大自然 贊美大自然的思想感情 二 目標(biāo)完成過程 1 學(xué)習(xí)第一段 讀一讀 說一說你讀懂了什么 是從哪些詞語中體會出來的 1 作者吃過晚飯 黃昏時 在河邊與朋友乘船出游 從 吃過晚飯 我們陸續(xù)跳上一只船 向河中心移去 可以體會 到 當(dāng)時環(huán)境十分幽靜 從 沒有波浪 平靜地移動 聽見了 水聲 體會到的 2 練習(xí)朗讀 體會作者游玩時愉悅的心情 2 學(xué)習(xí)第二段 1 出示投影片 文中插圖 看圖用一個詞或一個短語概括說說這是一棵怎樣的大樹 獨木成林 枝繁葉茂 充滿生機(jī)與活力 郁郁蔥蔥 2 默讀思考 作者是按什么順序描寫榕樹的 主要寫了榕樹的什么特點 用 線劃出來 3 小組討論 互相交流 這一段描寫了榕樹 大 美 的特點 描寫 大 的語句 在一個地方 河面變窄了 那是許多株茂盛的榕樹 看不 出主干在什么地方 當(dāng)我說許多株榕樹的時候 我見 過不少榕樹 這樣大的還是第一次看見 真是一株大樹 枝干 的數(shù)目不可計數(shù) 描寫 美 的語句 一簇簇樹葉 真綠得 可愛 有許多根垂到地上 臥在水面上 那么多的綠 葉 新的生命在顫動 4 圖文對照 學(xué)生交流 教師點撥 理解重點句 出示投影片 1 這兩句話寫出了這株大榕樹的真面目 樹木的特點是 枝上 又生根 枝上生的根 直垂到地上 伸進(jìn)泥土里 之后就成了樹干 這就是這株大榕樹 枝干的數(shù)目不可計數(shù) 的原因 5 小結(jié) 這一段作者由 遠(yuǎn) 及 近 地對榕樹的大小 它的根 葉 干 枝的形狀 顏色 大小等進(jìn)行了描寫 這是靜態(tài)描寫 3 學(xué)習(xí)第三段 1 指名讀第三段 思考 這一段主要寫了什么 這一段主要寫了作者和朋友們第二天又一次經(jīng)過 鳥的天堂 時看到的情景 2 再讀討論 教師適時點撥 再讀思考 作者是怎樣描寫眾鳥紛飛的活動情景的 標(biāo)出有關(guān)語句 體會 作者當(dāng)時的心情 作者用排比句 大的 小的 花的 黑的 有的站在枝上叫 有的飛起來 有的在撲翅膀 寫出了鳥形 鳥色及鳥的姿態(tài) 用這 樣相同或相似的句式來寫 讀起來節(jié)奏感強(qiáng) 非常上口 作者用了擬人句 樹上就變得熱鬧了 站在一根小枝上興 奮地叫著 那歌聲真好聽 寫出了鳥兒們在 天堂 里活潑 自由 的生活 反映了作者的美好情趣和愉快的心情 4 學(xué)習(xí)第四段 1 自由讀第四段 說說你從哪些語句中讀懂了什么 由 回頭看 我感到一點兒留戀 那 鳥的天堂 的確 是鳥的天堂啊 體會到作者