信息技術應用

信息技術應用 教學設計 知識 了解信息和信息技術的含義 了解信息技術的發(fā)展和變化 技能 了解現(xiàn)代信息技術在日常社會中的應用 知道信息技術在社會發(fā)展 中的重要性 情感 通過了解信息技術的發(fā)展給我們的生活帶來的重大變革 激發(fā)學生 的學習探索的興趣 學習重點 1 了解信息技術的發(fā)展和變化 2 現(xiàn)代信息技術的應用 課前準備 學生分組收集生活中的信息技術工具 并從中總結出自己使用 過的工具有哪些 課堂準備 圖片 視頻 動畫 課件中體現(xiàn) 和實物 教學過程 一 活動導入 活動1 以游戲引課 游戲規(guī)則 請4位同學上講臺站成一橫排 第一位學生面對教師 其他三位 同學背對教師 先請第一位同學看教師手里的一張紙條上的內容 然后請第二 位同學轉過來 由第一位同學將剛才看到的內容用動作表達 不能有聲音 給 第二位同學 時間20秒 然后再請第三位同學轉過來 由第二位同學把剛才自 己理解的意思用動作表達給第三位同學 以此方法到最后 然后先讓第四位學 生說出是什么 再請第三位學生說出他表達的意思 再請第二位學生說出他表 達的意思 最后請第一們學生說出他表達的意思 從而說出紙條上的內容 師 為什么一樣的信息會出現(xiàn)這么多不同的信息 學生回答 表達錯誤 信息傳送的方式有限 表達信息不明確等等 教師鼓勵 表揚并小結 活動2 教師提問 假如你現(xiàn)在有4個朋友 一個在北京 一個在東京 一 個在紐約 一個在倫敦 你要跟他們傳遞一個信息 你會用什么方法 你們知 道還有哪些方式可以傳播信息 學生回答 教師小結 在今天我們有很多傳遞信息的方法 可是在人類最早出現(xiàn)的年代以及沒有 這些信息處理和傳遞的工具的時候 人們又是怎樣進行信息傳遞的呢 二 授新 一 信息技術的發(fā)展 1 教師展示圖片 原始社會 圖畫 結繩記事等 提問 人類還沒有語言的時候 怎樣進行信息的傳遞和交流 你能通過這 些圖片想象出他們的傳遞方法嗎 學生回答 教師評價并小結 在人類還不能言語的時候 出現(xiàn)了用繪畫 打結等等處理和傳遞信息的方法 當有了語言的使用之后 語言成為了人類進 行思想交流和信息傳播不可缺少的工具 這也是信息技術的第一次發(fā)展 距今 約4萬年 課件展示板書 2 提問 語言在當時也只能是人與人近距離的時候才能傳遞信息 但對于 遠距離的人而言 會受到地域的限制 人類又要通過怎樣的方式來傳遞呢 教師展示圖片 語言 烽火臺 甲骨文文字 騎馬送信等 學生通過圖片討論并回答 教師評價 再小結 文字的出現(xiàn)和使用 使人類對信息的保存和傳播取得了重大突破 較大地 超越了時間和地域的局限 這是信息技術的第二次發(fā)展 距今約3500多年 展示板書 3 信息技術的第三次發(fā)展 可以說我們中國人為此做出了巨大的貢獻 你 們知道我國古代的四大發(fā)明嗎 學生回答 教師展示中國古代四大發(fā)明的圖片 紙 印刷術 指南針 火 藥 觀看視頻資料 印刷術的發(fā)明和使用 使書籍 報刊成為重要的信息 儲存和傳播的媒體 這就是信息技術的第三次發(fā)展 距今約1300多年 展示 板書 4 現(xiàn)在我們來做個小測試 如果你是學校體隊隊長 現(xiàn)在要通知所有隊員 到操場進行隊列訓練 一種方法 分別給這些年級的班級的班主任打電話 第 二種方法 分別走到各班通知 第三種方法 利用校園廣播通知 你會選擇哪 一個 為什么 教師播放視頻 電話 電視 廣播在生活 工作中的廣泛應用 教師小結 第一部電話誕生的時間是1863年 第一部廣播誕生的時間是18 95年 第一部電視誕生的時間是1925年 電話 廣播 電視的使用 使人類進 入了利用電磁波傳播信息的時代 這是信息技術發(fā)展的第四個時代 距今約80 到200多年 展示板書 教師提問 用語言 紙和電視傳遞同一個信息 它們有什么不同 5 真正讓信息的處理和傳播得以迅速發(fā)展的時間距我們現(xiàn)在也就40多年 這就是計算機的誕生以及互連網的出現(xiàn) 教師展示課件 現(xiàn)代生活中信息 技術的應用 第一臺計算機是在1946年誕生的 隨著電腦日新月異的發(fā)展和完 善 人們對計算機與互連網的普及使用 促進了信息技術的快速發(fā)展 這也是 信息技術的第五次發(fā)展 展示板書 電腦和網絡技術的出現(xiàn) 在對信息的處理上有些什么特點 展示信息技術發(fā)展的板書 教師提問 從古到今 從信息技術的發(fā)展 我 們可以看到信息技術有哪些變化 它的發(fā)展對我們的生活 以及社會的發(fā)展帶 來了什么作用 學生回答 二 我們今天一起探索了人類社會信息技術的發(fā)展 現(xiàn)在老師有一個問 題不知道該怎樣來解答 我想請同學們來幫幫我 你們愿意幫我嗎 教師提問 怎樣才算是信息技術 學生討論回答 教師總結 信息技術 英文縮寫IT 就是指怎樣獲取信息 處理信息 存 儲信息 傳遞信息 檢測信息和利用信息等等的技術 展示板書 在現(xiàn)代社會中 計算機技術與通信技術是人類社會信息技術的核心內容 而計算機和通信技術的發(fā)展速度也是相當驚人的 教師提問 假如沒有這些信息技術工具 我們想象一下人類社會是什么樣 子 學生回答 繼續(xù)提問 由此我們可以看出 信息技術對社會的發(fā)展重要嗎 生答 那么 掌握信息技術重要嗎 學生回答 你們有信心把電腦這門信息技術課學好嗎 學生答 三 結束語 未來的社會是什么樣子 我們誰也無法想象