習作父母的愛說課稿

二 說教學目標 1 明確寫作范圍 開闊寫作思路 引導學生從文本中提煉寫作方法 2 激發(fā)學生興趣 找尋來自父母的不同的愛 在生活中挖掘寫作素材 3 升華學生情感 鼓勵學生自主創(chuàng)新 完成習作 三 說教法 本節(jié)課我采用了談話法 小組合作學習 歌曲升華情感的方法 調動了學生學習的積 極性 四 說教學過程 1 導入 同學們 老師想問大家一個問題 給予你生命的人是誰 那 么父母都為我們做了些什么呢 父母為我們奉獻了一切 而他們自己卻默默承受著生 活的艱辛 這怎能不叫人贊嘆呢 下面就讓我們在閆維文的一首 母親 中體會母愛 升 華親情吧 我想每一個做兒女的人 聽了這首歌都會有所憶 有所思 有所想 心中都會 激起對父母的無限感激之情 今天就讓我們以 父母的愛 為話題 進行一次習作 2 習作內容要求 小黑板出示習作內容及要求 指生讀 問 怎樣寫才能表達真情實感 體現(xiàn)父母的愛呢 板書 真 情實感 從本組四篇課文提煉寫作方法 在我們第六單元學過的四篇課文 地震中的父與子 慈母情深 精彩極了 和 糟糕透了 學會看病 中 哪幾篇寫了父愛 哪幾篇寫了母愛 每篇課文都寫了什么 樣的父愛和母愛 作者是怎樣體現(xiàn)父母的愛的 生匯報 我們也可以運用這些描寫來寫這次習作 老師這有一些精彩的片段 想欣賞嗎 生欣 賞片段 過渡 在我們的生活中 處處都充溢著濃濃的父母愛 父母的愛是慈祥的笑容 是親 切的話語 是嚴格的要求 是熱情的鼓勵 下面我們就以小組為單位講一講生活中父母對 你的愛 也可以借助機會 與父母說說心里話 還可以給父母提建議 要求 說父母愛的 同學要講清楚父母對你愛的一件事 說心里話的同學希望你敞開心扉 提建議的同學要把 意思表達明白 語句要連貫 小組說 派代表發(fā)言 其他同學給評價 過渡 聽了剛才同學們的發(fā)言 老師知道同學們把父母對你的愛銘記在心里 并且知 恩圖報 誰言寸草心 報得三春暉 把你們剛才所說得寫下來就是一篇篇佳作 寫好這次 習作不僅激勵著你 而且感動他人 同學們有沒有信心寫好 總結全課 這節(jié)課你有什么收獲 師總結 這節(jié)課 同學們的收獲很大 老師真為你們感 到高興 老師沒有可送給你們的 就送給你們幾句名言警句吧 我們一起讀讀 課下 把作文完成 老師希望你們把這些名言警句恰當?shù)赜玫侥愕淖魑闹?最后讓我們在崔京浩的一首 父親 中結束這節(jié)課吧 寫法點睛 小朋友 爸爸 媽媽是自己最親的人 自從自己來到這個世界 就跟父母生活在一起 跟爸爸 媽媽一定有很多感人的故事吧 習作中怎樣才能寫出父母對自己深深的關愛并打 動讀者的心呢 一 簡介父母的基本情況 如果你是要向大家介紹自己的父母 并向大家講和爸爸媽媽之間發(fā)生的故事 那么在 文章的開始時 你可以先用簡潔的語言來介紹父母的基本情況 比如 寫寫他們的年齡 外貌 職業(yè)或者性格 在描述時要抓住父母的特點 不要面面俱到 這樣才能給別人留下 比較深刻的印象 二 詳寫父母關愛的具體事例 這次習作要求小朋友寫一寫父母對自己的關愛 必須通過具體 感人的故事來表現(xiàn) 要按事情發(fā)展的順序來描寫人物的動作 神態(tài) 語言和心理活動 尤其要詳細描寫那些能 夠體現(xiàn)父母關愛自己的細節(jié) 并盡力寫出 我 當時的心理感受 這次習作可以選擇哪些 事例呢 其一 寫父母對自己的關愛 父母對自己孩子的關懷是無限多的 也是最令人感動的 你可以選擇爸爸 媽媽關懷你的小故事來寫一寫 比如 你生病了 爸爸 媽媽給了你無 微不至的關懷 你遇到困難時 爸爸 媽媽寧愿自己受苦也要給予你最大的幫助 其二 寫與父母之間有趣的事 在生活中 我們接受父母的教育 關愛 這之間還可 能發(fā)生過一些有趣的事 比如與爸爸 媽媽在一起游戲 活動 或者你們之間鬧的小笑話 這些故事雖然不是催人淚下 但是寫和爸爸媽媽之間發(fā)生的其樂融融的故事 也會打動和 感染別人的 其三 寫父母對自己的教育 在我們的身上 父母往往寄托了厚望 一定傾注了爸爸 媽媽很多的心血 爸爸 媽媽對我們的教育 開導 也可以作為寫入我們習作的素材 其四 寫跟父母之間的小誤會 在生活中 不僅有父母的關愛 有父母之間歡樂的時 光 我們與父母之間難免也會有一些大大小小的誤會發(fā)生 可能有些小摩擦 有把這些時 我們還可以讓我們與父母更好進行交流 更好地解除誤會 還能夠使家庭成員的感情更加 深厚 關系更加和諧 三 用深情的語言表達對父母關愛的感激 沒有父母的深情關愛 細心呵護 辛勤操勞 耐心教導 就沒有我們自己健康成長 就沒有我們的一切 聰明的小友 我們能不感激自己的父母嗎 在習作之中 在生活之中 我們自己必須有一顆感恩的心 用深情的語言表達出對父母的感激 對父母的熱愛 一說教材 父母之愛 是人教實驗版語文教材五年級上冊第六單元的習作訓練內容 本組教材以 父母之愛 為專題進行編排了精讀課文 地震中的父與子 精