【寫作范文3篇】會計工作計劃范文20xx年

寫作范文寫作范文3 3篇篇 會計工作計劃范文會計工作計劃范文20 xx20 xx年年 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 會計工作計劃范文20 xx年2 幼兒園小班班務工作計劃開頭范 本3 20 xx年重慶小學二年級語文上冊期末復習計劃會計工作計劃范 文20 xx年財務部作為公司的核心部門之一 肩負著對成本計劃控制 各部門的費用支出 在領導的監(jiān)督下財務部工作人員應合理的調 節(jié)各項費用支出 使財務工作在規(guī)范化 制度化的良好環(huán)境中更好 的發(fā)揮作用 從而謀取利潤化 一 加強規(guī)范管理 做好日常核算工作1 作為非盈利部門 合理控 制成本 有效發(fā)揮企業(yè)內部監(jiān)督職能是財務部門工作的重中之重 為此 財務部要根據(jù)領導的旨意 加強了各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計的真實性 給公司今后的發(fā)展提供了可靠的依據(jù) 進一步加強會計核算工作 完善財務制度建設 2 制度屬于企業(yè)的硬性管理 任何企業(yè)都有嚴格的規(guī)章制度財務部必 須制定了各崗位工作職責分工 明確了各崗位工作職責和權限 備有附件 已交人事部 3 在應收賬款上財務部起到了一個有效 地監(jiān)督作用 在實際工作中做到每周出具應收賬款報表 加大應收 賬款的管理 提高資金的運行質量 做好財務檔案管理 4 各項收支做到賬賬相符 賬實相符 做到了出有憑 入有據(jù) 在 實際工作中報銷金額與票據(jù)相符 做好重要空白憑證訂購 保管 等管理工作 起到財務部門的一個監(jiān)督作用 5 嚴格遵守財務會計制度和稅收法則 認真履行職責 順利完成并 通過各種年審工作 二 財務部工作計劃 1 為全面響應公司五年發(fā)展規(guī)劃 做好搞好固定資產預算治理工作 進一步做好費用預算指導與預算治理 認真做好預算的分析 分解 和落實工作 讓預算真正發(fā)揮應有的作用 2 加強各項費用的控制 采取集中控制與分散控制的原則 集中控 制是在分管領導的領導下 指導財務部門統(tǒng)一控制 統(tǒng)一核算 分 散控制是有各個部門根據(jù)本部門職責分工 對應付的成本費用進行 控制 采取行政負責 部門監(jiān)督的原則 控制好業(yè)務招待費用的使 用 3 搞好固定資產 流動資產 庫存資產 的管理 每月應對庫存 產品進行盤點 賬卡物必須做到統(tǒng)一標識 凡是資產都應該為企 業(yè)帶來效益 提高資產利潤率 4 對于各項費用的開支 汽油費 運輸費 差旅費等 實行預算管 理 總額控制 分層量化 責權明晰 5 遵照領導旨意 201x年各項財務數(shù)據(jù)采集完成 已上報總經理 6 固定資產盤點在進行中 存貨盤點將在月底進行 31日結束 作為財務部的責任人深入研究稅收政策 合理避稅增收益 加強與 稅務部門各項工作的聯(lián)系和協(xié)調 通過合理避稅為公司增加收益發(fā) 揚團隊精神 公司利益不是個人行為 一個人能力畢竟有限 提到 整體素質 充分發(fā)揮財務管理在企業(yè)管理中的核心作用 為企業(yè)發(fā) 展壯大做出更新的貢獻 幼兒園小班班務工作計劃開頭范本為了讓 每一個孩子健康 愉快地生活 全面發(fā)展成為會學習 會思考 會 交往 有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力 以 尊敬幼兒 尊敬家長 一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各 項工作 現(xiàn)以園務計劃為依據(jù) 制定出以下的班級工作計劃 一 班級情況分析及工作重點本學期幼兒人數(shù)22人 通過入園后的 觀察 部分幼兒生活自理能力 語言交往能力及其它能力都有一定 的基礎 但也有一些幼兒在常規(guī)習慣 自理能力 適應性 語言發(fā) 展等方面存在一定差距 因為幼兒的年紀小 個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活 有哭鬧 的現(xiàn)象 還有不少幼兒不會自己進餐 再加上大多數(shù)的幼兒是家中 的獨子 倍受家人的寵愛 比較任性 嬌氣 霸道 依賴性強 同 伴之間不知道謙讓 團結友愛 針對以上情況 本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣 提高 幼兒的自我保護意識 增強幼兒的語言能力 生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和 音樂素質的培養(yǎng) 在工作中加強個別幼兒的指導 將主題探究活動與結構性領域教學 有機結合起來 讓幼兒得到全方位的發(fā)展 二 主要工作任務 一 保教工作 1 做好新生入園的情緒安撫工作 由于孩子第一次入園 因此他們會產生哭鬧 不愿來園的情緒 我 們做好以下幾方面的工作 1 給孩子提供一個溫馨 舒適 有趣的教室環(huán)境 使幼兒高高興興 地上幼兒園 愉快地參加各種教育教學活動 2 教師以親切 溫和的態(tài)度對待孩子 消除他們的陌生感 2 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī) 提高生活自理能力 做到生活有序 1 認識自己的標記 2 學會正確的洗手 漱口方法 3 能安靜午睡 不吵醒別人 4 培養(yǎng)良好的進餐習慣 能自己吃飯等 5 會自己穿脫衣褲 自己入廁 具體的做法 1 進餐 盥洗 穿脫衣物等能力在日常生活中滲透 盡量多的提供 幼兒自我服務的機會 營造充滿歡樂 和諧的班級氛圍 2 以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽 在鍛煉幼兒自我服務的同 時激發(fā)自信心 3 培養(yǎng)良好的學習常規(guī) 1 愿意參加各項集體活動 注意力集中 2 愛護幼兒園的玩具 不與人爭搶 3 學會用語言表達自己的意愿 能用語言和同伴 老師進行交流 4 注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng) 培養(yǎng)幼兒愛老師 愛 幼兒園的情感 初步使用 早 好 再見 等禮貌用語 5 將玩具歸類收好 4 開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動 充分調動孩子們學習的積極性 本學期里 除了開展主題活動 教師節(jié) 中秋節(jié) 國慶節(jié) 圣誕 元旦 春節(jié)等習俗活動外 還將配合幼兒園開展一些親子活動 5 在保健老師的指導下 嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健 工作 定期消毒 滅蚊等 給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境 在工作中加強對幼兒的生活 照顧 將幼兒的身心健康放在首位 具體的做法 1 教師要細心觀察孩子 發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長 請醫(yī)生查看 診治 2 照顧好生病的孩子 定時定量給幼兒喂藥 盡量保證班級幼兒的 出勤率 堅持每天的戶外活動 并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服 3 氣候多變時 請給幼兒帶一件小外衣 以防著涼感冒 二 教育教學工作 1 樹立 一日活動皆課程 的觀點 精心設計幼兒的一日活動 并 充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力 在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心 讓每個孩子都有表現(xiàn)自 己 展現(xiàn)自己的機會 2 本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī) 要堅持正面教育的原則 輔 以游戲 集體 自定規(guī)矩等方法 促進幼兒在活動中 游戲中的良 好行為習慣的養(yǎng)成 并不斷加以鞏固 3 精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角 利用身邊的自然物 廢 氣物品自制教玩具 豐富幼兒的生活 游戲內容 根據(jù)幼兒的年齡 特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料 促進幼兒的發(fā)展 4 利用圖片 故事等形式 對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育 通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育 培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感 熱愛集體 懂得不能為了自己而影響別人 5 積極參加教研組活動 吸收和借鑒有關課改新觀念 實施教研計劃 進行階段記錄 反饋 期末做出專題總結及交流 三 家長工作本學期的家長工作 我班重點以 尊重家長 為原則 提高教師的 服務意識 加強與家長的溝通 我班將努力做好以下工作 1 期初召開家長會 向家長介紹班級主要工作 2 加強與家長的交流與溝通 以電話 接送時的交談 幼兒成長檔 案等形式 了解每位孩子的興趣和愛好 以及家長的需求和是否愿 意參加班上的活動 3 按時更換家長園地內容 讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提 供新的幼教信息 4 鼓勵家長積極參加親子活動 參與助教 發(fā)揮家長的作用 5 做好接送工作 來園和離園時 請家長注意幼兒的安全 三 每月工作安排九月份 1 做好開學報名收費工作 更換家長園地 2 穩(wěn)定幼兒的情緒 加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng) 3 制定班級學期工作計劃 安全工作計劃 體鍛計劃等 4 學習韻律操 早操 5 完成接送卡的制作 并下發(fā)到家長手中 十月份 1 繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設等有關工作 2 做好準備迎接中心安全 衛(wèi)生督察 3 第六周小班一日常規(guī)調研 十一月份 1 小班自理能力比賽疊被子 2 迎接一日活動隨機調研 重點區(qū)域游戲 3 組織幼兒秋游活動 4 家長開放半日活動 十二月份 1 迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程 2 加強冬季鍛煉 一月份 1 做好各類總結 資料上交等期末各項結束工作 2 寫好幼兒匯報單 對幼兒進行寒假安全教育 4 評選好孩子 20 xx年重慶小學二年級語文上冊期末復習計劃小學生語文期末復習 計劃 1 重點字詞與文學常識2課時平時每課都要畫出重點識記字詞 要 求抄寫 文學常識可在復習時再與學生一起溫習一遍 要求學生記憶 宜用測試的方法來檢測學生的掌握情況 2 閱讀6課時 形式練習 講練結合 練習出處晉江市期末復習提綱十重點篇目練習冊中的閱讀練習十自 擬一張若干題的檢測題 講評方法 三種練習用不同方法晉江市的宜邊做邊講 不宜先分發(fā) 練習 課外完成 重在指導閱讀方法 尤其是在原文中找答案的方法 而練習冊中的宜講評 重點篇目要求學生回去復習筆記 3 作文4課時 內容如何寫好記敘文 開頭 結尾 審題 選材 布置回去看作文選 宜最終選定3 4篇文章為范本 如題目開頭 結尾 材料等重點學習 稍作識記 4 文言文4課時1 重點抓 之 而 兩個文言虛詞 文言實詞以 文下注釋為重點 2 晉江市復習提綱 四 其他內容1 對對子 這是目前較無辦法的1課時 2 名著 1課時 老師歸納 平時布置學生作業(yè)積累 3 文言句子停頓 目前老師正迷感 4 平時試卷 期中 單元 練習 等的錯誤部分 5 背誦 歸納本冊中重點識記理解背誦的內容 文言十現(xiàn)代文 出 題小測 重點測試易寫錯之字 五 關于考試 1 用筆用黑色小筆 筆畫力求清晰 字跡宜端正 2 總評分練字 10 作文 20 期中 10 期末 40 平時課堂表現(xiàn) 10 平時作業(yè) 與單元測試 10 小學生語文考試復習計劃 一 指導思想 1 明確復習課的目的 復習課是為了幫助學生系統(tǒng)地所學過的知識 使遺忘的內容得以重 視 薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固 涵蓋著全部教學內容 2 復習課過程要尊重學生 讓學生感受到愛 進步與成功 會讓他們更有復習的動力 卡耐基說過 使一個人發(fā)揮能力的方法是贊美和鼓勵 3 復習課要內容新穎 形式多樣 拓寬學生參與的渠道 調動學生復習的主動性 激發(fā)他們復習的興 趣 4 復習課的主動權要交給學生 師生合作 生生合作更要密切 探究程度要更深沉 一 復習目標基礎知識版塊 1 生字詞掌握本冊要求學生學會的150個生字 讀準字音 認清字形 了解在語言環(huán)境中的字義 正確書寫 2 詞語理解常用的詞語并學習運用 主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞 語和成語 正確認讀 正確書寫 大致了解意思 理解常用的詞語 并學習運用 3 多音字結合課文的朗讀 讀準多音字 對課文中帶的多音字 要重點復習 4 句子語句通順 表達清楚 根據(jù)要求寫句子 5 讀讀背背能背誦要求背誦的課文 段落 古詩詞 熟記積累運用中要求讀背的詞語 名言警句 諺語 歇后語 古詩 詞 閱讀版塊 1 有一定的速度 每分鐘不少于300字 2 能讀懂程度適合的文章 3 能聯(lián)系上下文和生活實際 揣摩詞句的意思 4 能把握文章的敘述順序 領悟表達方法 5 能理解和把握文章的主要內容 6 能聯(lián)系上下文 生活實際 背景資料理解含義深刻的句子 7 能結合閱讀資料 聯(lián)系生活實際獨立思考 勇于發(fā)表自己的見解 8 在理解課文的過程中 體會頓號與逗號 分號與間隔號的不同用 法 9 擴展自己的閱讀面 課外閱讀總量不少于100萬字 習作版塊 1 能寫簡單的記實作文和想象作文 做到內容具體 感情真實 2 能按一定的順序寫 根據(jù)表達需要分段敘述 3 做到語句通順 不寫錯別字 正確使用標點符號 4 書寫規(guī)范 5 養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣 三 復習措施新理念即減少頭緒 加強綜合 引導學生積累語言 感悟語言 運用語言 著力于培養(yǎng)學生的語文 三 復習措施新內容即依據(jù)大修訂教科書 并適當想課外拓展 以 知識與能力 過程與方法 情感 態(tài)度 價值觀三個維度為經 以 識字 閱讀 寫作 口語交際和語文實踐為緯 組織復習內容 新教法即從學生已有知識基礎出發(fā) 從課文入手 引導學生主動復 習 多讀書 多積累 精做題 做好題 舉一反三 掌握規(guī)律 四 復習方法分為聽寫訓練 基礎知識 積累運用 閱讀 寫作等 五個部分 1 聽寫訓練 基礎知識穿插在每節(jié)課中進行復習 2 積累運用總結出題型重在平時的練習 3 閱讀部分的分類方法很多 可以從文章內容來分 也可以從文章 的表達方式上分 4 作文的分類也很多 可以從寫人 記事 寫景和應用來分 也可 以從命題的形式來分 在進行總復習的過程中 注意以下兩點 1 突出重點 從學生的角度看 我們要特別注意差生 多幫助他們一點 從而提 高及格率 從整個學習內容看 閱讀和作文是重點 在閱讀的復習中 詞 句 段的理解是重點 在作文復習中 怎樣把話寫通順 把事情的起因 經過 結果寫清 楚是重點 從學生的學習方式來看 探究性學習是重點 提出自己需要了解的問題 是探究性學習的關鍵 2 講練結合 在整個復習階段 以引導 歸納練習為主 在一堂課上學生應該有 口頭的練習 又有筆頭的練養(yǎng) 小學語文期末復習方法小學語文知識點多 可以歸類成三部分基礎 知識 閱讀 習作及口語交際 1 基礎知識以拼音 字 詞 句的復習為主 1 拼音能運用拼讀音節(jié)的辦法 讀拼音寫詞語或句子 整體認讀音 節(jié) 大小寫字母 的方法體現(xiàn) 重點練習 看拼音寫字 寫詞 2 字理解字義 辨析學過的同音字 形近字 多音字 兩種的方法 音序 部首 掌握生字的音 形 義 重在培養(yǎng)學生的能力及 理解多義字的能力 3 詞正確讀寫學過的詞語 包括聽寫或看拼音寫詞語 這部分內容以課后題和語文園地中出現(xiàn)的詞語訓練的類型進行歸類 復習 詞語的復習要強調詞語的理解和運用 并注意積累 通過復習 進一步掌握理解詞語的方法 提高運用詞語的能力 如 造句 5 標點符號常用的標點符號 以本年級段應該掌握的標點符號為重 點 還有一些重點課文中的標點符號的使用 6 修辭手法復習常用的修辭手法 如比喻 擬人 排比 反問 夸張等 2 閱讀包括按課文內容填空 課內閱讀和課外閱讀 1 按課文內容填空 包括本冊書中要求背誦的篇目 也包括背誦自己喜歡的部分 這部 分的背誦建議學生背優(yōu)美片段 不要只背最短的內容