滬科版九年級(jí)上學(xué)期歷史期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷A卷

第 1 頁 共 12 頁 滬科版九年級(jí)上學(xué)期歷史期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷滬科版九年級(jí)上學(xué)期歷史期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷 A A 卷卷 一 一 選擇題 每小題選擇題 每小題 1 1 分 共分 共 2020 分 分 共共 2020 題 共題 共 2020 分分 1 1 分 當(dāng)中國出現(xiàn)第一個(gè)奴隸制國家的時(shí)候 那里也透射出歐洲第一縷文明的曙光 當(dāng)東方誕生孔子 老子等一批文化圣人的時(shí)候 那里的天空也折射出蘇格拉底 柏拉圖等哲人的思想光芒 那里 是 A 古埃及 B 古希臘 C 古羅馬 D 古印度 2 1 分 古代文明的生產(chǎn)生活特征與自然地理環(huán)境有密切關(guān)系 古希臘文明的特征為 A 農(nóng)耕文明 B 游牧文明 C 海洋文明 D 大陸文明 3 1 分 它是全希臘的學(xué)校 是民主政治的搖籃 它是奧林匹克的故鄉(xiāng) 奧運(yùn)圣火在那里點(diǎn)燃 它是 A 斯巴達(dá) B 邁錫尼 C 羅馬 D 雅典 4 1 分 某位古希臘哲學(xué)家終生探討人的靈魂 美德和幸福等問題 這位哲學(xué)家是 A 德謨克里特 B 蘇格拉底 第 2 頁 共 12 頁 C 柏拉圖 D 亞里士多德 5 1 分 下列有關(guān)佛教和基督教的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是 A 基督教興起于公元前 1 世紀(jì)左右 B 兩者的傳播都得到了統(tǒng)治者扶持 C 兩者都起源于亞洲 D 4 世紀(jì)末 羅馬皇帝將基督教確定為國教 6 1 分 大化改新是大和民族發(fā)展史上的一次重要事件 下列歷史知識(shí)概述準(zhǔn)確的是 蘇我氏父子專權(quán) 統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī) 中大兄皇子依靠西鄉(xiāng)隆盛等人 效仿中國隋唐制度進(jìn)行改革 廢除貴族對(duì)土地和部民的私有制 改國國家管理 仿照唐朝的均田制和租庸調(diào)制 頒行 班田收授法 和 租庸調(diào)制 實(shí)行中央集權(quán) 使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì) A B C D 7 1 分 小明的爸爸送他一本世界名著 書中主要內(nèi)容有 阿拉伯國王 勇敢的蘇丹王子及巴格達(dá)富麗堂 皇的宮殿等 這本書的歷史文化背景應(yīng)該是 A 伊斯蘭文化發(fā)展的時(shí)代 B 希臘文化發(fā)展的時(shí)代 C 羅馬文化發(fā)展的時(shí)代 第 3 頁 共 12 頁 D 印度佛教發(fā)展的時(shí)代 8 1 分 公元前 1500 年左右 征服古代印度 在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國家的是 A 古埃及人 B 蘇美爾人 C 雅利安人 D 波斯人 9 1 分 促使歐洲人開辟新航路的根本原因是 A 商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn) B 馬可 波羅游記 的廣泛流傳 C 奧斯曼土耳其帝國的崛起 D 受人文主義思想的鼓舞 10 1 分 希羅多德說 埃及赴尼羅河的餓贈(zèng) 下列人類文明成果屬于尼羅河流域的是 A B C D 第 4 頁 共 12 頁 11 1 分 大國的興衰 中寫到 16 世紀(jì)以后世界貿(mào)易集中地由地中海逐漸移向大西洋和西北歐 1890 年后的幾十年內(nèi)世界工業(yè)品集中產(chǎn)地又有修慢慢移向其他地區(qū) 在這兩次轉(zhuǎn)移中得益的國家分別是 A 意大利 葡萄牙 B 西班牙 英國 C 英國 美國 D 意大利 美國 12 1 分 有學(xué)者認(rèn)為 它是人類歷史上最重要的事件之一 它使真正的世界性聯(lián)系成為可能 世界走向 一體 正是從這時(shí)開始的 美洲大陸被發(fā)現(xiàn)就是在這一時(shí)期 發(fā)現(xiàn)者是 A 哥倫布 B 麥哲倫 C 迪亞士 D 達(dá) 伽馬 13 1 分 比較 是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法 17 18 世紀(jì) 英 法 美三國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原 因是 A 專制王權(quán)和議會(huì)矛盾激化的結(jié)果 B 殖民壓迫激起人民強(qiáng)烈反抗 C 受到封建專制制度的阻礙 D 資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到了嚴(yán)重阻礙 14 1 分 萊克星頓槍聲是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的 A 爆發(fā)標(biāo)志 B 獨(dú)立的標(biāo)志 C 轉(zhuǎn)折點(diǎn) D 勝利的標(biāo)志 第 5 頁 共 12 頁 15 1 分 關(guān)于人類起源有很多說法 下圖表明人類是由古猿演化而來 得出這一結(jié)論最有力的證據(jù)是 A 傳說 遺址 B 化石 遺址 C 遺物 記載 D 傳說 記載 16 1 分 大河流域以獨(dú)特的地理環(huán)境孕育了人類文明 下列不屬于大河流域古代人類文明的是 A 古印度文明 B 古埃及文明 C 古中國文明 D 古希臘文明 17 1 分 現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽源于 A 希波戰(zhàn)爭 B 亞歷山大東征 C 羅馬的擴(kuò)張 D 布匿戰(zhàn)爭 18 1 分 在下圖所示的古代文明區(qū)域產(chǎn)生的文字是 第 6 頁 共 12 頁 A 象形文字 B 印章文字 C 楔形文字 D 甲骨文 19 1 分 某校九年級(jí)開展 古希臘 西方文明之源 主題探究活動(dòng) 下列與此主題無關(guān)的是 A 俄底浦斯王 B 達(dá)爾文的進(jìn)化論 C 浮力定律 D 雅典奴隸主民主政治 20 1 分 公歷是現(xiàn)在國際通用的歷法 這一歷法的創(chuàng)立者是 A 古埃及人 B 古希臘人 C 古巴比倫人 D 古羅馬人 二 二 材料分析題 材料分析題 3030 分 分 共共 3 3 題 共題 共 3030 分分 21 9 0 分 閱讀下列材料 回答問題 材料一 羅馬的法學(xué)家有權(quán)在法庭審案時(shí)發(fā)表意見 有權(quán)解釋法律 他們的著作將各種法學(xué)原理變得可操作 成為羅馬法學(xué)的基礎(chǔ)和權(quán)威 羅馬規(guī)定 若有法學(xué)方面的疑難問題 應(yīng)到法學(xué)家著作中尋找答案 第 7 頁 共 12 頁 材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意 以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力 為非法權(quán)力 向國王請(qǐng)?jiān)?乃臣民之權(quán)利 一切對(duì)此項(xiàng)請(qǐng)?jiān)钢凶锘蚩馗?皆為非法 材料三 它是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法 對(duì)后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響 但也有很多不 足之處 如允許奴隸制的存在 不承認(rèn)婦女 黑人和印第安人有和白人男子相等的政治權(quán)利 材料四 法律是公共意志的表現(xiàn) 全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定 法律對(duì)于所有的人 無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的 在法律面前 所有的公民都是平等的 故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切 官職 公共職位和職務(wù) 除德行和才能上的差別外 不得有其他差別 摘編自 人權(quán)宣言 1 法學(xué)方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一 結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料一內(nèi)容 寫出成為后世羅馬法典乃至 歐洲法學(xué)淵源的法律文獻(xiàn)是什么 東羅馬帝國時(shí)期命人編制法典 匯編法律文獻(xiàn)的著名皇帝是誰 2 材料二引文出自哪部法律文獻(xiàn) 它對(duì)王權(quán)的限制保證了哪一機(jī)構(gòu)的政治最高地位 3 材料三里的 它 指的是哪部法律文獻(xiàn) 4 材料四中 人權(quán)宣言 的摘文體現(xiàn)了怎樣的觀念 這部文獻(xiàn)成為哪部憲法的組成部分 分 5 上述國家追求民主與法制的進(jìn)程帶給我們?cè)鯓拥膯⑹?22 10 分 閱讀以下材料回答問題 材料一 16 至 18 世紀(jì)初期英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)增設(shè)教席的情況 時(shí)間大學(xué) 增設(shè)的教授席位 1546 年牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)神學(xué) 希伯來語 希臘語 民法 醫(yī)學(xué) 1619 年牛津大學(xué)薩維里幾何學(xué)教席 1621 年牛津大學(xué)色德來自然析學(xué)教席 薩維里天文學(xué)教席 1663 年劍橋大學(xué)盧卡西數(shù)學(xué)教席 1669 年牛津大學(xué)植物學(xué)教授席位 1702 年劍橋大學(xué)化學(xué)教授席位 1704 年劍橋大學(xué)天文學(xué)教授席位 第 8 頁 共 12 頁 材料二 實(shí)行 班田收授法 由國家將天下公田班給公民 實(shí)行租庸調(diào)制度 統(tǒng)一租稅 廢除貴族統(tǒng)治制度 建立中央集權(quán)體制 材料三 前教育部長周濟(jì)曾說 我在武漢當(dāng)市長的時(shí)候 做了很多招商引資工作 我問他們 外企 為什么 喜歡到中國來投資 他們?cè)?jīng)在世界很多地方辦廠 但中國勞動(dòng)力素質(zhì)是比較高的 一個(gè)很重要的原因是 這些 青年都接受過九年義務(wù)教育 根據(jù)材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答問題 1 依據(jù)材料一 說出牛津大學(xué)劍橋大學(xué)增設(shè)的教席發(fā)生了什么變化 2 材料二所表達(dá)的內(nèi)容主要是指哪次事件 這次事件有什么影響 3 結(jié)合上述材料 歸納東西方教育在發(fā)展歷程中的共同之處 23 11 0 分 中古亞非歐文明是古代最早發(fā)祥地之一 對(duì)世界歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 閱讀以下材料 回答問題 材料一 第 42 條 自由民佃田以耕 而田不生谷 則彼應(yīng)以未盡耕耘論 應(yīng)依鄰人之例 以谷物交付田主 第 196 條 倘自由民損毀任何自由民之子之眼 則應(yīng)毀其眼 第 200 條 倘自由民擊落與之同等之自由民之齒 則應(yīng)擊落其齒 第 205 條 倘自由民之奴隸打自由民之子之頰 則應(yīng)割其一耳 材料二 宣揚(yáng) 眾生平等 反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位 但不反對(duì)奴隸制度 宣揚(yáng)人的生 老 病 死都是苦的 苦的根源在于人有各種欲望 因此只有消滅欲望 忍耐順從 刻苦修行 才能到達(dá)極樂世界 材料三 下圖為古代雅典居民結(jié)構(gòu)的比例圖 雅典民主在很多方面不同于民主的現(xiàn)代形式 除十將軍外所有官吏均通過抽簽選出 所有公職的任期均 限定一年 既然雅典人對(duì)被少數(shù)聲名顯赫的人統(tǒng)治不感興趣 由所有男性公民組成的公民大會(huì)就差不多每周都 開會(huì)對(duì)所有重大決定進(jìn)行投票表決 第 9 頁 共 12 頁 材料四 法律條文沒有作出規(guī)定的 法官就不能受理 譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉 此公民要求法 律受理就要找法官 向他申明 根據(jù)某某法律 我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有 法官確認(rèn)后才能受理 用人為的方法 變更自然水流 以致他人遭受損害時(shí) 受害人得訴諸賠償 橡樹的果實(shí)落于鄰地時(shí) 得入鄰地拾取之一 十二銅 表法 材料五 從羅馬藝術(shù)發(fā)展的歷程看 由于起步遠(yuǎn)遜于希臘藝術(shù)文化 所以 羅馬的建筑藝術(shù)深受希臘文化的 影響 羅馬建筑藝術(shù)承襲了希臘建筑藝術(shù) 無論是建筑藝術(shù)的取材 題材 風(fēng)格和哲學(xué)思想等 又發(fā)揚(yáng)光大 豐 富充實(shí)了希臘文化形式 并形成自己的特點(diǎn) 歷史材料與解析 1 材料一內(nèi)容出自于哪一部法典 其實(shí)質(zhì)是為了維護(hù)那個(gè)階級(jí)的利益 其地位如何 2 材料二內(nèi)容是出自哪一文明古國宗教 根據(jù)材料概括出佛教的教義 3 根據(jù)材料三 說明古代雅典民主制度與近現(xiàn)代西方民主政治的不同之處 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勓诺涿裰?政治的局限性 4 根據(jù)材料四中概括出羅馬法的特點(diǎn) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說 十二銅表法 有何意義 5 你如何看待材料五中的觀點(diǎn) 并根據(jù)所學(xué)知識(shí)證實(shí)你的看法 第 10 頁 共 12 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題 每小題選擇題 每小題 1 1 分 共分 共 2020 分 分 共共 2020 題 共題 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1