人教版2001版三年級下冊第七課《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)

一個(gè)小村莊的故事 教案 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 在讀中品詞析句 體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確 生動(dòng)形象 2 讀懂課文主要內(nèi)容 理解小村莊消失的原因 聯(lián)系上下文和生活實(shí)際 理角含義深刻的句子 并體會(huì)其中表達(dá)的效果 3 能有感情地朗讀課文 重點(diǎn) 重點(diǎn) 1 理解小村莊變遷的過程和原因 2 理解含義深刻的句子 難點(diǎn) 聯(lián)系生活實(shí)際理解本文所蘊(yùn)涵的深刻道理 教學(xué)過程教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 情境導(dǎo)入 教師導(dǎo)語 同學(xué)們 今天老師就帶大家再次走進(jìn)這個(gè)小村莊 去看看哪里到 底發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事 今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)第 7 課 一個(gè)小村莊的故事 二 整體感知 過渡語 那么這到底講了一個(gè)小村莊怎樣的故事呢 請同學(xué)翻至課本第七課 有自己喜歡過的方式讀讀課文 注意讀準(zhǔn)字音 讀通句子 難讀的句子多讀幾遍 讀 完之后和同桌討論討論課文講了一個(gè)小村莊怎樣的故事 1 學(xué)生自讀課文 2 學(xué)生匯報(bào) 三 感知村莊的美麗 過渡 那么被沖毀的小村莊曾經(jīng)什么樣 美麗 你能從文中找到相關(guān)的段落 讀一讀嗎 指名朗讀第一自然段 1 說說你從這段感受到了什么 2 你從哪些詞語感受到了小村莊的美麗 相機(jī)理解 郁郁蔥蔥 等詞語 3 有感情的朗讀 四 感受毀滅 過渡 這么美麗迷人的小村莊最后卻被沖毀了 找到相關(guān)的段落讀一讀 1 出示課文第四段 1 大雨沒喘氣 什么意思 說明了什么 2 生再讀課文 1 理解 咆哮 看看你能發(fā)現(xiàn)什么 口字旁的字和什么有關(guān)系 咆哮 是口字旁 從哪兒 發(fā)聲 從誰的嘴里 從猛獸嘴里發(fā)出聲音 我們就說猛獸在咆哮 課文里可不是 說猛獸 是說什么 為什么 3 想象洪水過后的小村莊會(huì)是什么樣 五 品讀小村莊毀滅的原因 1 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑 小村莊如今是一片狼藉 但是他的曾經(jīng)卻是如此的美麗 當(dāng)你了看到這些 的時(shí)候 你有什么疑問呢 2 自主探究 小村莊為什么會(huì)被沖毀呢 同學(xué)們默讀可課文 2 3 自然段 強(qiáng)調(diào)默讀 將 自己找到的句子畫下來 之后與同學(xué)交流 過渡 人們在擁有了房子 犁之后他們停止砍樹了嗎 你是從哪里知道的 2 課件出示 一年年 一代代 山坡上的樹木不斷減少 裸露的土地不斷 擴(kuò)大 3 課件出示 樹木變成了一棟棟房子 還有大量的樹木隨著屋頂冒出 的柴煙消失在天空了 村民們這樣自私的 隨意的 大量的 長時(shí)間的砍伐有一個(gè)詞語來形容就叫 做 亂砍濫付 板書 亂砍濫伐 當(dāng)你看到這樣的情景你感到怎么樣 生氣 可惜 在讀課文 2 3 自然段 六 升華情感 過渡 所以就在那個(gè)雨水奇多的八月 一連幾天的大雨致使山洪暴發(fā) 小 村莊那些郁郁蔥蔥的森林沒有了 1 出示課文最后一段 問 小村莊的什么都沒有了 2 當(dāng)你看見這把斧頭時(shí) 你想對小村莊的村民說些什么 那么現(xiàn)實(shí)中我們 們應(yīng)該怎么做呢 七 總結(jié)評價(jià) 樹木可以幫我們凈化空氣 可以減少噪音 可以防止風(fēng)沙等等 所以 保護(hù)樹木就是保護(hù)我們的家園 希望我們今后能用自己的雙手為我們的校園 家園 地球再添一片綠色 八 板