教師辭職信應(yīng)該怎么寫

教師辭職信應(yīng)該怎么寫教師辭職信應(yīng)該怎么寫 員工提出辭職 一般情況下 是需要向單位遞交正式的辭職信 的 辭職信相當(dāng)于是員工辭職必過的一個(gè)程序 由此可見 辭職信 的重要性 如果你還不知道辭職信該怎么寫 接下來 小編在這給大 家?guī)斫處熮o職信應(yīng)該怎么寫 歡迎大家借鑒參考 教師辭職信應(yīng)該怎么寫 1 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任 支持 感謝三班所有的任課老師對(duì)我 工作的支持 關(guān)心 三班是一個(gè)很好的班 永遠(yuǎn)都是 我愛三班所有的孩子 如同愛護(hù) 我的弟弟妹妹一樣 快兩年來我不敢說對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè) 也是問心 無愧 而今天我卻提出辭去班主任的要求 是萬不得已 心痛到無法 呼吸 20 xx 年 xx 月 xx 日下午 3 點(diǎn) 50 我向往常一樣來到三班 這是這 個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來的時(shí)刻 也許預(yù)知了將要發(fā)生的事 教室里 一片嘈雜 首先映入眼簾的是李某同學(xué) 他站在講臺(tái)上 手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫 肆意的揮舞 著 和同學(xué)打鬧 我便說 你干嗎呢 然后他就扔下宣傳畫 跑下 講臺(tái) 我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生 外面的大風(fēng)吹 舞著窗簾 學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛 當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說 你怎么玩那個(gè)東西 多危險(xiǎn) 而該生很強(qiáng)硬的說 我玩那個(gè)怎么了 攥著拳頭 直視著我 我生氣了 可我仍然按捺著火 我把手中的 書重重扔到他桌子上 我說 多危險(xiǎn) 他仍是說 我玩那個(gè)怎么了 我真的生氣了 然后我就拉他出去 他甩開我的手 沖到門口惡狠 狠的罵了一句 難以說出口 說 不上了我 我當(dāng)時(shí)就蒙了 可我 立即找到他家的電話號(hào)碼 給他家打電話 告訴其家長 他罵完老 師就走了 請(qǐng)家長來 接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況 叫班里的張某同 學(xué)去校園里找 前后門都沒有出去學(xué)生 4 點(diǎn) 45 左右我又讓張某 張 某某去校園找 我給其家長打電話 其母說 他頂撞了老師不會(huì)回 來的 還不到放學(xué)時(shí)間 外面的雨仍在下 我很擔(dān)心 兩位領(lǐng)導(dǎo)說 等等再說 要我在晚上聯(lián)系其家長 我回到家 5 點(diǎn) 50 時(shí)給他家打電 話 其母仍如上次一樣的回答 由于我曾經(jīng)去過其家 所以讓愛人 陪同我前往 當(dāng)趕到其家時(shí) 該生已于 6 點(diǎn)左右回家 該生衣服是干 燥的 我把情況向其家長說明后 回到家里 我徹底失望了 內(nèi)心冰涼 就在 4 月 1 號(hào)的晚上 8 點(diǎn)左右我找到 其家長 把該生從某網(wǎng)吧帶回家 不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大 的兩件事 作為班主任我感到莫名的可悲 在責(zé)任和義務(wù)面前 我從 不曾退卻 而面對(duì)該生的侮辱 我的心理防線徹底垮了 我可以不顧及 面子 我可以原諒他 可我自己的心在作痛 頭在痛 我沒有勇氣 想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕 在師生關(guān)系如此脆弱的今天 學(xué)生告老師 屢見不鮮 換位思考 難道 15 歲的孩子對(duì)自己過失沒有任何愧疚 還可以于 4 月 20 號(hào)早上 來安然自若的上課 好多人 整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈 難道我 24 歲的心不叫心了嗎 我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé) 有人看到老師那顆流 血的心了嗎 班主任到底該如何做 社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群 體無形的精神傷害問題 難道戴上班主任的帽子后 必須忍受一些孩 子給予的巨大精神傷害 孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育 不能因?yàn)橐?次次上網(wǎng)吧 一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí) 成材的權(quán)利 而我作為 班主任 甚至是一名老師的熱情 對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的 打擊 也許我內(nèi)心深處的抑郁 悲哀會(huì)日益加重 甚至對(duì)待如何管理學(xué) 生 如何做一位老師我都感到茫然 人應(yīng)該是有選擇的 那我也是 在社會(huì) 家長 甚至我們自己都 無法正確看待 老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí) 我只能放棄 班主任這頂桂冠 我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事 因?yàn)?我年輕 我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己 我不能置我受傷的心與不顧 因?yàn)槲?年輕 我必須學(xué)會(huì)選擇 我不能放棄我接下來生命的精彩 因?yàn)槲夷?輕 我必須 崆逍 麻木的忍受精神的傷害 會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的 人生 我無法繼續(xù)時(shí) 我選擇放棄 我無法忍受時(shí) 我選擇逃避 我有選 擇活著 且活的真我的權(quán)利 我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們 站在中國教育前沿的所有教師 理解我 理解一 顆才 24 歲的心 給我一次機(jī)會(huì) 給我點(diǎn)時(shí)間 讓我去撫慰我受傷的 心 教師辭職信應(yīng)該怎么寫 2 尊敬的校長暨校董事會(huì) 本人自從 年 月 日開始 有幸與 學(xué)校簽約 成 為教書育人隊(duì)伍的一員 收獲很大 也十分珍惜這段美好時(shí)光 最 近 由于本人 1 身體 2 家庭 3 個(gè)人興趣 4 教學(xué)能力 5 發(fā)展需要 6 個(gè) 人志向 7 私人 8 其他 原因 經(jīng)過長時(shí)間的思考 不得不做出這個(gè) 決定 辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù) 離開 學(xué)校 希望校長以及 校董事會(huì)能夠批準(zhǔn)本人的請(qǐng)求 此致 申請(qǐng)人 200 x 年 x 月 xx 日 教師辭職信應(yīng)該怎么寫 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 您好 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對(duì)我工作的關(guān)心 支持與肯定 工 作 20 xx 年來 我始終以一個(gè)教師的身份生活與工作著 始終堅(jiān)持為 黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念 在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大 家庭里 有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛 有眾多同事的關(guān)心 每天看到同學(xué)們 可愛的笑臉 我真的愛我的學(xué)校 今天 我沉思良久 向您說出我 辭職的理由 xx 年 我夫人為了她的事業(yè) 把事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)建在了揚(yáng)州 同年在揚(yáng)州買了房子安了家 女兒也來了揚(yáng)州的學(xué)校就讀 這幾年 中 我是靖江揚(yáng)州兩地跑 漸漸的我感覺累了 女兒也一天天長大 作為家長同時(shí)承擔(dān)著較大的小孩學(xué)習(xí)的壓力 家庭是一個(gè)人工作生 活的原動(dòng)力 在靖江我已經(jīng)沒有了工作的動(dòng)力 我不想學(xué)校為我承 擔(dān)無形的壓力 我更不能占著職位不認(rèn)真工作 經(jīng)過長時(shí)間考慮 還是決定向您提出辭職申請(qǐng) 希望你能理解 接受我的申請(qǐng) 同時(shí)祝我們的學(xué)校蒸蒸日上 此致 敬禮 教師辭職信應(yīng)該怎么寫 4 各位領(lǐng)導(dǎo)你們好 首先 非常感謝您這幾個(gè)月來對(duì)我的信任和關(guān)照 這段時(shí)間 我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況 覺得來到一 保工作是我的幸運(yùn) 我一直非常珍惜這份工作 這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo) 同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡 在一保 的工作中 讓我學(xué)到很多東西 無論是從專業(yè)技能還是做人方面都 有了很大的提高 感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng) 對(duì)于我此刻的離開 我只能表示深深的歉意 非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉 機(jī)會(huì) 我辭職的原因 是因?yàn)槲壹也辉谖錆h 再工資太低無法保障 自己的生活 剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì) 我想打算試試看 所以我決定辭 職 請(qǐng)您們支持 請(qǐng)您諒解我做出的決定 我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn) 自己的力量 我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升 希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 們及各位同事工作順利 教師辭職信應(yīng)該怎么寫 5 一 為了我的人身安全 這主要體現(xiàn)在 1 每天喝下含有高蛋白物質(zhì)的熱茶 3 杯 其它此舉間接地證明 了貴校學(xué)生的熱情及好動(dòng) 我蓋上杯蓋的茶杯里總是會(huì)出現(xiàn)數(shù)以 N 計(jì)的毛毛蟲 蟑螂 螞蟻及不知名的甲殼類昆蟲 他們希望操勞了 整整一堂課的我能夠好好地補(bǔ)充一下營養(yǎng) 但您不可能想象毫不知 情的我端起茶杯來把那些可怕的東西送到口中時(shí)的感覺 但是請(qǐng)相信我 那些孩子真的只是想讓他們敬愛的老師多攝 入一些維生素 ABCDE 絕不是惡作劇 2 平均每天被繩索絆倒 5 次 這項(xiàng)數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)了我反應(yīng)能力的低下 毫不留情地粉碎了我 退休以后從事武術(shù)事業(yè)的夢(mèng)想 雖然二十一世紀(jì)以來 中國的大門 已經(jīng)沒有明顯的高高的門坎 但我們不應(yīng)該忘記祖訓(xùn) 不應(yīng)該拋棄 傳統(tǒng) 無論何時(shí)走在馬路上或大街上 還是應(yīng)該低頭朝下看看的 被學(xué)生無意中搭在兩個(gè)桌腿之間的跳繩絆倒 證明了我對(duì)這項(xiàng)中國 傳統(tǒng)作風(fēng)理解得還不夠透徹 同時(shí)也提示著我犯下了一個(gè)不可饒恕的 錯(cuò)誤 講課的時(shí)候不好好在講臺(tái)上站著 到教室中間溜達(dá)什么 3 被膠水粘在凳子上 6 次 親愛的校長 如果您是一位氣管炎患者 那么你完全可以感受 到這件事情給我?guī)淼暮蠊嵌嗝吹目膳?先不說我的那六條價(jià)值不 菲的西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟(jì)壓力 下班路上遮遮掩掩帶給我 的精神壓力 最主要的是回到家里無法向內(nèi)閣交差的心理壓力 在 這眾多壓力的三重打擊下 我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦 與無奈 二 為了捍衛(wèi)學(xué)校的名譽(yù) 市教委來聽課的時(shí)候 抽到我班一同學(xué)回答問題 問 莊子 孟子 荀子 孔子可以并稱為什么 答曰 F4 望著教委主任那陰郁 的眼神 驚慌失措的我竟口不擇言 說那個(gè)學(xué)生是我的孩子 臨時(shí) 頂替因病請(qǐng)假的同學(xué)的 病從口入 禍從口出 很快的 我的妻子 小孩的父母雙雙找上門來 質(zhì)問那孩子的血緣問題 由此還引發(fā)了 兩個(gè)家庭的離婚大戰(zhàn) 最終以 DNA 的鑒定結(jié)果而宣告結(jié)束 這件事 情在教育界的反響十分強(qiáng)烈 他們把 重婚罪 超生罪 的罪名扣在 我的頭上 還差一點(diǎn)召開大會(huì) 將我拉出去游街示眾 給我校的 聲譽(yù)造成了嚴(yán)重的危害 導(dǎo)致第二年我校的報(bào)名率直線下降 三 為了不致誤人子弟 在貴校任教期間 我深感自己文學(xué)水平的低劣 我班學(xué)生的成 績一直名列全校最末 這還不算什么 令我慚愧的是 至今為止我 的學(xué)生仍固執(zhí)地認(rèn)為英文字母有 24 個(gè) 老舍的代表作是 狂人日記 如果繼續(xù)按