小學數學教學現狀調查問卷

小學數學教學現狀調查問卷 中年級 班級 四年級 一 班 年齡 十 歲 性別 女 親愛的同學 你好 這是一份關于數學教學現狀的調查問卷 調查的目的是為了 能夠充分了解你對數學學科的理解 在這個基礎上 你的老師會根 據這份調查問卷的反饋情況進行教學上的改進 以此來更好的幫助 你學習數學 希望你能積極支持 請按照題目的要求填寫自己的真 實想法 你的回答對調查結果將是十分重要的 謝謝合作 說明 1 每題答案可填寫一個或多個 2 可在橫線上另補充 答案 1 你對學習數學的興趣 B A 非常喜歡 B 比較喜歡 C 一直不喜歡 2 你是否有過解決數學問題后的愉悅 D A 沒有 B 偶爾有 C 經常有 D 有過 感覺不明顯 3 你對數學學科有何認識 A A 數學有用 B 數學訓練思維 C 數學解決許多實際問題 D 數學沒有多大用處 E 4 你是否想了解數學的歷史 A A 很想 B 比較想 C 無所謂 D 不想 5 你每天花在學習數學上的自主時間 不包括數學課 有多少時間 B A 1 小時以上 B 0 5 1 小時 C 0 5 小時 D 0 5 小時以 內 6 你在上數學課前是否有預習的習慣 B A 課前常先看書 B 老師要求時就預習 C 憑自己一時的興 趣 D 沒有時間預習 E 不愿意預習 7 在學習數學中 你是否會自己提出一些數學問題 B A 經常提出 B 偶爾提出 C 從未提出 D 沒有問題 8 在數學學習中遇到困難時 你往往 D A 先自己反復思考 不會再問他人 B 先問同學 自己再做 C 先問老師 自己再做 D 拋在一邊 等待老師講 9 你在數學學習中 是否有過新的猜想 發(fā)現 創(chuàng)新 B A 沒有 B 偶爾有 C 有幾次 D 經常會有一些新奇想法 10 是否有解題后驗算的習慣 B A 沒有 B 只有在考試時驗算 C 經常驗算 D 一直堅持 11 每次解決一個數學問題后 A A 要與他人對答案 B 自己驗算 C 經常思考是否有其它方 法 D 有時會改變題目的條件或結論后再思考一下 E 有時會自己 編新題目 12 你在上課時對老師提出的問題 B A 積極思考 踴躍發(fā)言 B 參與思考 不太愿意發(fā)言 C 不 愿意發(fā)言 D 無動于衷 13 課外數學作業(yè)是否能獨立完成 B A 全部由自己做 B 大多數自己做 C 半數自己做 其它參考別人的解答 D 多數要靠參考他人作 業(yè)完成 14 你是否用數學知識解決過實際問題 A 經常 B 偶爾 C 無法解決 D 對實際應用沒有作用 15 你比較喜歡哪一種課堂教學方式 B A 老師多講多抄 學生主要聽講和記錄 B 老師指點方法 學生先學后教 講練結合 C 老師很少講解 學生自由看書和練習 D 老師滿堂提問 學生集體回答老師的問題 E 16 你喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題嗎 C A 喜歡 B 比較喜歡 C 喜歡看書但不喜歡思考問題 D 不喜歡 17 你在課堂上喜歡回答老師 同學提出的問題嗎 B A 都喜歡 B 喜歡回答老師的問題 C 喜歡回答同學的問題 D 都不喜歡 18 你在課堂合作學習討論中經常發(fā)言嗎 B A 經常 B 偶爾 C 只跟同桌同學交流過 D 討論從未發(fā) 言過 19 近來你在課堂上受過老師的表揚嗎 C A 經常 B 偶爾 C 受表揚過一兩次 D 從未受表揚過 20 你敢于在課堂上表達自己獨特的見解嗎 這樣的機會多嗎 B A 敢 很多 B 敢 很少 C 不敢 很多 D 不敢 很少 21 你認為你的數學學習成績 B A 好 B 一般 C 差 小學數學教學現狀調查問卷 高年級 班級 五年級 二 班 年齡 十一 歲 性別 男 親愛的同學 你好 這是一份關于數學教學現狀的調查問卷 調查的目的是為了 能夠充分了解你對數學學科的理解 在這個基礎上 你的老師會根 據這份調查問卷的反饋情況進行教學上的改進 以此來更好的幫助 你學習數學 希望你能積極支持 請按照題目的要求填寫自己的真 實想法 你的回答對調查結果將是十分重要的 謝謝合作 說明 1 每題答案可填寫一個或多個 2 可在橫線上另補充 答案 1 你對學習數學的興趣 B A 非常喜歡 B 比較喜歡 C 一直不喜歡 2 你是否有過解決數學問題后的愉悅 B A 沒有 B 偶爾有 C 經常有 D 有過 感覺不明顯 3 你對數學學科有何認識 A A 數學有用 B 數學訓練思維 C 數學解決許多實際問題 D 數學沒有多大用處 E 4 你是否想了解數學的歷史 A A 很想 B 比較想 C 無所謂 D 不想 5 你每天花在學習數學上的自主時間 不包括數學課 有多少時間 B A 1 小時以上 B 0 5 1 小時 C 0 5 小時 D 0 5 小時以 內 6 你在上數學課前是否有預習的習慣 B A 課前常先看書 B 老師要求時就預習 C 憑自己一時的興 趣 D 沒有時間預習 E 不愿意預習 7 在學習數學中 你是否會自己提出一些數學問題 A 經常提出 B 偶爾提出 C 從未提出 D 沒有問題 8 在數學學習中遇到困難時 你往往 D A 先自己反復思考 不會再問他人 B 先問同學 自己再做 C 先問老師 自己再做 D 拋在一邊 等待老師講 9 你在數學學習中 是否有過新的猜想 發(fā)現 創(chuàng)新 B A 沒有 B 偶爾有 C 有幾次 D 經常會有一些新奇想法 10 是否有解題后驗算的習慣 B A 沒有 B 只有在考試時驗算 C 經常驗算 D 一直堅持 11 每次解決一個數學問題后 A A 要與他人對答案 B 自己驗算 C 經常思考是否有其它方 法 D 有時會改變題目的條件或結論后再思考一下 E 有時會自己 編新題目 12 你在上課時對老師提出的問題 B A 積極思考 踴躍發(fā)言 B 參與思考 不太愿意發(fā)言 C 不 愿意發(fā)言 D 無動于衷 13 課外數學作業(yè)是否能獨立完成 B A 全部由自己做 B 大多數自己做 C 半數自己做 其它參考別人的解答 D 多數要靠參考他人作 業(yè)完成 14 你是否用數學知識解決過實際問題 B A 經常 B 偶爾 C 無法解決 D 對實際應用沒有作用 15 在數學課上你喜歡 B A 先看書后聽老師講解 B 聽老師講 C 主要由自己看書 做題目 D 同學交流討論 16 你認為在課堂上老師講數學題的最佳方法是 B A 老師講解 B 老師分析思路 學生做 C 先學生做 再由 老師評講 D 學生先做 再相互交流 最后老師評講 E 17 在數學學習中 你遇到的主要困難是什么 B A 計算能力 B 解決問題能力 C 理解能力 18 你對課堂小結這種形式的看法是 A A 非常必要 應以老師總結為主 B 非常必要 應由學生自我 小結 教師補充 C 可有可無 D 不需要 19 學習了一章或一個單元內容后 是否進行全面系統的自我復習 C A 定期自我復習 B 經常復習 C 偶爾自我復習 D 不復 習 20 上數學課是否記課堂筆記 C A 偶爾記 B 每節(jié)課記 C 記些結論 D 只記題目 E 盡量多記 21 你對數學考試的態(tài)度是 B A 喜歡考試 B 無所謂 C 害怕考試 D 22 你認為影響數學學習成績的主要因素是 D A 學習基礎 B 智力 C 老師 D 自身努力 E 23 你認為多媒體進入數學課堂 B A 對數學學習很有用 B 無所謂 C 不必要 D 24 你平時在家里接觸電腦的機會 B A 很多 B 偶爾 C 幾乎不接觸 D 25 你接觸電腦時一般是為了 A A 上網查閱學習資料