6、爬山虎的腳

1 呼吉爾特中心小學(xué)師生共用教學(xué)案 呼吉爾特中心小學(xué)師生共用教學(xué)案 2525 年級(jí)年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 科目 語文科目 語文 執(zhí)筆執(zhí)筆 趙娜娜趙娜娜 審核審核 內(nèi)容內(nèi)容 爬山虎的腳爬山虎的腳 學(xué)法提示學(xué)法提示 讀讀 議議 展展 點(diǎn)點(diǎn) 練練 相結(jié)合相結(jié)合 知識(shí)連接 知識(shí)連接 葉圣陶 1894 1988 原名葉紹鈞 江蘇蘇州市人 著名作家 教育家 編輯家 出版家和社會(huì)活動(dòng)家 文學(xué)代表作童話集 稻草人 小說集 隔 膜 火災(zāi) 等 長(zhǎng)篇小說 倪煥之 和短篇小說 潘先生在難中 等 葉圣陶長(zhǎng)期從事文學(xué)創(chuàng)作 是我國新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一 稻草人 是 我國第一部童話集 一 自主學(xué)習(xí)一 自主學(xué)習(xí) 1 初讀課文 在文中畫出生字詞并工整默寫在下面的橫線上 2 通過閱讀課文 我知道課文第 至第 自然段寫爬山虎腳的 特點(diǎn) 其他兩個(gè)自然段寫 按 提取中心段的方法可以把課文分成 段 第一段 自然段 寫 第二段 自然段 寫 第三段 自然段 寫 3 我會(huì)看拼音寫詞語 n n y y n r n zh y x n xi n sh fu h n j ch ng di j n y n zh ji n 二 合作交流二 合作交流 1 我會(huì)聯(lián)系上文理解 舒服 均勻 的意思并造句 2 2 選擇題恰當(dāng)?shù)臐h字填入括號(hào)內(nèi) 1 爬山虎腳上的細(xì)絲原先是 的 現(xiàn)在變 了 這樣它才能 沿著往上爬 直直 彎彎 2 爬山虎的腳 著墻的時(shí)候 六七根細(xì)絲的頭上就 成 小圓片 住墻 細(xì)絲原先是直的 現(xiàn)在彎曲了 把爬山虎的嫩莖 一把 是它緊 在墻上 爬山虎就是這樣一腳一腳往上 觸觸 貼貼 巴巴 爬爬 拉拉 變變 三 探究展示三 探究展示 說說課文主要寫了爬山虎的什么特點(diǎn) 四 拓展延伸四 拓展延伸 我會(huì)照樣子寫句子 爬山虎的腳要是沒有觸著墻 不幾天就枯萎了 要是 就 今年 我注意了 原來爬山虎是有腳的 原來 五 鞏固提高五 鞏固提高 給加點(diǎn)字選擇正確讀音 1 如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳 你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪 zh o zhu 子 2 葉尖一順兒朝下 在墻上鋪 p p 得那么均勻 沒有重 ch n zh n 疊起來的 也不留一點(diǎn)空 k n k n 隙 3 爬山虎的腳要是沒有觸著 zhe zh o 墻 不幾天就枯萎了 教 學(xué) 后感教 學(xué) 后感 3 呼吉爾特中心小學(xué)師生共用教學(xué)案 呼吉爾特中心小學(xué)師生共用教學(xué)案 2626 2727 年級(jí)年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 科目 語文科目 語文 執(zhí)筆執(zhí)筆 趙娜娜趙娜娜 審核審核 內(nèi)容內(nèi)容 爬山虎的腳爬山虎的腳 學(xué)生姓名 學(xué)生姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)課文 正確 流利有感情地朗讀課文 背誦第二至四自然段 2 了解爬山虎的特點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察的方法和運(yùn)用準(zhǔn)確 生動(dòng)語言的表達(dá)方法 難點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)法提示學(xué)法提示 讀讀 議議 展展 點(diǎn)點(diǎn) 練練 相結(jié)合相結(jié)合 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)過程 知識(shí)連接 知識(shí)連接 一 自主學(xué)習(xí)一 自主學(xué)習(xí) 1 通過閱讀 我知道爬山虎的生長(zhǎng)地和葉子的特點(diǎn)是 2 我會(huì)填 爬山虎生活在 按 到 的順序介紹葉子 的 重點(diǎn)介紹了 時(shí)期的葉子 這時(shí)的葉子的特點(diǎn)是 顏色 排列 動(dòng)態(tài) 3 我還知道爬山虎靠 巴在墻上的 課文第 自然段介紹了爬山虎 腳的特點(diǎn) 爬山虎的腳的樣子是 爬山 虎的腳是這樣爬 4 二 合作交流 二 合作交流 1 休假 休想 爭(zhēng)論不休 A 停業(yè) B 休息 C 不要 別 2 課文是從哪三個(gè)方面向我們介紹爬山虎腳的特點(diǎn)的 三 探究展示 三 探究展示 1 正確 流利有感情地朗讀課文 2 說說爬山虎的腳的特點(diǎn) 背誦第二至四自然段 3 生活中還有哪些與爬山虎相似的植物呢 它們最根本的區(qū)別是什么 把觀 察結(jié)果說出來 四 拓展延伸四 拓展延伸 小練筆 爬山虎腳的自述 五 鞏固提高五 鞏固提高 1 縮句 1 一墻的葉子就漾起波紋 2 爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的 2 按課文內(nèi)容填空 并回答問題 1 那些葉子綠得那么 看著非常 葉尖 朝下 在墻 上鋪得那么 沒有 起來的 也不留一點(diǎn)兒 一陣風(fēng) 一墻的葉子就 好看得很 5 2 爬山虎的腳 著墻的時(shí)候 六七根細(xì)絲的頭上就 成小圓片 住墻 細(xì)絲原先是直的 現(xiàn)在彎曲了 把爬山虎的嫩莖 一把 使它緊 在墻上 爬山虎就這樣一腳一腳地往上 A 第一自然段具體寫出了 特點(diǎn) B 第二自然段 一