2012年高考生物書本章節(jié)同步鞏固提高10

用心 愛心 專心 1 課后活頁作業(yè)課后活頁作業(yè) 1 2010 上海卷 在人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質轉化過程是 葡萄糖徹底氧化 葡萄糖轉化為乙醇 葡萄糖脫水縮合 葡萄糖分解為丙酮酸 A B C D 解析解析 本題考查人和植物體糖類代謝和細胞呼吸的比較 在人和植物體內(nèi)都能進行有氧呼 吸 將葡萄糖徹底氧化分解 在分解過程中 第一步是將葡萄糖分解為丙酮酸 在缺氧條件下 人 和植物體都能進行短暫的無氧呼吸 但是人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸 而植物無氧呼吸的產(chǎn)物是 酒精 植物和動物體的細胞內(nèi)都能進行葡萄糖脫水縮合形成多糖的過程 植物體通過光合作用 合成單糖再形成淀粉等多糖 人體在肌細胞和肝細胞內(nèi)可將葡萄糖合成為糖原 故只有過程 在人體內(nèi)不能發(fā)生 答案答案 C 2 2010 上海卷 如圖為線粒體的結構示意圖 其中不可能發(fā)生的反應是 A 處發(fā)生三羧酸循環(huán) B 處產(chǎn)生 ATP C 處產(chǎn)生二碳化合物 D 處發(fā)生 H 與 O2的結合反應 解析解析 本題考查線粒體的結構與細胞的有氧呼吸過程 意在考查考生對細胞呼吸過程的理 解 圖示中 為線粒體外膜和內(nèi)膜間的空隙 為線粒體基質 為線粒體的內(nèi)膜 A 正確 三羧 酸循環(huán)在線粒體基質中進行 B 錯誤 線粒體中產(chǎn)生 ATP 的部位是線粒體基質和內(nèi)膜 答案答案 B 3 呼吸作用對生命活動意義重大 下面關于呼吸作用的敘述正確的是 A 線粒體是有氧呼吸的主要場所 沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸 用心 愛心 專心 2 B 有葉綠體的細胞可以自行合成 ATP 因此不需要呼吸作用提供能量 C 動物停止呼吸作用便不能合成 ATP 作為生命基本特征的新陳代謝就此終結 D 呼吸作用中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量 解析解析 線粒體不是有氧呼吸的唯一場所 有些細菌雖然不含線粒體 但含有有氧呼吸的酶 系統(tǒng) 也可以進行有氧呼吸 光反應階段產(chǎn)生的 ATP 完全用于暗反應階段有機物的合成 不用 于其他生命活動 因此有葉綠體的細胞仍需要呼吸作用放能 呼吸作用中有機物的分解不一定 需要水和氧氣的參與才能釋放能量 如肌肉細胞在劇烈運動時無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 因此 A B D 都錯 動物細胞的 ATP 來源于呼吸作用 如果停止呼吸 新陳代謝必將因為能量代謝的終止而終 止 答案答案 C 4 過量攝入糖類會導致體內(nèi)脂肪積累 其部分原理如下圖所示 其中過程 X 的場所 物質 Y 和物質 Z 分別是 A 細胞質基質 丙酮酸 脂肪酸 B 線粒體 乳酸 脂肪酸 C 細胞質基質 乳酸 膽固醇 D 線粒體 丙酮酸 膽固醇 解析解析 葡萄糖的第一步分解發(fā)生在細胞質基質 生成物質為丙酮酸和 H 其中丙酮酸可進 行物質轉化 成為甘油和脂肪酸 再進一步可轉化成脂肪 答案答案 A 5 將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為 4 份 分別置于甲 乙 丙 丁四種條件下培養(yǎng) 測得 CO2 和 O2體積變化的相對值如圖 下列敘述正確的是 用心 愛心 專心 3 A 甲條件下 細胞呼吸的產(chǎn)物除 CO2外 還有乳酸 B 乙條件下 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 C 丙條件下 細胞呼吸產(chǎn)生的 ATP 最少 D 丁條件下 產(chǎn)物中 CO2全部來自線粒體 解析解析 本題考查呼吸作用 甲條件下 酵母菌進行無氧呼吸 產(chǎn)生的是 CO2和酒精 乙條件下 有 氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的葡萄糖少 丙條件下產(chǎn)生的 ATP 不是最少的 產(chǎn)生 ATP 最少的是甲條件下 丁條件下 吸收的 O2與釋放的 CO2一樣多 酵母菌只進行有氧呼吸 所以產(chǎn) 生的 CO2全部來自線粒體 答案答案 D 6 2010 上海卷 如圖是酵母菌發(fā)酵實驗示意圖 其中 X Y Z 分別代表 A 石蠟油 CO2 藍色 B 石蠟油 O2 黃色 C 菜油 O2 藍色 D 菜油 CO2 黃色 解析解析 本題考查酵母菌的細胞呼吸方式 意在考查考生的判斷推理能力 酵母菌不管是無氧 呼吸還是有氧呼吸都能產(chǎn)生 CO2 排除 B C 項 二氧化碳可使 BTB 溶液由藍變綠再變黃 排除 A 項 答案答案 D 7 光合作用過程中產(chǎn)生的 H 和細胞呼吸過程中產(chǎn)生的 H 分別用于 A 還原 O2和 CO2 B 氧化 O2和 CO2 用心 愛心 專心 4 C 還原 CO2和 O2 D 氧化 CO2和 O2 解析解析 光合作用產(chǎn)生的 H 用于暗反應階段還原 C3生成葡萄糖和 C5 呼吸作用產(chǎn)生的 H 用 于有氧呼吸第三階段還原 O2形成水 答案答案 C 8 下列各項應用中 主要利用細胞呼吸原理的是 貯存種子 果蔬保鮮 中耕松土 水稻田的翻曬 合理密植 糖漬 鹽漬食 品 用透氣的消毒紗布包扎傷口 間作 套種 A B C D 解析解析 合理密植主要利用的是光合作用的原理 糖漬 鹽漬食品主要是利用滲透作用的 原理 間作 套種也主要是利用光合作用的原理 提高光能的利用率 答案答案 B 9 2010 天津理綜 在葉肉細胞中 CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是 葉綠體基質 類囊體薄膜 線粒體基質 線粒體內(nèi)膜 A B C D 解析解析 本題考查光合作用和呼吸作用的生理過程和場所 意在考查考生的綜合運用能力 光 合作用暗反應中二氧化碳的固定場所為葉綠體基質 葉肉細胞中有氧呼吸過程的第二階段才 產(chǎn)生二氧化碳 該過程發(fā)生的場所為線粒體基質 答案答案 A 10 如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉變圖解 下列有關該圖的說法中正確的是 A 只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 用心 愛心 專心 5 B 光合作用光反應階段產(chǎn)生的氫只來自水 而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機物 C 耗氧量相同的情況下 同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產(chǎn)生 ATP 的量可能相同 D 在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣 解析解析 在有光的條件下 細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都可以直接被光合作用利用 故 A 錯誤 光合作用的光反應階段產(chǎn)生的氫來自水 有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的氫來自有機物葡萄糖 第二 階段產(chǎn)生的氫來自丙酮酸和水 故 B 錯誤 光照下植物呼吸作用消耗的氧氣可能來自光合作用 產(chǎn)生的氧氣 也可能來自外界環(huán)境 故 D 錯誤 耗氧量相同的情況下 同一植株綠色細胞和非綠 色細胞產(chǎn)生的 ATP 的量可能相同 故 C 正確 答案答案 C 11 取一植物上形態(tài) 大小 生長狀況相同的四片葉片 如圖示進行實驗 燒杯中的液體可以 保證葉片所需的水和無機鹽 氣體的變化可以通過觀察油滴的運動來判斷 不考慮氣體在水中 的溶解度與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響 下列敘述錯誤的是 A 若要用裝置 研究葉片的呼吸作用 除遮光外還要設計放置死葉片的對照 B 適宜的光照下 短時間內(nèi)裝置 中油滴將向左移動 C 將裝置 突然從光下移到暗處 短時間內(nèi) C3的含量上升 D 可以直接利用裝置 和 證明光照是光合作用的必要條件 解析解析 實驗設計要遵循對照原則 研究呼吸作用時 要在黑暗環(huán)境中進行 同時要設計放置 死葉片的對照組 排除環(huán)境因素對實驗結果的干擾 其他條件與 裝置相同 裝置 中植物只 進行呼吸作用消耗氧氣 產(chǎn)生的 CO2被 NaOH 溶液吸收 裝置內(nèi)氣壓變小 所以短時間內(nèi)氣壓變 小 所以短時間內(nèi)油滴左移 將裝置 突然從光下移到黑暗處 光反應停止 H 和 ATP 不足 C3 還原減慢 而二氧化碳的固定仍在進行 短時間內(nèi) C3的含量上升 裝置 和 中的二氧化碳被 NaOH 溶液吸收 兩裝置中植物只進行呼吸作用 所以裝置 遮光與裝置 結果相同 不能證明 光照是光合作用的必要條件 答案答案 D 用心 愛心 專心 6 12 下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系 下列說法錯誤的是 A 過程需多種酶參與 且需 ATP 供能 B 適宜條件下 過程在活細胞中都能進行 C 過程產(chǎn)生的能量最多 D 過程產(chǎn)生的 H 都能與氧結合產(chǎn)生水 解析解析 過程為光合作用的暗反應 需要多種酶的催化 而且需要光反應產(chǎn)生的 H 和 ATP 過程為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段 發(fā)生于細胞質基質 只要是活細胞都要進行細 胞呼吸 過程為光合作用的光反應 產(chǎn)生的 H 用于還原三碳化合物 過程為細胞有氧呼 吸的第二 三階段 產(chǎn)生的 H 都將與氧氣結合生成水 答案答案 D 13 提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料 向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時 測得氧的 消耗量較大 當注入葡萄糖時 沒有測得氧的消耗 同時注入細胞質基質和葡萄糖時 氧消耗量 又較大 下列敘述中與實驗結果不符合的是 A 有氧呼吸中 線粒體內(nèi)進行的是第二 三階段 B 線粒體內(nèi)能分解丙酮酸 不能分解葡萄糖 C 葡萄糖只能在細胞質基質內(nèi)被分解成丙酮酸 D 水是在細胞質基質中生成的 解析解析 有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行 第二 三階段在線粒體中進行 第三階段 中 H 與 O2結合 才有水的生成 答案答案 D 用心 愛心 專心 7 14 用含 18O 的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子 18O 的轉移途徑是 A 葡萄糖 丙酮酸 水 B 葡萄糖 丙酮酸 氧 C 葡萄糖 氧 水 D 葡萄糖 丙酮酸 CO2 解析解析 葡萄糖的有氧呼吸分三個階段 葡萄糖中氧的轉變過程為 C6H12O6 丙酮酸 CO2 第 三階段產(chǎn)生的 H2O 中的氧全部來自于 O2 答案答案 D 15 為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律 研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下 測 定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量 其數(shù)據(jù)如下表所示 表中為相對值 請據(jù)其分析回答 O2 CO2 溫度 0 1 1 0 3 0 10 0 20 0 40 0 3 6 23 61 24 45 45 3 10 31 253 75 921 533 632 6 20 46 435 26 438 965 567 2 30 59 821 48 856 6100102 40 48 217 37 142 474 273 5 1 為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化 在實驗環(huán)境條件上應特別注意的是什 么 為什么 2 研究人員在對數(shù)據(jù)分析時 發(fā)現(xiàn)在溫度 O2含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最 可能是錯誤的 3 圖中數(shù)據(jù)反映出當 O2含量從 20 上升到 40 時 植物的呼吸強度一般 其原因 4 就圖中數(shù)據(jù)分析 蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是 此條件下植物細胞 內(nèi) CO2的產(chǎn)生場所是 解析解析 解讀表格題時首先要注意縱橫表頭 然后依次縱向或橫向解讀 注意觀察其變化規(guī) 用心 愛心 專心 8 律和變化趨勢 如果出現(xiàn)像 10 1 0 時的異常數(shù)據(jù)時 要注意分析其原因 本題要觀察呼吸強 度的變化 采用的觀察指標是測定 CO2的含量 但是光合作用會吸收 CO2 為避免光合作用的干 擾 所以實驗要遮光 呼吸作用最弱的時候 消耗有機物最少 最利于保存蔬菜 據(jù)表分析在 3 3 0 釋放 CO2最少 但是此時因為有 O2 所以蔬菜仍然會進行有氧呼吸 其呼吸作用場所就是 細胞質基質 線粒體 答案答案 1 遮光處于黑暗狀態(tài) 防止葉片進行光合作用干擾呼吸強度的測定 2 10 1 0 3 保持相對穩(wěn)定 酶的數(shù)量限制 或線粒體數(shù)量限制 4 溫度 O2含量分別為 3 3 0 細胞質基質 線粒體 16 下圖是外界條件對植物呼吸作用速率的影響曲線圖 請據(jù)圖分析說明 1 由甲圖可知呼吸作用最旺盛時的溫度在 點 AB 段說明 隨著溫度升高 呼吸作 用 溫度的作用主要是影響 的活性 2 乙圖中曲線 表示 呼吸類型 如果曲線 描述的是水稻根細胞的呼吸作用 那 么在 DE 段根細胞內(nèi)積累的物質是 曲線 表示的生理過程所利用的有機物主要是 答案答案 1 B 逐漸增強 酶 在一定溫度范圍內(nèi) 酶的活性隨溫度升高而增強 但溫度過高 酶 受到破壞 活性下降直至失去 2 無氧 酒精 糖類 曲線 表示有氧呼吸 消耗的有機物主要是葡萄糖 17 探究題 細胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解 其反應式為 2C3H4O3 6H2O 6CO2 20 H 為探究該反應發(fā)生的場所 甲 乙二人分別做了如下實驗 酶 甲 步驟一 用某種物質處理新鮮肝臟 使其分散成為單個細胞 步驟二 用含葡萄糖的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞一段時間 用心 愛心 專心 9 步驟三 離心得到細胞質基質及線粒體基質 分裝在標號為 1 2 的兩支試管中 步驟四 取新配制的澄清石灰水兩滴 分別滴入兩支試管內(nèi) 現(xiàn)象 1 2 兩支試管均變混濁 結論 丙酮酸的分解既發(fā)生在細胞質基質中 又發(fā)生在線粒體基質中 乙 第一步同甲步驟一 第二步同甲步驟三 第三步待續(xù) 請回答下列問題 1 實驗完成后 老師指出甲同學的實驗結果是錯誤的 請分析其結果出錯的原因 2 現(xiàn)給你如下試劑 丙酮酸及完全營養(yǎng)液 不含糖 清水 吸管若干 新配制的澄清石灰 水 請繼續(xù)乙的實驗 探究丙酮酸水解發(fā)生的場所 步驟三 步驟四 3 預測實驗現(xiàn)象及結論 實驗現(xiàn)象實驗結論 若 A 試管出現(xiàn)混濁 B 試管無現(xiàn) 象 丙酮酸分解的場所是線粒體基質 解析解析 甲同學的步驟二中用葡萄糖培養(yǎng)肝細胞后才離心 分離細胞質基質和線粒體基質 由于 CO2可自由擴散 因此不能說明其產(chǎn)生場所 應