部編版語文八年級上冊第一單元測試卷（II ）卷

第 1 頁 共 8 頁 部編版語文八年級上冊第一單元測試卷 部編版語文八年級上冊第一單元測試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 2018 七上 長春月考 下列劃線字注音完全正確的一項是 A 粗獷 gu ng 澄清 ch ng 靜謐 m 窠巢 k B 混和 h n 看護 k n 濟南 j 蕭瑟 s C 貯蓄 zh 裝載 z i 蒞臨 l 菜畦 q D 發(fā)髻 j 應(yīng)和 h 高邈 mi o 著落 zh o 2 2 分 2016 七上 簡陽期末 下列語句中劃線的成語使用有誤的一項是 A 在迎新晚會上 同學們看到精彩的表演 忍俊不禁地大笑起來 B 幸福是一種回味綿長的情致 是一種美不勝收的意境 它距離每一個人并不遙遠 C 喬布斯銳意進取 百折不撓 創(chuàng)造了 蘋果神話 成了許多人的精神偶像 D 日本某些政客不顧歷史事實和國際法 使出渾身解數(shù)在釣魚島問題上制造麻煩 現(xiàn)在又搞什么募捐買島 真是可笑之極 3 2 分 下列句子中沒有語病的一句是 A 我國有世界上所沒有的萬里長城 B 這篇文章的作者是出自一位著名的老作家之手 C 通過學習討論 同學們都端正了學習態(tài)度 明確了學習目的 D 我們要注意改正并找出作文中的錯別字 4 2 分 2016 九上 惠民期中 下列文學常識搭配有誤的一項是 A 故鄉(xiāng) 吶喊 魯迅 現(xiàn)代 第 2 頁 共 8 頁 B 我的叔叔于勒 羊脂球 莫泊桑 法國 C 陳涉世家 史記 司馬遷 西漢 D 唐雎不辱使命 三國志 陳壽 晉朝 二 二 書寫書寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 5 4 分 閱讀下面一段文字 根據(jù)拼音填寫漢字 煙花三月下?lián)P州 這一句像是要永遠 zhu 在世人的嘴邊邊上 在春光燦爛三月天里 一出口或許 就會溜出來 也許 這就是揚州的天然 m i 力 揚州 輕快靈妙的詞兒 瑯瑯上口 如花 w 媚 就如瓊花粉面 身姿豐潤的水鄉(xiāng)女子 婀娜著身段 每到春時 讓人向往如斯 心懷蕩 y ng 活力滿滿 三 三 綜合性學習綜合性學習 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 6 15 分 2017 八上 濰坊期中 綜合展示臺 讓世界充滿愛 1 請為此次活動寫一個主題語 2 自古以來 有關(guān)于愛的名人名言很多 其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句 下邊就請一試身手 吧 3 體會感悟 通過本次活動 你對 愛 有了哪些認識 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 4444 分分 7 25 分 2017 八下 江津月考 閱讀下面文章 回答小題 放學回到家 母親在院子里看到我回來了 抬頭看了看我 皺起了眉頭 說道 怎么 放學后又到小河邊 玩去啦 我心中慌亂地趕忙回答道 沒有啊 一放學我就回來了 母親聽了 臉一下子拉下來了 她有些生氣地說道 你撒謊 你腳下的流沙告訴了我 你到小河邊玩耍去 了 母親鏗鏘有力的一句話 嚇得我趕忙低下頭看著自己的腳下 這一看 不禁令我大吃一驚 只見兩只鞋邊粘 上了點點粒粒的沙子 沒想到 這粘在鞋上的沙子 竟成了無可抵賴的證據(jù) 我無話可說 只好羞愧地低下了頭 第 3 頁 共 8 頁 母親走了過來 拿來一雙干凈的鞋 讓我將腳上的鞋換下來 母親將那雙鞋拿到水池邊 邊洗刷鞋上的流沙 邊說道 腳踩到哪兒 流沙就跟到哪兒 即使細小到你眼睛看不見 但別人也能看得見 流沙 就是一個人的 足跡 也是一個人的人生 我驚訝地望著母親 沒想到 我那沒有多少文化的母親 竟說出了這么富有詩意的話來 那一刻 我感到 母親好聰明 甚至好偉大 那是在我七八歲的時候 第一次聽到流沙這個詞 原來流沙無處不在 無處不有 它 就像影子一樣 如影隨形 伴隨在人的腳下 一次 老師讓同學們用 沙 這個字組詞 班上同學大都組成了沙漠 沙發(fā) 沙子 沙灘 沙地 只有我 一個組成了 流沙 這個詞 當時課本上還沒有學過這個詞 老師特意在全班表揚了我 說這個詞組得好 并問 我是怎么知道這個詞的 我將那個鞋上粘有流沙的故事說給了老師聽 老師夸我有一個十分聰明的媽媽 聽到老師的夸贊 我心里充 滿了自豪和甜蜜 二十多年后 當年的同學聚會 許多同學還向我說起那個我在班上說過的流沙的故事 他們說 這么多年了 只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙 他們就會想起我 想起我說過的那個故事 我聽了 一下子感動莫名 眼睛一下子濕潤了 少年時 大家在一起的許多時光 都已淡忘 模糊了 但課 堂上偶爾說過的一個故事 竟然讓同學們記了幾十年 甚至觸景生情 思緒萬千 不能不令人感慨萬千 心如潮 涌 長大了 我離開母親 到過許多地方 并在很遠的城里安了家 每次回家 母親看到我 總是先低下頭 看 我腳上的鞋 我開始不明就里 問道 媽 您在看什么呢 母親認真地說道 我在看你腳上的流沙 看你是否走錯了道 沾上了不該粘上的流沙 母親輕輕的一句話 驚出了我一身冷汗 孩提時的那一幕 像電影蒙太奇 又在眼前浮現(xiàn) 真真切切 恍如 昨日 我下意識地在努力檢索自己所走過的路 心中隱隱地有些忐忑和不安 這么多年過來了 盡管母親不在自己的身邊 但我仿佛感到她一直就在自己的身邊 她的一雙眼睛一直在緊 緊地盯著我腳下所走過的路 使我絲毫地不敢懈怠和放縱 生怕自己一招不慎 走錯了路 腳下沾上了不該有的 流沙 母親說得對 人走到哪兒 流沙就跟到哪兒 無論自己行走的多么隱蔽 都隱藏不了腳下的流沙 第 4 頁 共 8 頁 這世界上有一種孝 就是努力走好自己人生的路 可以平凡 可以尋常 可以貧窮 但絕不能走錯了人生的 路 只有走得正直 走得剛強 才是對母親最大的孝 1 請用簡潔的語言概括 段的主要內(nèi)容 2 結(jié)合語境 說說下面句子中劃線詞語的含義 那一刻 我感到母親好聰明 甚至好偉大 我在看你腳上的流沙 看你是否走錯了道 沾上了不該粘上的流沙 3 聯(lián)系上下文 品味文中劃線句子 簡要分析其表達作用 4 最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用 5 文章結(jié)尾說 只有走得正直 走得剛強 才是對母親最大的孝 這句話告訴了我們什么道理 并結(jié)合自身實 際談?wù)勊默F(xiàn)實意義 8 9 分 閱讀下文 按照要求完成小題 給予 我有一位朋友名叫保羅 在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車 是他哥哥送給他的圣誕禮物 圣誕前夜 他從辦公室 里出來 看見一個小淘氣正在看他的新車 小男孩問到 先生 這是你的車嗎 保羅點點頭 我哥哥送給我的圣誕禮物 小男孩吃驚地瞪大了眼睛 你是說這車是你哥哥白白送給你的 你一分錢都沒花 天啊 希望 他猶豫了一下 保羅當然知道他希望什么 我希望 小男孩接著說 我將來能像你哥哥那樣 第 5 頁 共 8 頁 保羅吃驚地看著這個小男孩 不由自主地問了一句 你愿意坐我的車兜一兜嗎 當然 我非常愿意 車開了一段路 小男孩轉(zhuǎn)過身來 眼里閃著亮光 說道 先生 你能把車開到我家門口嗎 保羅笑了 這回他想他知道這小男孩想干什么 這個小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的 但 是保羅又錯了 小男孩請求他 你能把車停到那兩個臺階那兒嗎 車停后 小男孩順著臺階跑進了屋 不 套兒 保羅看到小男孩又返回 來了 不過這次他回來得很慢 他 背著腳有殘疾的弟弟 他把他放在最下面的臺階上 然后扶著他 指著車對他說 伙計 看那新車 是不是跟 我在樓上告訴你的一樣 他哥哥送給他的圣誕禮物 他一分錢也沒花 你等著 有一天我也會送你一輛車 那樣 你就可以坐在車里親眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西 保羅下了車 把那個小男孩抱進了車里 那位小哥哥也坐進了車里 他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚 從那天起 保羅真正懂得了 給予是快樂的 這句話的含意 1 本文以 給予 為題的兩個基本意義是 2 本文的中心句是 3 新車在文中所起的作用是 4 文中的主要人物是 和 他們的性格分別是 5 請聯(lián)系你的生活 談?wù)勛x完此文的最大感受 9 10 分 2017 七下 梅江月考 閱讀下文 回答問題 第 6 頁 共 8 頁 設(shè)計者和匠師們因地制宜 自出心裁 修建成功的園林當然各各不同 可是蘇州各個園林在不同之中有個 共同點 似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上 眼前總是一幅完美的圖畫 為了 達到這個目的 他們講究亭臺軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠景的層次 總之 一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在 決不容許有欠美傷美的敗筆 他們唯愿游覽者得到 如在畫圖中 的 實感 而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望 游覽者來到園里 沒有一個不心里想著口頭說著 如在畫圖中 的 蘇州園林里都有假山和池沼 假山的堆疊 可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù) 或者是重巒疊嶂 或者是幾 座小山配合著竹子花木 全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷 胸中有丘壑 才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城 市 只覺得身在山間 至于池沼 大多引用活水 有些園林的池沼寬暢 就把池沼作為全園的中心 其他景物配 合著布置 水面假如成河道模樣 往往安排橋梁 假如安排兩座以上的橋梁 那就一座一個樣 決不雷同 池沼 或河道的邊沿很少砌齊整的石岸 總是高低屈曲任其自然 還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭 或者種些花草 這也 是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果 池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚 游覽者看 魚戲蓮葉間 又是入畫的 一景 1 說明事物應(yīng)抓住特征 選文第一段說明蘇州園林共同特征的句子是 句中 二字貫穿 全篇 全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特征 選文第二段中的 一句和最后一句話照應(yīng)了這 一特征 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上 眼前總是一幅完美的圖畫 圖畫 這也是為了取得從各個角度看都成一 幅畫的效果 2 說明事物要注意合理安排說明順序 這兩個文段采取的是 順序 從全文看 這兩段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系 是 3 第二段文字說明的對象是 4 假山的堆疊 可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù) 中的 僅 字能否刪去 為什么 5 第 7 頁 共 8 頁 從說明文的語言角度分析 下列說法不當?shù)囊豁検?A 選文中的 大多 往往 等詞語用得極有分寸 體現(xiàn)了說明語言的準確和嚴密 B 重巒疊嶂 一詞 寫出了假山在玲瓏小巧的園林中 從平地突兀而起 層層疊疊的景色 C 高低屈曲 狀寫了池沼河道的邊沿很少有砌得整齊的石岸 總是任其自然的特色 D 說明文的語言可平實可生動 魚戲蓮葉間 又是入畫的一景 表明選文以平實為主 五 五 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 2017 七上 邗江期中 節(jié)日 是指生活中值得紀念的重要日子 當這樣的日子到來時 人們 會以特定的方式或舉行特殊儀式來度過這一天 以表達特殊的情感或愿望 本學期我們已經(jīng)過了 國慶節(jié) 中秋 節(jié) 重陽節(jié) 萬圣節(jié) 等 請以 過節(jié) 為題寫一篇作文 要求 記敘你經(jīng)歷的與過節(jié)有關(guān)的事 寫真人真事 抒真情 文中不能出現(xiàn)真實的校名 人名 600 字左右 第 8 頁 共 8 頁 參考答案參考答案 一 一