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個人教學問題改進計劃個人教學問題改進計劃 模板模板 姓名姓名陳雪燕陳雪燕性別性別女女年齡年齡40 學歷學歷本科本科職稱職稱 歷史中學歷史中學 一級教師一級教師 教齡教齡19 職務(wù)職務(wù)教師教師所任學科所任學科歷史歷史 個人教學問題改進計劃個人教學問題改進計劃 教學問題分教學問題分 析析 可從優(yōu)勢 不足等方面分析 個人優(yōu)勢 1 從事初中教學 19 年 對教學始終保持高度熱情和責任感 2 具備一定的教育教學理論知識 教學能力較強 3 多次擔任校級 區(qū)級的公開課 4 做事認真 師德修養(yǎng)好 關(guān)心學生 5 經(jīng)常參加網(wǎng)絡(luò)培訓 不斷提高自己的教學水平 個人不足 教學方法還比較單一 要不斷嘗試創(chuàng)新 與時俱進 改進目標改進目標 可從近期目標 年度目標等方面分析 近期目標 1 課后及時寫教學反思 2 大膽嘗試新的教學方法 年度目標 在課堂上實現(xiàn)新的教學方法方式 多聽其他老師的課 取長補短 具體措施具體措施 可從理論學習 課堂教學 教育科研 專業(yè)培訓等角度分析 1 加強理論知識學習 改進教學方法 2 加強備課組的合作交流 多些聽課 評課 3 互聯(lián)網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的課件 教學資源可以下載參考學習 4 精心備課 在課堂上盡力調(diào)動學生學習的興趣 經(jīng)常要提問學生 多與 學生互動交流 5 及時寫教學反思 多寫教學論文 6 努力結(jié)合本專業(yè)的實際 進行相關(guān)的課題研究 7 認真參加網(wǎng)絡(luò)培訓 多與周圍的老師進行交流學習 多向?qū)＜覍W習 不 斷增強理論知識 所需支持所需支持 1 需要學校 科組老師 社會的支持 2 需要互聯(lián)網(wǎng)的支持 3 要

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