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第 1 頁 共 3 頁 大班科學優(yōu)秀活動優(yōu)秀教案 鉆空空大班科學優(yōu)秀活動優(yōu)秀教案 鉆空空 活動目標 1 通過幼兒的嘗試操作 引導幼兒了解如何利 用物體間的空隙 擺放更多的物體 2 培養(yǎng)幼兒善于觀察身邊事物的事物的習慣 激發(fā)幼兒對于科學探索的興趣 活動準備 1 小礦泉水瓶 27 個 用大礦泉水做成的漏斗 9 個 一次性盤 9 個 小勺 8 個 2 大小泥球各若干 彩筆人手一支 3 記錄表每人一張 活動過程 一 談話導入 并請幼兒認識操作材料 今天我想請你們過來和我一起玩游戲 什么游戲 呢 請看這是什么 出示大泥球 小泥球和沙子 并比較它們的大小不一樣 最后出示大瓶子 二 請幼兒記錄方法 并自己嘗試操作 現在 我要考考你們 請你們把這三樣東西全部 裝進這個大瓶子里 一點也不能剩 而且這個蓋子剛 好能蓋上 你們覺得裝得下嗎 那你們自己去試一試 好不好 裝之前先把這張記錄表填上 交待記錄的 第 2 頁 共 3 頁 方法 你要先想一想 你最先裝什么 然后才開 始裝 要求裝完一樣后 才裝另外一樣 最后用這個 蓋子試一試 把結果記在這個格子里 提示幼兒怎 樣記錄結果如果能能蓋上蓋子 怎樣記錄 若蓋不上 呢 三 對幼兒的操作進行評價 現在 請你們把瓶子和記錄表一起拿到前面來 讓我們一起來看看 你們都放進去了沒有 其實呀 這些東西都能裝 進這個大瓶子里 而且能把大瓶子裝得滿滿的 可是 你們?yōu)槭裁礇]有裝完呢 讓我們一起來看一看吧 1 后裝沙子的 后放沙子的 為什么 原來 沙子鉆到 的空空里去了 既然沙子要鉆鉆空空 2 后裝小泥球的 原來 小泥球鉆到大泥球 的空空中去了 既然小泥球要鉆空空 那你們說小泥 球和大泥球要先放哪一個 3 那現在請你們告訴我 如果我們想把大瓶子 里填得滿滿的 應該最先裝什么 幼兒回答了后問為 什么要這樣裝 一邊問一邊操作 四 現在我們都知道怎么裝了 請你們再試一試 看這樣倒底行不行 還是用這個蓋子試一試 把記錄 表也填上 并把答案記下來 幼兒操作 第 3 頁 共 3 頁 五 請你們一起告訴我你們剛剛的結果吧 幼 兒回答 對呀 一邊記錄 一邊講 我們最先放大 泥球 你們怎放好大泥球后 這中間還有很多 什么來鉆這些大空空 是啊 小泥球鉆大泥球的大空 這樣瓶子就被裝得滿滿的了 把你們剛才沒裝完 的全部都裝進去了 你們看這樣裝是不是裝得更多了 是啊 這個方法可以裝更多的東西 這個方法真好 那你們說現在這個瓶子里還有沒有空空 什么東西可 以鉆這么小的空空 水 六 我們的生活中有很多事情也要用鉆空空的方 法 想一想 如果你們和爸爸媽媽一起去旅游 要帶 很多東西 這些東西有大也有小 假如想把這些東西

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