初中生勵志教育故事精選

初中生勵志教育故事精選初中生勵志教育故事精選 故事教育法是全球都在使用的最有效的教育方法 我們應 該怎樣為孩子選擇初中生勵志教育故事呢 下面是小編為大家整 理的初中生勵志教育故事 一起來看看吧 初中生勵志教育故事初中生勵志教育故事 微笑能讓人重拾夢想微笑能讓人重拾夢想 我曾經(jīng)聽過這樣一個故事 日本教育家鈴木認識過一個五 音不全 但對音樂十分癡迷的孩子 孩子的糟糕的音樂遭到無 數(shù)人的奚落 使孩子心灰意冷 鈴木了解了孩子的情況后 讓 孩子為他拉一曲小提琴 孩子開始拉 開頭的幾個音符就難聽 地讓人想捂耳朵 但鈴木耐心地聽完了這首曲子 臉上浮現(xiàn)出 一個微笑 孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的 回家以后 孩子更加勤奮地練習 有朝一日 孩子終于成為了當?shù)厥浊?指的 小莫扎特 鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑 不 鈴木的微笑還給 了讓孩子重拾夢想的信心 有時 一個微笑就能讓人燃起追求 理想 完成目標的希望之火 有一回 鄰居周樹輝來向我請教如何寫 游詩文島 這篇 我欣然同意 但我教他寫時 他每段話里廢話連篇 詩文島 里有什么好景色 他也沒寫多少 我翻了翻他前面的作文 咦 原來他前面的作文都沒寫好啊 我恍然大悟 對 他是失敗太 多 心灰意冷了啊 文字也變味了 這可怎么辦啊 我一籌莫展 這時 我媽媽回來了 我連 忙向媽媽 求救 媽媽讀完了周樹輝的 露出一個微笑 用紅 筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去 你寫得不錯嘛 自己再修改一下 一定能拿高分 周樹輝喜不自勝 比中彩還高興 自己一字一 句地琢磨起來 第二天 他興高采烈地告訴我 他這次史無前 例地得了 a 我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量 微笑 也許只是一個平淡無奇的面部表情 但它包含著一 種非比尋常的力量 這力量 能讓人重拾夢想 譜寫璀璨的生 命篇章 初中生勵志教育故事初中生勵志教育故事 一顆寬闊的心一顆寬闊的心 我相信一顆寬闊的心 勇敢的心 敢于先行的心配得上這 世界的最遼闊和最雄壯 尼采說 打從半高處看 這世界最美好 而我以為 會當 凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期 待 會當凌絕頂 不是為了走在誰人之上 而是將世界納入胸 襟 不是期待那 一覽眾山小 的獨尊 而是思考并了解 以天下 為己任 的意義 恰同學少年 風華正茂 書生意氣 揮 斥方遒 我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適 采一 朵小花 玩味一只小蟲的小小得意 那不是我所期待的激昂生 命 有悖于我最理想的忠誠 意氣風發(fā)的年紀 有人留戀于眼中的美好 止步于半高處 的安逸生活 有人背起行囊又一次出發(fā) 艱難跋涉于寂寞的小 路 堅定地離開熱鬧的山腰 于是前者選擇了游刃有余地 處世 后者選擇了其心所善的 濟世 處世 和 濟世 之間 人生從 這里拉開了屏障 我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走 不是沒有看到半山的美麗 不識不知滿足的貪婪 不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍 是 不止于安逸的勇敢和倔強 是對堅守已久的理想的捍衛(wèi) 我想 一顆寬闊的心 勇敢的心 敢于先行的心可以容得下那山巔的 美好與疾苦 那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦 那美好卻 也一定是這世界最能撼動心靈的最美好 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 楚大夫的濟世情懷 容得下這世界的美與丑 善與惡 辛酸苦難與 高處不勝寒 的 寂寞孤單 品嘗了跋涉的艱辛 高處的寒氣 心之所善卻猶未 改悔 立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景 而 是從心中涌出的欣慰滿足 心是幸福的 那所見的都是美好的 你會明白 美好不是一片景色能帶來的 它在于心的體會 風華正茂的年輕人 我們不是應止步于半高處安于享樂的 人 我們不是為了享樂而活著的人 我們的身上應有濟世的情 懷和成為先行者的勇氣 應當有 乘騏驥以馳騁兮 來吾道夫先 路 的精神 不要說打從半高處 世界最美好 那遼遠的天空下自有那 更美好的心體驗 會當凌絕頂 一切都不一樣了 初中生勵志教育故事初中生勵志教育故事 感恩是一生的使命感恩是一生的使命 懷抱一顆感恩的心 猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈 懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙 懷抱一顆 感恩的心 猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船 懷抱一顆 感恩的心 猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴 孟郊在 游子吟 中寫道 慈母手中線 游子 身上衣 臨 行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉 字里行間 流露著母子深情 字字句句傾訴母愛之魅力 我們?nèi)缃裾逶?著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露 母愛偉大 父 愛亦然 父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛 看著父母那爬滿歲月的額頭 看著那飽嘗雨露風霜的脊背 看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā) 一種莫名的淚淌下面頰 我 哭了 那是親情的呼喚 看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚 看著父母望子能 成龍的憂慮 看著父母因孩子成績一再滑落而著急 額角的一 條條銀蛇爬滿額頭 一種滾燙的東西從眼眶中迸出 那是感恩 的淚 父母給予我們生命 哺育我們成長 教育我們長大 沒有 父母便沒有我們 當我們嬉戲于課堂之上 玩耍于操場 我們 的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著 每當返里 時 我的心為見到父母而高興 與此同時 又為向父母索要生 活費而隱隱作痛 感恩的心的生活是美好的 生命猶如一張白紙 有了感恩 的心 這紙上便會出現(xiàn)粉紅 一生都懷抱感恩 紙的底色也便 是粉紅 也就有了美好的人生 我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩 我們要珍惜父母的深情 假期里 我與父母朝夕相伴 望著父母肩頭沉重的擔子將 脊背壓彎 我一陣心酸 我?guī)透改复驋叻块g 做做家務 聊以 表達對父母的愧疚 作為一名中學生 在家的時日并不多 回想當初在學校里 想到家中日夜勞作的父母 頓感心力倍增 父母對子女的愛最 無私 我身臨其境 感受頗深 看到祖父離開人世 我想到日益衰老的父親 我恐怕百年 之后 父親或母親離開我們 我們將無所依靠 我不敢再往后 想 那將是多么可怕啊 我們?nèi)允侵袑W生 能給予父母的并不多 好好學習是我們 能給他們的惟一的回報 優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神 慰藉 看到自己的孩子學有所成 父母才會感到他們的付出值 得 他們的辛苦沒有白廢 感恩的心的生活是美好的 生命猶如一張白紙 有了感恩 的心 這紙上便會出現(xiàn)粉紅 一生都懷抱感恩 紙的底色也便 是粉紅 也就有了美好的人生 父母的苦不是我們所能想象出來的 多少次 深夜里他們 將我們送入醫(yī)院 多少次 風雨中他們盼望著我們趕快回家 多少 次 月光下他們教給我們做人的道理 多少次 誰言寸草心 報得三春暉 父母的恩情深似海 我們要時刻懷著感恩的心 積極地回報我們的父母 人的一生就是感恩的一生 我們沐浴著別人的恩澤而來 感恩是我們一生的使命 讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這 個世界 初中生勵志教育故事初中生勵志教育故事 實現(xiàn)夢想的行動實現(xiàn)夢想的行動 夢想成真 是一句美好的祝福 每個人都有自己的夢想 有些人不乏好很好的想法 目標和計劃 讓夢想成真 是許多 人實現(xiàn)自身價值的重要途徑 但是有的人有了夢想之后 要么長期猶豫之中 遲遲拿不 出實現(xiàn)夢想的具體行動 要么碰到一點困難打退堂鼓 甚至徹底 放棄了自己的夢想 常言道 心動不如行動 再美好的夢想與 目標 再完美的計劃和方案 如果不能盡快在行動中落實 最 終只能是紙上談兵 空想一番 有了夢想 就應該迅速有力地實施 坐在原地等待機遇 無異于盼天上掉餡餅 毫不猶豫盡快拿出行動 為夢想的實現(xiàn) 創(chuàng)造條件 才是夢想成真的必經(jīng)之路 有的人確立了好的目標 以后 一會兒擔心過程太長 怕堅持不下去 一會兒擔心任務太 難 怕到最后失敗 如此前怕狼后怕虎 在彷徨中裹足不前 導致機遇在身邊 溜走 白白浪費了光陰 英國著名文學家勞倫斯有一句名言 成功的秘訣 在于養(yǎng)成迅速去做的好習慣 在我們身邊 細細 觀察就不難發(fā)現(xiàn) 許多貢獻較大 成績較優(yōu)異的同志 并不是 他們的知識 眼光 觀念多么出類拔萃 其夢想和目標常常和 身邊的人差不多 只是因為他們實現(xiàn)夢想的行動比別人先走一 步 并且能夠孜孜以求而已 實現(xiàn)夢想不僅要 肯做 還需要鍥而不舍地 堅持做 實現(xiàn)夢 想往往是一個艱苦的 堅持的過程 而不是一步到位 立竿見 影 那些成就卓越的人 幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一 種頑強的毅力 美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員 他 前往好萊塢找導演 找制片人 整整三年 都沒有一個人看好 他 他也沒有上過一個鏡頭 不過他沒有氣餒 而是一此次分 析失敗的原因 在自我反省 自我檢討中進步著 終于 一個 拒絕他 20 多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會 這部電視 劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄 從此 史泰龍成了家喻戶曉的明 星 故