2016小學(xué)關(guān)愛留守兒童主題班會

2016 小學(xué)關(guān)愛留守兒童主題班會（范文一） 活動時間： 教學(xué)班級： 班活動目的： 1、通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們關(guān)愛中快樂成長。 2、通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠大的志向。 活動準備： 書信、日記、唱歌、詩朗誦，打親情電話等活動過程： 一、活動導(dǎo)入： 主持人 1、 2：敬愛的老師們主持人 3、 4：親愛的同學(xué)們（合）：下午好 ! 1：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。 2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 3：“是啊，我們是友愛的大家庭。” 4：我們是 快樂的一家。 合：“ 學(xué)四（ 4）班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會現(xiàn)在開始。 1：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。 2：我們班一共 X 位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào) 查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。（請舉手） 3：父母親都在外面打工或者父母其中有 1 人在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，留守同學(xué)坐到一起） 二、齊唱歌曲 世上只有媽媽好。（全班學(xué)生手拉手，歡樂地歌唱。） 三、留守兒童真情告白 4：我們都知道，我們班有幾個同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們 婆居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧 ! (一 )學(xué)念她的日記 （二）留守兒童的心 聲（指名 2 位同學(xué)上臺念寫給爸爸、媽媽的一封信） （三）留守學(xué)生訴說心中的快樂與煩惱。（他們的發(fā)言，如： 1、奶奶很心疼我，我要什么她都會給，所以我很自由，但太自由了，進學(xué)校后總是愛犯事兒 2、沒有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。 3、給舅媽要車她不買，可弟弟都有，我為什么就沒有呢？因為我不是她家里的人。 4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒有，我很難過。） 四、家長真情告白 2：父母不在身邊的日子，煩惱，可真多啊 !要是爸爸媽媽聽到會同樣難過的。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們；接下來就讓我們一起來聽聽老師和 家長的電話連線，一同來聽聽遠在他鄉(xiāng)的父母的心聲吧！ 五、我們自立，我們自強 3：我們同在一個班是一種緣份，我在很多時候，沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里，我們把班級當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂成長 !讓愛成為成長的動力。 六、留守兒童集體朗誦 ：我愛我們的老師和同學(xué)。 1：是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。 :2：對，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起 聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。請聽我愛我們的老師和同學(xué) 我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們都有一顆火熱的心。 你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)， 你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。 他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子， 他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。 我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。 老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上， 同學(xué)們說，要遵守紀律，不負眾望。 我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?老師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代， 同學(xué)們說，守紀、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結(jié)，一樣都不能少。 是??！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。 是??！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。 七、結(jié)束語： 3、 4：父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還 有另一個大家庭 X 小學(xué)四年級 X 班。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天 ! 全班齊呼“讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天 !” 然后放下手，讓留守學(xué)生先大聲呼喊“爸爸、媽媽， /你們辛苦了！爸爸、媽媽， /我愛你們！”接著全班同學(xué)齊呼“爸爸、媽媽， /你們辛苦了！爸爸、媽媽，/我愛你們！” 八、班主任總結(jié)發(fā)言。 班主任：是啊！爸爸、媽媽不在身邊日子，我們的日子是不完整，可別忘了我們還有一個溫暖的大家庭，那就是我們這個溫暖的 集體，我們溫暖的四（ 4）中隊。今天的活動真是既展示了同學(xué)們的風(fēng)采，也說出了同學(xué)們的心里話。孩子們，今天大家的活動準備是非常充分的，你們傳達了我們所有留守兒童的心聲。同時這一次活動也向我們大家展示了不一樣留守娃。希望在未來的日子里，你們能綻放更多的笑臉，經(jīng)常聽到你們清脆的、響亮的笑聲。 主持人合：“ 學(xué)四（ 4）班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會結(jié)束，再見！ 2016 小學(xué)關(guān)愛留守兒童主題班會（范文二） 活動背景： 隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多 ，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標： 1、通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。 2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣， 3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻一 點愛，那么世界將到處充滿愛。 活動班級： 三 (3)班全體學(xué)生、全校留守兒童 活動準備： 5、留守兒童代表發(fā)言稿。 (歌曲、詩歌、學(xué)習(xí)用品、愛心卡 ) 活動過程： (主持人出場 ) 師、生合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好 ! 師：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。 男：有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來，就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。 女：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。 男：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字 合：留守兒童。 男：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 合：是啊，我們是 快樂的一家人。 三 (3)班“心手相牽快樂成長” 關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始 ! 師：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。 男：看了這一段情景，是多么令人心酸啊 !在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與祖父母或親戚一起生活。 女：據(jù)統(tǒng)計我們?nèi)Ｒ还灿?X 位同學(xué)留守在家中，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎 ! 活動一：遠離父母的留守娃 男：這 X 位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽一位留守同學(xué)的心聲吧 !有請 學(xué)，大家歡迎 ! (一 )大屏幕展示一名留守同學(xué)的日記。 (二 )訴說煩惱。 師：這位留守同學(xué)因為父母外出打工，所以有這么多的煩惱，那么我想問問其他的留守同學(xué)，你們有什么煩惱的事呢 ?請舉手發(fā)言 !(留守學(xué)生發(fā)言 ) 活動二：思念父母的留守娃 (一 )一位留守同學(xué)念寫給遠方父母的信。 女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學(xué)，當(dāng)你們很想父母時，你們會怎么做 ?(點名發(fā)言 ) 好，現(xiàn)在我們就請出一位同學(xué)把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧 !有請 學(xué)，大 家歡迎 ! (二 )播放視頻歌曲爸爸媽媽回來吧。 男：我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧 !請聽歌曲 爸爸媽媽回來吧 (三 )家長真情告白 女：一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲，遠方的父母你們好嗎 ?你們是否也牽掛著自己的孩子 ?接下來就讓我們一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧 !有請何老師朗讀家長給留守孩子的一封信。 (大屏幕出現(xiàn)在外務(wù)工的家長給孩子的一封信，教師念信 ) 師：是啊，孩子們，你們的父母外出打工不是拋棄你們，而是 為了給你們創(chuàng)造更好的條件，你們只有努力學(xué)習(xí)，自強自立，才能 對得起你們的父母親 ! 活動三：自立能干的留守娃 男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強。 師：接下來讓我們一起走進三位優(yōu)秀留守兒童的生活，父母不在家的日子里，我們的生活更要自理，請聽“勞動小能手” 故事。 (播放視頻資料 ) 女：父母不在家的日子里，我們的學(xué)習(xí)更要自覺。請聽“好 學(xué)小明星” 故事。 (播放視頻資料 ) 男：父母不在家的日子里，我們更要懂得尊老愛幼。請聽“孝心小天使” (播放視頻資料 ) 活動四：幸福成長的留守娃 1、女：這三位留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個個懂事的小大人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀 !下面請留守同學(xué)談?wù)勛约簻蕚鋸哪男┓矫鎸W(xué)習(xí)他們吧 !(點名回答 ) 2、男：同學(xué)們，我們同在一片藍天下，同在一個大家庭，遠離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那三 (3)班的同學(xué)們，你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢 ?(點名回答 ) 非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。 女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助 留守同學(xué)的決心，現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。 (大屏幕顯示“倡議書” ) 愛住我家。 師：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，留守的同學(xué)們一定會生活得很開心，現(xiàn)在請大家獻出我們的歌聲和友誼，獻出我們的愛心 !請聽全班合唱讓愛住我家。 子，你是我的啟明星 男：接下來請老師們將詩歌孩子，你是我的啟明星獻給自強自立的留守孩子們。大家歡迎 ! 6、學(xué)校為留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。 女：為了鼓勵全校留守兒童努力學(xué)習(xí)，我們學(xué)校要向他們贈送學(xué)習(xí)用品。大家歡迎 !(贈送學(xué)習(xí)用品 ) 男：同學(xué)們也有許多話想對你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，有請三 (3)班的同學(xué)贈送愛心卡。 師：接下來有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崔主任給留守孩子們提出希望和鼓勵。大家歡迎 ! 7、師：下面有請留守兒童代表講話，大家歡迎 ! 8、留守兒童集體朗誦我愛我們的 老師和同學(xué) 男：是啊，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人