采松果導(dǎo)學(xué)案.doc

采松果導(dǎo)學(xué)案活動(dòng)一：兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法（1） 觀察主題圖，自編數(shù)學(xué)問題，然后列式解答；（2） 思考25+4=？的算法。（3） 如果用小棒如何計(jì)算？結(jié)果是（ ）？（4） 如果用計(jì)數(shù)器如何計(jì)算？結(jié)果是（ ）？（5） 那么思考4+25=？（6） 你得出了什么結(jié)論？活動(dòng)二： 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法（1） 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，或者少多少，用（ ）法計(jì)算？（2） 用小棒如何計(jì)算？（3） 用計(jì)數(shù)器如何計(jì)算？（4） 你得出了什么結(jié)論？活動(dòng)三： 綜合（1）我會(huì)算25-2= 48-7= 76-5= 45+4= 60+9= 36-5= 67-4= 26-4= 58-4= 69-8= 35+3= 54+4= 62+7= 87-6= 34+5=（2）說出算法，結(jié)如何？活動(dòng)四：(1)先計(jì)算39=30+（ ）62=65-（ ）90+（ ）=99 72+（ ）=7843+（ ）=48 62+3=（ ）（2）講算法活動(dòng)五：自編數(shù)學(xué)問題12道，嘗試自己列式解答，并思考計(jì)算過程。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在解決實(shí)際問題過程中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。2.能力目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位不退位）的計(jì)算方法。體會(huì)加法的交換律。3.情感目標(biāo)初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、預(yù)習(xí)、質(zhì)疑，看書數(shù)豆子內(nèi)容，完成學(xué)案活動(dòng)一至活動(dòng)五，教師下組指導(dǎo)看書，了解各組學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生。二、交流展示交流5分鐘，重點(diǎn)交流不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。展示25分鐘，每組根據(jù)任務(wù)大小派出若干名同學(xué)展示學(xué)案的活動(dòng)一至活動(dòng)五的內(nèi)容，其他同學(xué)認(rèn)真聽、認(rèn)真評(píng)，教師對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。注意，點(diǎn)評(píng)時(shí)關(guān)注易錯(cuò)點(diǎn)：1.2.3.4.完善導(dǎo)學(xué)案2分鐘。教學(xué)