化學人教版九年級上冊分子和原子.docx

分子和原子（1）【觀察思考】認真實驗，細致觀察實驗品紅在水中擴散；氨分子擴散使酚酞變紅；水和酒精混合后的體積“112”。做好記錄實驗現(xiàn)象并加以分析思考。1、實驗實驗一實驗二實驗三現(xiàn)象原因2、這三個實驗說明分子具有怎樣的性質？【自主學習】閱讀教材第47頁至48頁、圖36、7后，得出物質微粒性的結論。引導對下述實驗現(xiàn)象作出解釋。1.試從化學的角度解釋“墻內(nèi)開花墻外香”。2.一般檢查裝置氣密性方法的微觀理解。3、在實驗室做實驗時，實驗完畢忘記蓋上酒精燈的燈帽，結果下一次使用時很難點燃。試用分子的觀點對此進行解釋。達標測試一、填空1 、構成物質的基本微粒有_、_、_。2、分子是構成物質的一種_。分子在不斷地_，分子之間有_. 3、分子是由_結合而成的，如每個水分子是由2個_原子和一個_原子構成的。二、判斷下列說法的正誤水在液態(tài)和氣態(tài)時，分子在不斷運動；當水在固態(tài)時，分子是不運動的。很冷的冬天，放在室外盛滿水的水缸被“凍”破，是由于水結冰時體積膨脹。這說明水分子間有一定的間隔。三、選擇1、下列各項中不能證明分子之間有間隔的是（）A.紅墨水滴入水中，過一會水全部變成紅色。B.水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積會增大。C.1體積黃豆和1體積小米摻在一起后，總量少于2體積。D.100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL。2、下列觀點你認為不正確的是（）A.世界是物質的，物質是由分子構成的。B.宏觀上看靜止狀態(tài)的物質從微觀上看則是永恒運動的。C.分子雖小但也有一定的質量和體積。D.夏天雨后天晴，路面上的水漬很快變干，這時水就不存在了。四.試用分子的知識解釋（1）濕衣服在日光下干的快。（2）一定溫度下，一定量的氣體受壓時體積縮小。分子和原子(2)課堂導入1、分子有那些性質？2、水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？自主學習閱讀教材52頁并思考下列問題1.“分子是保持物質性質的最小粒子?！边@一說法對嗎？2.在水通電分解生成氫氣和氧氣的化學變化中，最小粒子有哪些？3.用分子、原子的觀點解釋（1）水受熱變成水蒸氣（2）蔗糖放入水中一會就“不見了”1.由分子構成的物質發(fā)生物理變化和化學變化時分子、原子各是怎樣變化的？2.分子、原子的概念3.比較分子、原子的相同點區(qū)別及聯(lián)系【講解】1、分析：物質的性質包括物質的物理性質和化學性質。物質的物理性質一般指由大量分子集合體來體現(xiàn)或測量出來的性質，而單個分子是無法體現(xiàn)的。答案：這一說法不對。分子是保持物質化學性質的最小粒子，不能保持物質的物理性質。2、分析：原子是化學變化中的最小粒子，具體到某一個反應時，原子也就是具體的了。在每一個化學反應中，構成發(fā)生化學變化的物質分子的原子就是該化學反應中的最小粒子。答案：水分子是由氫原子和氧原子構成的。水通電生成氫氣和氧氣的化學反應中，氫原子和氧原子是最小粒子。3、（1）分子是運動的，分子間有間隔。水受熱時，分子吸收熱量運動速度加快，分子間間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。（2）水在通電時，水分子分解為氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫氣分子，大量氫氣分子構成氫氣；每兩個氧原子構成一個氧氣分子，大理氧氣分子構成氧氣。（3）分子是不斷運動的，并且分子之間有間隔。把蔗糖放入水中，蔗糖分子不斷運動而分散到水分子之間，于是蔗糖就“不見了”。達標測試1.有些物質是由構成的，如氧氣；有些物質是由直接構成的，如汞。能保持氧氣化學性質的最小粒子是；能保持汞的化學性質的最小粒子是。2.在氫氣氧氣 水的化學反應中，氫和氧不能再分。這一過程中，氫分成了氫；氧分成了氧，然后氫和氧重新組合成水。3.下面說法正確的是（）A、分子是構成物質的最小粒子 B、原子是最小粒子C、分子是化學變化中的最小粒子 D、原子在化學變