


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit 11 How was your school trip ?一、教學目標:1. 語言知識目標基本詞匯:milk, cow, horse, feed, farmer, quite, anything, grow, farm, pick, excellent, coutryside, yesterday, flower, worry, luckily, sun, museum, fire, painting, exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot, guide, gift, everything, interested, dark, hear基本詞組:milk a cow, ride a horse, feed chickens, quite a lot (of), in the countryside, fire station, all in all, be interested in基本句型:How was your school trip ? It was great ! Did you go to the zoo ? No, I didnt. I went to a farm. Did you see any cows ? Yes, I did. I saw quite a lot. Did Carol ride a horse ? No, she didnt. But she milked a cow. Were the strawberries good ? Yes, they were . No, they werent. 2. 技能目標: 能運用一般過去時描寫過去的事情3. 情感目標: 學會客觀地表達對事物的看法,培養(yǎng)樂觀向上的性格二、 教學重難點: 1. 教學重點:一般過去時的判斷及選用2. 教學難點:正確運用一般過去時三、教學步驟:Period 1 Section A (1a-2c)Step 1 : Warming up 1 Greeting 2 Enjoy a song:Step 2 : A chant記憶動詞變?yōu)檫^去式Step 3 a challenge Step 4 1aStep 5 A guessing game 學習一般過去時的用法 口訣巧記一般過去時Step 6 1.Presentation and Tasks:Did you ride a horse? A: Yes, I did.I rode a horse. Did he milk a cow? A:Yes, he did. He milked a horse.:Did he ride a horse? A :No, he didnt. He fed chickens.Did she go to the zoo? No, she didnt. She went to a farm.Did she see any cows?Yes, she did. 2. Pair workStep 7 listening 1b,2a,2bStep 8 practiceA: How was your school trip ? B: It was great!A: Did you go to the zoo? B: No, I didnt. I went to a farm.A: what did
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河北省秦皇島市一中高二下化學期末教學質量檢測試題含解析
- 2025屆天津市靜海區(qū)獨流中學化學高二下期末調研試題含解析
- 村鎮(zhèn)園林項目管理辦法
- 華為運動啟動管理辦法
- 農村代理記賬管理辦法
- 公共綠化區(qū)域管理辦法
- 檢察檔案保密管理辦法
- 多功能復合創(chuàng)可貼-洞察及研究
- 冷藏冷凍安全管理辦法
- 醫(yī)院防疫垃圾管理辦法
- 義務教育物理課程標準解讀全文
- 2025年云南新華印刷五廠有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年浙江金華市義烏市雙江湖開發(fā)集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 新課標(水平三)體育與健康《籃球》大單元教學計劃及配套教案(18課時)
- GB/T 44910-2024琥珀分級
- 臨時施工出入口交通疏導方案
- 醫(yī)療設備器材供貨安裝、調試及售后服務方案
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)完整全套教學課件
- 部編版語文三年級上冊第四單元教材解讀大單元集體備課
- 《論語十二章》挖空練習及答案
- 一對一幫扶協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論