最新初二下學(xué)期語文測試試卷及答案.doc

最新初二下學(xué)期語文測試試卷 一、 積累與運用（24分）1、 根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）山光悅鳥性，口口口口口。題破山寺后禪院（2）王勃在送杜少府之任蜀州中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句：口口口口口，口口口口口。（3）口口口口，君子好逑。關(guān)雎（4）口口口口，口口口口，有良田、美池、桑竹之屬。桃花源記（5）請把李白的送友人默寫完整。 青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。2、 口口口口口口口，口口口口口口口。3、 口口口口口口口，口口口口口口口。4、 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）十幾個別的少年也大悟，立刻cun duo( )起來，說可以坐了這航船和我一同去。（2）它zhn hn（ ）著你，燒灼著你，威逼著你。（3）這樣看來，花香鳥語，co zhng yng fi（ ），都是大自然的語言。（4）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么 tin y w fng（ ）。5、 下列加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）A、改革開放才30多年，故鄉(xiāng)的模樣就全變了，真是滄海桑田，怎能不讓我感慨萬千呢？B、歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴求也不會停歇。C、前不久國學(xué)知識競賽主辦方所出的試卷題量之多、難度之大，令參賽者嘆為觀止。D、在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。4、請選出下列句子中沒有語病的一項（ ）（3分） A、留守兒童無時無刻不在期盼著與家人的團聚。B、一旦人群密集區(qū)發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。C、本來是出于好意，但沒想到出現(xiàn)了這樣的情況，這真是我當(dāng)初始料未及的。D、中山市中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機制。5、閱讀下面一段文字，抓住主要信息，為“播客”下一個定義。（不超過35個字）（4分）播客的英文名稱為Podcast，我們將播客簡單地視為個人的網(wǎng)絡(luò)廣播。播客作者借助數(shù)字廣播技術(shù)，將其錄制的聲音和視頻節(jié)目，上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，通過專門軟件與便攜播放器實現(xiàn)播放，從而與廣大網(wǎng)友分享。網(wǎng)友不必實時接收，也不必端坐電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時隨地收聽收看，自由地享受。答：_ 二、 閱讀（46分）（一） 課內(nèi)文言文（10分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（有刪節(jié)）6、 解釋下列加點詞語（3分）（1）心樂之（ ） （2）可百許頭（ ） （3）佁然不動（ ）7、 翻譯句子（4分）（1） 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。_ （2） 以其境過清，不可久居，乃記之而去。_8、下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）（3分）A、使用生動貼切的比喻是本文的一大語言特色。例如：“如鳴珮環(huán)”，用珮環(huán)自然相碰發(fā)出的聲音來比喻泉水注入潭里的聲音，給人以美的享受。B、文中寫到潭中魚：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”，是采用了側(cè)面描寫的手法，表現(xiàn)魚在水中自由歡快游樂的情景。C、本文采用了寓情于景的寫法。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄美形成了強烈的比襯，有力地反襯出作者心中無法擺脫的壓抑心情，也含蓄表露作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。D、文章是按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點來寫的。（二） 課外文言文閱讀（9分）徐有功廷爭 徐大理有功，每見武后將殺人，必據(jù)法廷爭。嘗與后反復(fù)，辭色愈厲，后大怒，令拽出斬之，猶回顧曰：“臣身雖死，法終不可改?！敝潦信R刑得免，除名為庶人。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之。 （選自唐劉餗隋唐嘉話） 【注】徐大理有功：徐有功，唐初人，武則天執(zhí)政時任大理寺卿（最高法官）。9下列各項中加點詞意思不相同的一項是( )（3分）A辭色愈厲將征于色，發(fā)于聲 B臣身雖死 / 雖我之死,有子存焉C嘗與后反復(fù)窺谷忘反 D猶回顧曰顧野有麥場 10.請用三條“”給文中畫線的句子斷句。（3分）如 是 再 三 終 不 挫 折 朝 廷 依 賴 至 今 猶 懷 之 11.結(jié)合全文，用自己的話說說徐有功竭力維護“法終不可改”表現(xiàn)。（3分）（三） 實用類文本閱讀（10分）天氣中的“菠蘿快車”現(xiàn)象天有不測風(fēng)云，2016年，我們還在談?wù)撁绹又蓍L達3年的干旱以及加州為此進行的政策調(diào)整和節(jié)水黑科技；然而，這個史詩般的干旱在這個冬季已然成為往事，大壩危急，大水圍城，一個洪澇頻發(fā)的時代大幕或許已悄然拉開。這一切都離不開這個冬季頻繁出現(xiàn)的“菠蘿快車”。每年冬季來自夏威夷島附近持久而強烈的暖濕氣流，這股強勁的暖濕氣流帶來美國西海岸地區(qū)大范圍的強降雨、洪澇、山體滑坡和泥石流災(zāi)害，因為夏威夷島在這個季節(jié)前后盛產(chǎn)菠蘿，所以得名“菠蘿快車”。“菠蘿快車”的水汽輸送主要來自于低空急流，高度在112.5千米，寬度大約為300千米，可綿延50006000千米，攜帶的水量甚至達到美國最大河流密西西比河流量的20倍以上。因此，這個“快車”所到之地一般都暴雨不斷，帶來洪災(zāi)和泥石流等災(zāi)害。進入2017年2月以后，位于北加州的美國最高的奧羅維爾水壩出現(xiàn)險情。2月12日，政府緊急撤離當(dāng)?shù)亟?0萬居民。盡管這與水壩等基礎(chǔ)設(shè)施年久失修有關(guān)，但是近期幾次強暴雨過程造成的水位上漲超過最高點則是直接原因。在這幾次暴雨背后，都可以見到“菠蘿快車”的身影?！安ぬ}快車”的低空急流經(jīng)常穿越北美西海岸的大片區(qū)域，多年氣候平均的中心位置位于北緯45附近，即美國的俄勒岡州波特蘭市附近?！安ぬ}快車”一般發(fā)生在強烈發(fā)展的溫帶氣旋的東南側(cè)鋒面區(qū)域，尤其是當(dāng)中緯度地區(qū)的風(fēng)暴軸位置偏南時，中緯度氣旋鋒面的南端更有可能延伸到熱帶，從而將熱帶的暖濕空氣向東北方向輸送到北美的西海岸。因此，“菠蘿快車”主要發(fā)生在每年的10月份到來年4月份之間，絕大多數(shù)發(fā)生在1月份和2月份。在這些月份中，平均來看，北太平洋的急流和風(fēng)暴軸在它們最南端的位置。從季節(jié)內(nèi)時間尺度來看，“菠蘿快車”受一種叫熱帶大氣季節(jié)內(nèi)振蕩（Maddan Julian Oscillation，簡寫為MJO）過程的影響。MJO是熱帶地區(qū)一種大氣振蕩現(xiàn)象，表現(xiàn)為熱帶強對流云團從印度洋向東太平洋的傳播，其從活躍到不活躍的周期介于3060天，它是20世紀(jì)70年代由美國國家大氣研究中心的羅蘭馬登和保羅朱利安發(fā)現(xiàn)的，故得名MJO。在“菠蘿快車”發(fā)生的710天前，伴隨MJO的東移，熱帶強對流區(qū)到達熱帶西太平洋，一條水汽帶從熱帶西太平洋斜伸向夏威夷島；在“菠蘿快車”發(fā)生前35天，隨著MJO的強對流區(qū)東移到日界線附近并減弱，伴隨的云團進一步向東北方向延伸并穿過夏威夷島，此時一般會有中緯度低壓槽的發(fā)展和增強，熱帶和熱帶外環(huán)流有非常強的相互作用，中緯度的低壓槽得以利用熱帶的水汽帶?！安ぬ}快車”發(fā)生的時候，MJO繼續(xù)減弱東移，水汽不斷補充進入位于北美西海岸的低壓槽中。水汽的輸送、適宜的天氣條件和山脈的抬升造成強降水，隨即可能造成洪水、滑坡或者泥石流等危害。在可以預(yù)計的未來，直到本世紀(jì)末期，如果沒有意外事件發(fā)生，比如一系列強火山活動或者小行星撞擊等，全球氣溫變暖將是本世紀(jì)的主旋律，到本世紀(jì)末的增暖幅度多半會超過2，根據(jù)克勞修斯-克拉珀龍方程式（表示大氣中溫度與飽和水汽壓之間的關(guān)系，溫度越高，大氣中飽和水汽壓越大），當(dāng)大氣溫度升高時，大氣中的水汽含量必然增加，與之對應(yīng)的是副熱帶地區(qū)的蒸發(fā)加大，因此“大氣河”（指的是大氣中細長而強勁的水汽輸送過程）的水汽輸送量會隨之增加。可以預(yù)見，這一變化會帶來極端事件強度和頻次的增加，這得到了近幾年多個數(shù)值模擬結(jié)果的印證。在全球變暖的背景下，當(dāng)極端的厄爾尼諾事件與MJO等過程疊加的時候，未來可能會產(chǎn)生令人恐懼和戰(zhàn)栗的超級菠蘿快車，讓我們拭目以待吧。12、 下列說法與原文意思不相符合的一項是(3分) （ ） A. “菠蘿快車”的得名，是因為夏威夷島在這個季節(jié)前后盛產(chǎn)菠蘿。B. “菠蘿快車”發(fā)生的時候，MJO繼續(xù)減弱東移，水汽不斷補充進入位于北美西海岸的低壓槽中。C. “菠蘿快車”一般發(fā)生在強烈發(fā)展的溫帶氣旋的東南側(cè)鋒面區(qū)域，同時主要發(fā)生在每年的10月份和4月份。D. 當(dāng)大氣溫度升高時，大氣中的水汽含量必然增加，與之對應(yīng)的是副熱帶地區(qū)的蒸發(fā)加大，因此“大氣河”的水汽輸送量會隨之增加。13、下面對本文的理解分析，不正確的一項是(3分) （ ）A. “菠蘿快車”的特征是持久而強烈的暖濕氣流，出現(xiàn)在冬季，常常會帶來強降雨、洪澇、山體滑坡和泥石流災(zāi)害。B. 第段主要運用了列數(shù)字的說明方法，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C. 第段“大氣中的水汽含量必然增加”中的加點的詞“必然”不能刪除，否則會影響說明文語言的準(zhǔn)確性。D. 選文詳細的說明了“菠蘿快車”，其說明順序是空間順序。14、請你結(jié)合文章和下列鏈接材料聯(lián)系實際生活經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何保護環(huán)境，才能減少自然災(zāi)害的發(fā)生。(4分)【鏈接材料】2017年7月9日下午6時后，隨著陣陣雷鳴電閃，長沙城區(qū)迎來大雨。省市氣象部門預(yù)計，從9日傍晚到10日，為新一輪強降雨的最強時段。由于此次強降雨區(qū)域與之前有所重疊，需注意防范地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。由于降雨頻繁，湖南沅江、湘江等河流湖泊的水位繼續(xù)上漲，洞庭湖區(qū)水位仍在警戒水位以上。突降暴雨，與環(huán)境的關(guān)系很大，自然環(huán)境的好壞與地理位置的關(guān)系也很大。_（四） 文學(xué)類文本閱讀（17分）老鞋匠 唐常春每次路過菜市場口，我總會不經(jīng)意想起那個駝背的修鞋老人，他那有些花白而稀疏的頭發(fā)，如一根根冬日里的草，在寒風(fēng)的吹拂之下，顯得無力而孤寂。只有那嫻熟的修鞋動作，說話不抬頭的專注和堅定，從那枯井般的眼神里迸出來，整個菜市場，便會傳遞一種溫暖。那天下午下班，我走著走著發(fā)現(xiàn)一只皮鞋的后掌掉了，正好菜市場口的拐角有個修鞋的攤位，我便走了過去?！按竺米?，你是釘鞋后掌吧？”修鞋師傅邊說邊把身邊的小板凳遞過來。這師傅神了，我還沒開口就知道我修啥了。我不由得仔細打量起他來，年齡60歲左右，個頭不高還有點駝背，皮膚粗糙幽黑，額頭上有幾道深深的皺紋，就像山間的溝壑，飽嘗人世間的辛酸苦辣；頭上戴著一頂破氈帽，舊的看不清原來的顏色；上身穿的是洗得灰白的打著補丁的中山裝，下身穿的是有補丁點綴的藍褲子，并且沾滿了鞋油的印跡，那雙手布滿老繭、青筋凸現(xiàn)。見我沒反應(yīng)，老人以為我嫌板凳臟，便用衣袖在上面拂了一下，“干凈了，大妹子坐吧?！蔽也坏貌蛔旅摿四侵坏粽频钠ば唤o他，只見他在工具箱里找出一塊舊輪胎皮釘在鞋底前后，用鞋拐子釘好后，將鞋斜放在膝蓋上，用刀片將多余部分切去，讓鞋掌與鞋底兒平整如一，很快就釘好了?！按竺米?，把那個鞋也重新釘下，免得走路時兩個鞋不對稱，我只收你一只的錢。”我不由得對他另眼相看了。鞋掌釘好后我準(zhǔn)備付錢時，才發(fā)現(xiàn)今天早上換了一件衣服，竟然沒放一分錢。我很尷尬，覺得自己就像犯了錯誤的小學(xué)生似的，臉漲得通紅，對老人說：“師傅，對不起，我沒帶錢，明天給你好嗎？”老人笑著說：“沒關(guān)系，就幾元錢，算了吧！”第二天早上上班時，我把釘鞋后掌的錢交給了老人。從那以后，我成了老人的鐵桿顧客。老人很守時，非常講誠信。來補鞋的顧客時不時會把東西落在他這里，尤其是雨過天晴的日子，為一把小雨傘，他有時等到晚上八九點才收攤回家。有一次，天氣很冷，又下著小雨，街上的行人比往日稀少了許多。北風(fēng)吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理東西時發(fā)現(xiàn)一位顧客不慎將錢包落在了他的工具箱里，就打開錢包看看有沒有顧客的聯(lián)系電話，可是除了現(xiàn)金1200元外，什么也沒有，只好在攤位等顧客來。為防止自己凍著，他拿了幾雙打算丟棄的硬底鞋來補，到晚上八點多鐘，顧客才找到這里。顧客說，他已經(jīng)找過很多地方，抱著最后一絲希望來到這里，沒想到老人還在冷風(fēng)細雨中等他。顧客當(dāng)即拿出200元作為酬謝，老人婉言謝絕了，還笑著說：“我應(yīng)該感謝你呢，如果不是等你，我這幾雙鞋就有可能扔掉了?！庇幸淮?，我去老人那里補鞋，正遇到一個衣著光鮮的中年婦女，他按婦女的要求換了最好的皮底，但婦女只愿出一般鞋底的價。我實在看不過去，就說了那婦女幾句，她和我爭了起來。老人勸我：“大妹子別爭了，讓她走吧?！笔潞?，老人告訴我，他常遇到這樣的人，從不和他們斤斤計較，錢是能夠掙回來的。前些日子又想起補鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打聽，才知老人已經(jīng)去世。巧遇的還有那位中年婦女，她流著淚說：“我真后悔，上次不該少給他5元錢，去過很多地方釘鞋掌，就是沒他釘?shù)煤?。”隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，手工修鞋這門老行當(dāng)逐漸淡出人們的視線，但那位讓人溫暖的老鞋匠，以及發(fā)生在他身上那些平凡而質(zhì)樸的往事，一直在我的精神世界里，傳遞著不滅的溫情。（選自小品文選刊2017年第6期）15.選文是按照什么順序記敘發(fā)生在“我”和老鞋匠身上的故事的？請簡要分析。(2分)16. 1）請從修辭角度簡要賞析第段的畫線句子。(3分) 我不由得仔細打量起他來，年齡60歲左右，個頭不高還有點駝背，皮膚粗糙幽黑，額頭上有幾道深深的皺紋，就像山間的溝壑，飽嘗人世間的辛酸苦辣。2）請從描寫的角度簡要賞析第段的畫線句子。(3分)有一次，天氣很冷，又下著小雨，街上的行人比往日稀少了許多。17.文章結(jié)尾處寫道老鞋匠及其發(fā)生在他身上的故事“傳遞著不滅的溫情”，從全文看，“溫情”具體表現(xiàn)在哪些方面？(5分)18.請簡要說說文章最后一段的作用。(4分) 三、作文（50分）19、從以下兩題中，任選一題作文。 （1）每朵花都有其美艷之處，每個生命都有其精彩之時。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。請以遇見另一個自己為題，寫一篇600字以上的作文。（2）請以“一樣的精彩”為題，寫一篇文章600字以上的作文。要求：結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，文體不限（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章。要有真情實感。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。附加題：名著閱讀（10分）閱讀傅雷家書選文，回答問題。 聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin創(chuàng)傷，覆滅，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。1、傅雷是一位翻譯家，數(shù)百萬言的譯作成了中國譯界備受推崇的范文。其中最著名的譯作有巴爾扎克的_，羅曼羅蘭的_。（2分）2、在“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”一句中作者想借太陽和雨水向兒子講明一個怎樣的道理？（4分）3、從這封信中可看出傅雷是一個怎樣的父親？傅雷希望兒子成為怎樣的一個人？（4分）2017-2018學(xué)年下學(xué)期中段水平測試初二語文試卷答案一、基礎(chǔ)（24分）1、（1）山光悅鳥性 （2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 （3）窈窕淑女 （4）土地平曠，屋舍儼然 （5）浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 2、攛掇 震撼 草長鶯飛 天衣無縫 （每個空一分，每錯一字扣0.5分，扣完該空一分為止。）3、C 4、A 【考點】語序不當(dāng)，成分殘缺，重復(fù)啰嗦 【解析】【分析】選A。修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況: 成分殘缺；前后矛盾；用詞不當(dāng)；詞序顛倒；搭配不當(dāng)；前后不一致；不合邏輯；句式雜糅；表意不明。B項，謂語動詞“掌握”缺少賓語，應(yīng)在“自救互救”后加上“的知識”或“的技能”C“當(dāng)初”與“始料未及的”重復(fù)。D“完善和建立”顛倒。中山市中小學(xué)建立并完善了校園安全工作機制。5、播客是借助數(shù)字廣播技術(shù)將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)供分享的個人網(wǎng)絡(luò)廣播。（評分建議：4分。符合下定義要求給1分；“借助數(shù)字廣播技術(shù)將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)”“供分享”“個人網(wǎng)絡(luò)廣播”三個要點各1分。字數(shù)超過減1分。）二、閱讀（一）（10分）課內(nèi)文言文6、（1）以為樂 （2）大約 （3）靜止不動的樣子7、（1）向小石潭的西南方望去，（只見溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（翻譯出：西南、斗、蛇、折、行，錯一處扣0.5分）（2）因為這環(huán)境過于凄清，不能長時間待下去，就記下這番景致離開了。（翻譯出：以、其、清、可、居、乃、之、去，錯一處扣0.5分）8、B（二）課外文言文閱讀（9分）9C10如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之11.執(zhí)法如山，每次見到武則天將要殺人，必然依據(jù)法律在朝廷上當(dāng)面向她諫諍；（1分）剛正不阿，曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；（1分）不畏生死，被殺之前還回頭直言，竭力維護法律的尊嚴。（1分） 【參考譯文】大理寺卿徐有功，每次遇到武則天將要殺人時，必定依據(jù)法律，在朝廷上當(dāng)面向她諫諍。徐有功曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；武后大為惱怒，下令把他拖出去殺了。即便到了這個時候，徐有功還回頭對武后說：“即使我死了，法律也不能更改?！钡搅诵行痰聂[市，他又被免掉死罪。后來武后將他從仕籍中除名，降為平民。這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可