魯教版九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（I）卷.doc

魯教版九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（I）卷一、 選擇題 (共20題；共41分)1. （2分）下列化學(xué)變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 水結(jié)成冰B . 膽礬研碎C . 煤氣燃燒D . 干冰升華2. （2分）下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是（ ） A . 居里夫人B . 舍勒C . 拉瓦錫D . 門捷列夫4. （2分）過濾操作的下列步驟中錯誤的是A . 取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B . 如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C . 用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D . 用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加快過濾5. （3分）從化學(xué)的視角去認(rèn)識世界，下列說法合理的是（ ） A . 打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動B . 氣體可以壓縮儲存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿拥捏w積變小C . 打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大D . 不同的酸溶液雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但也存在差異，這與酸根陰離子不同有關(guān)6. （2分）下列物質(zhì)的化學(xué)符號書寫正確的是（ ）A . 氧化鎂 MgO2B . 氧化鋁 AL2O3C . 水銀 AgD . 二氧化硫 SO27. （2分）（2016孝感）我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低下列說法正確的是（ ）A . 二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2價(jià)B . 萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.9%C . 這種試紙是一種新型有機(jī)化合物D . 萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120：9：148. （2分）根據(jù)表提供的信息，下列判斷正確的是（ ） A . 元素所在的周期數(shù)等于其原子的核外電子數(shù)B . 鈉離子核外有三個電子層C . 第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D . 在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+29. （2分）下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（ ） A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 相同原子可能構(gòu)成不同的分子C . 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D . 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔10. （2分）下列生活中的做法錯誤的是（ ）A . 廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機(jī)排氣B . 用加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污C . 進(jìn)入久未開啟的地窖，要先做燈火實(shí)驗(yàn)D . 鍋底出現(xiàn)大量炭黑時(shí)，可調(diào)小爐具燃?xì)獾倪M(jìn)口11. （2分）下列處理事故的方法中不正確的是（ ）A . 電器著火，迅速切斷電源B . 廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C . 室內(nèi)起火，立即打開所有門窗通風(fēng)D . 灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火，用濕布蓋滅12. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 含有氧元素的化合物稱為氧化物B . 同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物C . 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素D . 多種元素形成的純凈物一定是化合物13. （2分）能源和環(huán)境是人類生存的基本條件，下列敘述錯誤的是（ ） A . 過量排放CO2形成酸雨B . 發(fā)展氫能是開發(fā)清潔能源C . 石油是一種不可再生能源D . 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染14. （2分）“納米管水”是水的一種新狀態(tài)，即使在零下273.15也不會結(jié)冰下面有關(guān)“納米管水“的說法正確的是（ ）A . 它是一種不同于水的物質(zhì)B . 它是混合物C . 它的分子之間有間隔D . 它的分子不再運(yùn)動15. （2分）“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納不正確的是（ ） A組成1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B性質(zhì)都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能燃燒等C用途CO2可用于光合作用、滅火等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等D危害CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”；CO是空氣污染物之一A . AB . BC . CD . D16. （2分）潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO22X+O2吸收，則X的化學(xué)式為（ ） A . NaOHB . Na2CC . Na2CO3D . Na2O17. （2分）歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識，其中都正確的選項(xiàng)是（ ）A . AB . BC . CD . D18. （2分）（2016青島）采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失，下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A . 油鍋起火用鍋蓋蓋滅B . 酒精燈著火用濕抹布蓋滅C . 森林起火砍伐樹木形成隔離帶D . 汽車油箱著火用水澆滅19. （2分）如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯誤的是（ ）A . 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B . 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D . 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：2220. （2分）（2016廣東）下表中對部分知識的歸納正確的一組是（ ）A、化學(xué)與能源B、環(huán)保與安全石油、煤、天然氣都是可再生能源推廣使用的乙醇汽油是一種新能源使用可降解的塑料制品更環(huán)保霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對不能食用C、化學(xué)與健康D、化學(xué)與材料油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可防骨質(zhì)疏松鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金純鐵比生鐵的硬度更大、熔點(diǎn)更高A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共4題；共34分)21. （4分）用化學(xué)符號填空（1）構(gòu)成氯化鈉的陽離子_; （2）硫酸鐵_（3）地殼中含量最多的元素_; （4）氧化銅中銅元素的化合價(jià)_。 22. （12分）水是生命之源。 （1）下圖左是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖。制作材料：見圖標(biāo)注，則a是_ ，b是_。使用說明： 使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和_，需要更換的是膨松棉和_ 。（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 _，其作用是 _。 （3）生活中常用_來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_。 （4）電解水實(shí)驗(yàn)如上圖右所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。下列關(guān)于電解水的說法中錯誤的是_(填序號)A水分子發(fā)生了改變B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化C.水是由氫元素和氧元素組成D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒（5）北京極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水下列節(jié)水措施合理的是_(填序號)a用淘米水澆花b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流d.使用節(jié)水龍頭23. （12分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容 （1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_（填化學(xué)式）的排放量 （2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是 （填標(biāo)號） A . 碳元素屬于非金屬元素B . 碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C . 碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D . 碳的相對原子質(zhì)量為12.01（3）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3 ， 的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 （提示：二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)） CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_氣體通過裝置的順序是A_（裝置不能重復(fù)使用）請仿照CO2與澄清石灰水的反應(yīng)原理，寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是_（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ， 雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 24. （6分）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答： （1）奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和_能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_ （2）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹?、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為_；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是_ （3）汶川地震災(zāi)后搭建的板房材料鋁塑板，是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成，這種板材中的高分子化合物是_（寫名稱）；震后救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO22ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為_ 三、 解答題 (共2題；共13分)25. （6分）（2015內(nèi)江）某學(xué)習(xí)小組在完成教材“實(shí)驗(yàn)探究93比較不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度”時(shí)發(fā)現(xiàn)，鋁片與稀鹽酸反應(yīng)比與稀硫酸反應(yīng)明顯劇烈得多（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）【提出問題】是否因?yàn)樗岬慕M成不同或反應(yīng)條件不同，從而導(dǎo)致反應(yīng)劇烈程度明顯不同呢？【查閱資料】參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)越活潑，反應(yīng)越劇烈溫度越高，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)物間接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈稀鹽酸由H+、Cl和H2O組成，稀硫酸由H+、SO42和H2O組成【實(shí)驗(yàn)探究】在常溫下，取兩片質(zhì)量、形狀相同的鋁片（均去掉氧化膜），分別加入到盛有體積相同、pH相同的稀硫酸和稀鹽酸的兩支大小相同的試管中，鋁片在稀鹽酸中反應(yīng)比在稀硫酸中反應(yīng)明顯劇烈【猜想與假設(shè)】出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因是：假設(shè)SO42對鋁與酸的反應(yīng)有抑制作用假設(shè)_【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對上述假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證：向上述稀鹽酸中加入少量_等可溶性硫酸鹽，如果反應(yīng)變緩，則假設(shè)成立向上述稀硫酸中加入少量氯化鈉等可溶性氧化物，如果反應(yīng)更劇烈，則假設(shè)成立【分析與應(yīng)用】（1）稀鹽酸、稀硫酸能與鋁反應(yīng)的原因是它們的溶液中都含有_；反應(yīng)劇烈程度明顯不同，是因?yàn)楹械年庪x子不同（2）如果上述假設(shè)都成立，要使上述稀硫酸與鋁反應(yīng)的劇烈程度加大，可以采取的措施有：加入可溶性氯化物，_，_，將鋁片改換成鋁絲26. （7分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？【查閱資料】濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色?！咎岢霾孪搿考祝簹怏w是H2；乙：氣體是SO2；丙：氣體是SO2和H2?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：（1）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_。 （2）B裝置的作用是_。 （3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是_；加熱一段時(shí)間后，觀察到_，證明氣體中含有H2。 （4）寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （5）【討論】鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因：_。鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_（任填一種合理的答案）。四、 計(jì)算題 (共1題；共6分)27. （6分）硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）請計(jì)算：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5（1）生成氧氣的質(zhì)量為_（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共41分)1-1、2-