2011年武漢市中考物理模擬考試6.doc

2011年武漢市中考物理模擬試題一、選擇題（每題3分，共36分）1、日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯符合實際的是( )A一個小鐵釘受到重力約為5N B成年人正常步行5min通過的路程約為360mC一般洗澡水的溫度約為75 D一名中學生的體積約為1m32、關于聲現象下列說法正確的是 ( ) A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質中傳播速度相同.3、如下圖所示的四幅圖片中分別描繪了生活中的四個情景，則下列相關說法中正確的是( ) A利用斜面推木箱上車，既省力又省距離 B人能輕松地在死海中漂浮，說明死海水的密度小于人的密度 C飛機著陸時打開減速傘是為了增大阻力 D鍘刀切物體時相當于一個費力杠桿4、圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是( )5、下列幾種情況，符合安全用電原則的是 （）6、下列屬于省力杠桿的是( )A.劃船時的船槳 B.剪鐵皮的剪子 C.起重機的吊臂 D.端著茶杯的前臂7、先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，然后放人一塊重2N的術塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖8所示)則 ( )A溢水杯底部受到水的壓強不變，小燒杯中水的重力大于2NB.溢水杯底部受到水的壓強不變，小燒杯中水的重力等于2N，c溢水杯底部受到水的壓強減小，小燒杯中水的重力等于2N。D.溢水杯底部受到水的壓強增大，小燒杯中水的重力小于2N8、如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是( ) （a） （b） （c） （d）A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現象造成的D.圖（d）所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況9、輕質杠桿每小格的長度相等，O為支點。在杠桿左側掛一物體甲，若在杠桿右側掛一物體乙，并在物體乙的下方拴接一個彈簧，如圖所示，當杠桿在水平位置時，整個裝置處于平衡狀態(tài)。已知物體乙的重力為500N，彈簧對物體乙的作用力為300N。下列說法正確的是( )A物體甲的重力可能為400NB物體甲的重力可能為100NC物體乙受到彈簧的作用力方向可能向下D物體乙受到繩子的拉力不可能為800N10、如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是( )A右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強C右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強D氣球內部的氣體壓強一定不變。11、小明同學為了探究電流跟電阻的關系，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10的電阻更換為20的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是( )A.記錄電流表和電壓表的示數 B.將滑動變阻器滑片向右移動C.將滑動變阻器滑片向左移動 D.適當增加電池的節(jié)數12、如圖4-5所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R60W。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是( )AS閉合后，使電壓表的示數增加1V，小燈泡L兩端的電壓就減少1VBS閉合后，小燈泡L的最小實際電功率為0.5WC小燈泡L正常發(fā)光時，變阻器R消耗的電功率為3W D開關S斷開時，電壓表的示數為0二、非選擇題（40分）13、（5分）去年冬天我國北方遭遇了百年不遇的旱災，農民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗，這樣做可以減少水分的 。 用柴油機發(fā)動機抽水抗旱，飛輪的轉速為“3600res/min”，每秒鐘內有 個做功沖程。柴油機的效率較低，主要是 帶走的能量較多。發(fā)動機一般用水來冷卻，這是利用了水的_較大的特性。質量均為2kg的煤油和酒精，升高相同的溫度，它們吸收的熱量之比Q煤油Q酒精_。煤油的比熱容為2. 1103J(kg?)，酒精的比熱容為2.4103J (kg)14、（4分）在工業(yè)生產中，經常用熱敏電阻來探測溫度.如圖甲所示的電路，將熱敏電阻R放置在熱源內，其余部分都置于熱源外，這樣就可以通過電流表的示數來表示熱源溫度.已知電源電壓是9 V，定值電阻R的阻值是100，熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示.（1） 當熱源的溫度升高時，熱敏電阻阻值 ，電流表的示數 （兩空都選填“增大”、“減小”或“不變”）（2） 當熱源的溫度為30時，電流表的示數 A（3） 已知電流表的量程是0.03 A，此電路能夠測量的最高溫度是 15、（3分）如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的 位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質量為 kg，對水平桌面的壓強為 Pa。16、（6分）在做“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源由幾節(jié)干電池組成（即電源電壓為1.5伏的整數倍且保持不變），待測小燈泡標有“2.2伏”字樣，滑動變阻器標有“50 1A”的字樣。圖16LPRS（a）0123A00.20.40.6（b）（1）實驗電路如圖16（a）所示，請在圖中的內填入電表，使之成為正確的電路。（2） 實驗中，正確連接電路，且操作正確。閉合電鍵S后，發(fā)現電流表示數如圖16（b）所示，但小燈泡不發(fā)光。那么接下來合適的實驗操作應該是 （選填序號）(a) 移動滑動變阻器的滑片，繼續(xù)實驗。 (b) 檢查電路是否短路，替換同一規(guī)格的小燈泡。 (c) 檢查電路是否斷路，替換同一規(guī)格的小燈泡。（3） 實驗中，當電壓表示數為 伏，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位于圖16（b）刻度板的中央，小燈泡的額定功率為 瓦。本實驗所用電源的電壓為 伏。17、（5分）晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關？他的猜想是：猜想一：晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關。猜想二：晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的質量有關。為了驗證猜想一，他選擇了甲、乙兩種晶體進行實驗，其探究過程如下：（1）取一定質量的晶體甲，用如圖所示的裝置加熱，與用試管直接加熱相比，這種方法的優(yōu)點是 。得到了熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則晶體甲熔化過程大約持續(xù)的時間t1= min，晶體甲的內能 （增加/減少/不變）。（2）取 ，用同樣的實驗裝置加熱，記下熔化過程所用的時間t2。（3）若t1和t2不相等，則說明猜想一是 （選填“正確”或“錯誤”）的。18、(5分)上右圖是小明同學測量斜面機械效率的實驗裝置。實驗時用彈簧測力計拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數如圖所示。在這次實驗中，彈簧測力計沿斜面的拉力為 ，斜面的機械效率 。若要探究斜面的機械效率和物體重力的關系，應控制 保持不變。維持木塊不滑下來，則彈簧測力計的拉力致少為 N，畫出斜面上端木塊對斜面的壓力的示意圖。滾筒式洗衣機電壓/V220洗衣功率/W200脫水功率/W300最大洗滌容量/kg5水加熱功率/W200019、（6分）如下表所示是某洗衣機有關技術參數見銘牌，洗衣機還設有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度可以提高洗滌效果.（1）求脫水時的正常工作電流多少安?（2）某次洗衣時，首次進水量為15L，正常加熟15min水溫達到設定要求.求加熱過程消耗的電能多少焦耳?若加熱時電能的84轉化為水的內能，求水升高的溫度多少攝氏度? c水=4.2 l03J（kg） 20、（6分）人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機，從 魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)，榮獲全國汽車創(chuàng)新設計大賽最高獎項。這款概念車小巧實用，并可根據人數組合乘車艙，有利于緩解城市交通擁堵。求：(