大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷.doc

大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)們好： 我是西安財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)生，為了全面了解在校大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的情況，以及對(duì)此提出建設(shè)性意見(jiàn)，現(xiàn)對(duì)此進(jìn)行小型調(diào)查，希望能夠得到您的支持和協(xié)助。您只需根據(jù)自己的實(shí)際情況，完成下面的問(wèn)卷。衷心感謝大家的支持和協(xié)助！ 1、您所在的年級(jí)：A、大一 B、大二 C、大三 D、大四2、您的性別是？A 、男 B 、女3、世界環(huán)境日是每年的哪一天？A、6月3日 B、6月4日 C、6月5日 D、不清楚4、您在教學(xué)樓或圖書(shū)館的位置上見(jiàn)到垃圾會(huì)撿嗎？A、從沒(méi)撿過(guò) B、幾乎沒(méi)撿過(guò) C、偶爾撿過(guò) D、經(jīng)常撿5、您是否會(huì)按垃圾回收原則把垃圾放入相應(yīng)的垃圾箱？A、會(huì) B、有時(shí)會(huì) C、覺(jué)得太麻煩，隨便放入6、宿舍的廢棄物您會(huì)怎樣處理？A、自己分類(lèi)回收 B、直接扔掉 C、等學(xué)校的志愿者上門(mén)回收7、您在自習(xí)室時(shí)，看到人不多的情況下，會(huì)自覺(jué)地關(guān)掉一些燈或風(fēng)扇么？A、不會(huì) B、幾乎不會(huì) C、偶爾 D、習(xí)慣性地做8、您最近參加的一次學(xué)?；蛏鐣?huì)組織的大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)是在什么時(shí)候？A、一個(gè)月內(nèi) B、6個(gè)月 C、年以?xún)?nèi) D、每月都有 E、每周都有 F、從沒(méi)有過(guò)9、你認(rèn)為我們大學(xué)生在參與環(huán)保上參在的主要問(wèn)題是？A、缺乏足夠的環(huán)保意識(shí) B、有“搭便車(chē)”心理，希望別人多出力C、有可能影響自己的其人身利益時(shí)，猶豫不安 D、認(rèn)為是學(xué)校清潔工作者或者值日生的事情，與自己無(wú)關(guān) E、其他10、您覺(jué)得學(xué)校在環(huán)保方面有何不足？A、環(huán)保宣傳力度 B、環(huán)保的宣傳意義不大 C、老師課堂教育不夠 D、學(xué)校設(shè)備設(shè)施不足（垃圾桶，捷徑路） E、其他_11、如果市場(chǎng)上禁用一次性筷子、飯盒，你會(huì)支持嗎？A、支持 B、反對(duì) C、無(wú)所謂12、覺(jué)得在校園通常會(huì)碰到什么環(huán)境問(wèn)題？A、隨地扔垃圾 B、浪費(fèi)水、電 C、一次性飯盒、筷子、塑料袋使用過(guò)度 D、校園內(nèi)的垃圾桶里的垃圾并沒(méi)有嚴(yán)格分類(lèi)，分類(lèi)垃圾桶形同虛設(shè) E、其他問(wèn)題13、您認(rèn)為我們大學(xué)生在參與環(huán)保上存在的主要問(wèn)題是什么？A、缺乏足夠的環(huán)保意識(shí)，對(duì)環(huán)保意識(shí)認(rèn)識(shí)不足B、有“搭便車(chē)”的心理，希望別人多出力C、當(dāng)可能影響到自己的切身利益時(shí)，會(huì)猶豫D、城市居民的生活方式西式化，習(xí)慣消耗能源帶來(lái)的便捷E、其他方面14、您在購(gòu)物時(shí)會(huì)注意到商品上有環(huán)保標(biāo)志嗎？A、會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)注環(huán)保 B、會(huì)，因?yàn)榄h(huán)保標(biāo)志是時(shí)尚潮流的象征 C、不會(huì)，因?yàn)椴幌嘈艔S商的宣傳 D、不會(huì)，因?yàn)槲业倪x擇不足以改變世界的環(huán)境狀況15、您對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生壞境保護(hù)意識(shí)的態(tài)度？A、支持 B、反對(duì) C、無(wú)所謂，由別人決定16、您對(duì)“限塑令”持怎樣的態(tài)度？A、大力支持 B、能理解，支持 C、無(wú)所謂 D、不支持17、您認(rèn)為往后限塑令的推行成功的關(guān)鍵是?A、政府的有效管理和監(jiān)督 B、科技發(fā)展找到了較完美的替代品 C、消費(fèi)者環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，消費(fèi)意識(shí)轉(zhuǎn)變 D、企業(yè)商家的積極響應(yīng)18、您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)的過(guò)程中能起到怎樣的作用?A、非常大的作用 B、比較大的作用 C、沒(méi)什么用 D、不知道19、(1)你是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保，達(dá)到教育他人，教育自己的目的A、從沒(méi)有過(guò) B、偶爾 C、經(jīng)常(2)如果有，你是通過(guò)什么方式教育他人的A、自己的環(huán)保行為 B、說(shuō)教為主 C、向別人介紹環(huán)保圖片或資料20、關(guān)于人與自然的關(guān)系,人們有著不同的觀點(diǎn),這里列出了三種,請(qǐng)問(wèn)您最贊成哪種觀點(diǎn)A、人應(yīng)順應(yīng)自然來(lái)謀求幸福 B、人應(yīng)利用自然來(lái)謀求幸福 C、人應(yīng)征服自然來(lái)謀求幸福 D、說(shuō)不清21、您對(duì)現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)宣傳的看法是A、宣傳力度不夠 B、脫離實(shí)際國(guó)情 C、無(wú)用之功 D、還湊合22、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有損于環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)象發(fā)生時(shí),您的態(tài)度是:A、積極制止 B、知道不對(duì)，但不敢多管閑事 C、無(wú)所謂23、你認(rèn)為什么途徑推行環(huán)保教育最有效(多選)A、在學(xué)校中推行環(huán)保教育 B、在社區(qū)中推行環(huán)保教育 C、在家庭中推行環(huán)保 D、利用媒體宣傳推行環(huán)保教育 E、通過(guò)具體活動(dòng)（如植樹(shù)）推行環(huán)保教育 F、其它24、您認(rèn)為城市的環(huán)境污染現(xiàn)象主要是由下列哪些原因造成的（可多選）？（ A、人們的環(huán)保意識(shí)差 B、政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題重視程度不夠C、人們的守法意識(shí)差 D、企業(yè)只注重自身發(fā)展而忽視環(huán)保 E、人口膨脹 F、消費(fèi)速度增長(zhǎng) G、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過(guò)快 H、周邊地區(qū)環(huán)境污染與生態(tài)破壞的影響25、您最提倡的綠色生活有哪些（可多選）？A、綠色出行（盡量選擇公交或步行） B、少用或不用一次性用品（如一次性筷子等）C、垃圾分類(lèi) D、辦公用品循環(huán)利用26、國(guó)家環(huán)境方面政策是“可持續(xù)發(fā)