《編譯原理》實驗報告模板.docx

華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生課程實驗規(guī)范化要求計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2012年2月課程實驗是教學(xué)計劃中的的重要實踐環(huán)節(jié)之一。為了進一步加強本科生課程實驗教學(xué)工作和規(guī)范課程實驗報告書寫格式，提高課程實驗的教學(xué)質(zhì)量，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院參照華中科技大學(xué)實驗教學(xué)工作管理辦法，結(jié)合計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)課程實驗的特點，特制定計算機學(xué)院本科生課程實驗規(guī)范要求，望各位指導(dǎo)教師和學(xué)生參照執(zhí)行。1 課程實驗工作內(nèi)容與標準課程實驗的目的主要是通過課程實驗環(huán)節(jié)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，并培養(yǎng)技術(shù)總結(jié)和撰寫報告的基本技能。課程實驗教學(xué)工作需要完成如下內(nèi)容：制定符合學(xué)校統(tǒng)一格式要求的課程實驗教學(xué)大綱教學(xué)大綱包括課程名稱（中英文）、課程編碼、課程性質(zhì)、學(xué)時學(xué)分、適用專業(yè)、配套教材(講義)與指導(dǎo)書、實驗課的任務(wù)及性質(zhì)與目的、實驗課的基本理論、實驗方式與基本要求、考核方式與評分方式和實驗項目設(shè)置與內(nèi)容提要。詳細格式見附件A。課程實驗指導(dǎo)書指定正式出版的或?qū)熅幾恼n程實驗指導(dǎo)書，作為學(xué)生課程實驗的重要參考資料之一。制定課程實驗任務(wù)書課程實驗任務(wù)書應(yīng)該包含課程實驗的題目名稱和內(nèi)容要求。根據(jù)課程特點，實驗可以提供多個內(nèi)容，明確每個實驗的類型和必做或選做。其中，實驗劃分為演示性、驗證性、綜合性和設(shè)計性四種類型。課程實驗評分標準制定科學(xué)的、可操作的課程實驗評分標準。應(yīng)采用課程實驗的質(zhì)量測評和課程實驗報告的質(zhì)量評價兩類評分標準指標，進行課程實驗綜合評分。課程實驗報告的質(zhì)量評價之評分權(quán)重不低于20%。課程實驗報告在課程實驗導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生完成撰寫符合規(guī)范要求的課程實驗報告。2 課程實驗報告文本結(jié)構(gòu)及寫作規(guī)范2.1報告結(jié)構(gòu)概述報告內(nèi)容以文字為主，圖表為輔。課程實驗報告須包含以下內(nèi)容，并依序裝訂成冊。其中，參考文獻和附錄部分依據(jù)各課特點自行確定選用。紙張規(guī)格均為A4。(1) 封面(2) 目錄(3) 正文(4) 參考文獻(5) 附錄2.2封面課程實驗報告采用統(tǒng)一封面（詳見附錄B）。學(xué)生需要填寫課程名稱、專業(yè)班級、學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師和報告日期。其中，課程名稱是指課程實驗所屬的課程名稱，如：計算機組成原理課程實驗的報告，填寫“計算機組成原理”； 專業(yè)班級填寫“專業(yè)名稱+班級編號”，如：“計算機科學(xué)與技術(shù)200602班”。2.3目錄目錄是課程實驗報告的綱要。正文的各級標題（一般最多取三級）、參考文獻和附錄都應(yīng)編入目錄，但目錄本身不出現(xiàn)在其中。目錄要求層次清晰，含標題及對應(yīng)的起始頁號。目錄的最后“參考文獻資料”和“附錄”無章節(jié)號。課程實驗報告正文、參考文獻和附錄頁面，使用“1，2，3， ”編連續(xù)頁碼。頁碼應(yīng)標在頁面的右下角。目錄中正文的各級標題名稱、參考文獻和附錄及其對應(yīng)的起始頁號，務(wù)必與報告中正文的各級標題名稱、參考文獻和附錄及其對應(yīng)的起始頁號保持一致。2.4正文正文應(yīng)按目錄中編排的章節(jié)依次撰寫，要求計算正確，論述清楚，文字簡練通順，插圖簡明，書寫整潔。文中圖、表按制圖要求繪制。課程實驗報告目錄框架建議詳見附錄C。因為實驗類型和課程不同特點，每個實驗詳細提綱，或在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自行擬定，或由指導(dǎo)教師統(tǒng)一規(guī)定。正文統(tǒng)一采用小四號宋體/Times New Roman和1.25倍行距。2.4.1正文章節(jié)標題報告章標題稱為一級標題，章內(nèi)小節(jié)標題依次分為二級標題、三級標題等。一級標題的編號用數(shù)字1，2，編制；二級標題的編號用1.1，1.2，編制；三級標題的編號用1.1.1，1.2.1， 編制；四級及以后各級標題可依此類推。建議標題不超過3級（如1.1.1），超出部分可根據(jù)需要使用(1)，A，a)，等形式描述。標題編號與標題文字之間均用空格隔開，如：“1 引言”、“2.1 需求分析”。報告正文的一級標題（章）須另起一頁居中排版。2.4.2正文中的圖正文中所有插圖要求圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范。所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求采用計算機或手工繪制。所有插圖均應(yīng)有圖號和圖名。圖號按章編，如第2章的圖為圖2.1、圖2.2、，第3章的圖為圖3.1、圖3.2、等。圖名是插圖的名稱，扼要概括圖的內(nèi)容，字數(shù)不宜太多。圖號和圖名寫在圖下方，并相對于圖居中排版。少數(shù)圖有圖注，圖注寫在圖下面且字號應(yīng)比圖號、圖名的字小一號，圖名和圖注后面均不加標點符號。所有插圖均應(yīng)在正文中予以引用。引用某插圖時，一般寫為“見圖x.y”或“圖x.y是”。正文中的插圖均須安排在文中第一次引用到該圖的正文下面，要求先見文，后見插圖，且圖一般不跨頁繪制。圖中文字、圖號和圖名，統(tǒng)一采用小五號宋體。2.4.3正文中的表表格由表號、表名、表頭、表身等組成。表號按章編，如第2章的表為表2.1、表2.2、，第3章的表為表3.1、表3.2、等。表名是表格的名稱，扼要概括表的內(nèi)容，字數(shù)不宜太多。表號、表名放在表的正上方，相對于表體居中排版。表號及表名后不加標點。表頭包括欄頭、行頭，與表身一起構(gòu)成表格的主體。表中的豎稱為欄，橫格稱為行。表身的內(nèi)容，一般包括：數(shù)據(jù)、文字、公式和表圖等。表內(nèi)的數(shù)據(jù)對應(yīng)位要對齊。少數(shù)表有表注，表注寫在表下面且字號應(yīng)比表號、表名的字小一號。所有表格均應(yīng)在正文中予以引用。引用某表格時，一般寫為“見表x.y”或“表x.y是”。表格應(yīng)盡量靠近正文的敘述，一般應(yīng)先見文，后見表，表不跨節(jié)。表格允許轉(zhuǎn)頁。表格轉(zhuǎn)頁部分可以不寫表號和表名，但要重復(fù)書寫表頭，并在表頭右上角寫“（續(xù)）”字標注。表中文字、圖號和圖名，統(tǒng)一采用小五號宋體。2.4.4正文中的公式公式一般另行居中寫，公式末不加標點。若公式前有文字，如例、解、證、假定等，文字頂格寫，公式仍居中寫。一行寫不下時，公式允許轉(zhuǎn)行。公式轉(zhuǎn)行需處理得當(dāng)，做到既意義正確，又使版面美觀勻稱。公式要有編號，公式編號按章編，如第2章的公式為(2.1)、(2.2)、，第3章的公式為(3.1)、(3.2)、等。公式編號寫在公式右側(cè)行末頂邊線，并加圓括號。公式一般應(yīng)在正文中予以引用，引用時以公式編號指示公式。正文中常有公式中表示量的符號說明，采用“式中”二字作為標志。一般可寫成接排形式，如“式中，A指；B指”。2.5參考文獻參考文獻屬于正文后的輔文部分，是正文中對某一著作或論文等文獻內(nèi)容的參考或借鑒過的文獻。所列參考文獻一般只限于作者親自閱讀過且發(fā)表在公開出版物上的文獻，非此類文獻一般不能作為參考文獻，慎用互聯(lián)網(wǎng)上的文獻。文后所列參考文獻是報告中引用文獻出處的目錄表，務(wù)必在正文中出現(xiàn)過引用標識。所列示參考文獻時，要求著錄項目齊全，格式規(guī)范，其要點如下： 允許列入公開出版的圖書、期刊的文章、專利、碩士和博士論文、科技報告等。未公開發(fā)表的文章和非正式出版物等請勿列入。 文獻的著錄項目及其次序，有以下幾種情況：A 圖書：序號 作者.書名.版本(第版).譯者.出版地:出版者,出版年：起頁-止頁B 期刊：序號 作者.文章名稱.期刊名稱,年號,卷號(期號)：起頁-止頁C 會議論文集：序號 作者.文章名稱. In(見):整本文集的編者姓名ed.(多編者用eds.).文集名.會址.開會年.出版地：出版者,出版年：起頁-止頁D 專利：序號 專利申請者.專利題名.專利國別,專利文獻種類,專利號,出版年：起頁-止頁E 學(xué)位論文：序號 作者.題名:博士或碩士學(xué)位論文.保存地點:保存單位(如華中科技大學(xué)),年份.F 網(wǎng)頁: 序號 URL: 網(wǎng)絡(luò)地址，如URL:http:/www.cbs.dtu.dk/services 所有參考文獻均應(yīng)在正文中予以引用，引用方式分以下兩種情況：A在正文中附注參考文獻時，把所有文獻的號碼連方括號一并放在加注處的右上角，例如：“TCP/IP3-6,9是”；B所提及的文獻作為敘述文中的直接說明語時，則其編號連方括號應(yīng)與正文并排，例如：“見文獻2,3-6”。 方括號內(nèi)可為單個文獻的編號，如2；也可為若干參考文獻編號的羅列，如2,6,9；也可為用“x-y”表示的序號區(qū)間，如3-6；或以上形式的組合，如2,3-6。(4) 其它注意事項：A 序號編制順序：參考文獻的序號依據(jù)引用先后編制，即第一篇被引用的參考文獻編號為1，第二篇被引用的參考文獻編號為2，依此類推；B 文獻若屬第1版，則參考文獻著錄項目“版次”一項可略；C 若為多作者的文獻，則作者間用逗點“,”隔開。作者超過三個時，只著錄前3個，其后加“等”(英文用“et al ”)。外文作者采用姓在前、名在后的書寫形式。外國人的名可以縮寫為首字母，縮寫的名后不加圓點“.”；D 無出版地者要注明“出版地不詳”或與之相應(yīng)文字（英文用S.L.），無出版者要注明“出版者不詳”或與之相應(yīng)文字（英文用S.N.）；E 網(wǎng)頁作為參考文獻，除非必要，盡量少用。F 參考文獻引用時標注位置不能在章、節(jié)的標題上，如“2.3 軟件測試方法概述1,3-6”為不正確的標注，必須引用在正文的文字段落中；同時標注位置要在句末的標點符號以內(nèi)，不能先寫標點符號，再標參考文獻，如“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP等。3-6,9” 亦為不正確的標注。所列參考文獻統(tǒng)一采用小四號宋體/Times New Roman和1.25倍行距。2.6附錄附錄屬于報告的輔文部分，非必須內(nèi)容。只列入不便編入正文但與正文有關(guān)的參考文件以及其它提供查核的索引、文獻、圖表、計算機程序、測試模擬數(shù)據(jù)集與測試結(jié)果、系統(tǒng)技術(shù)文檔、主要設(shè)備、儀器儀表的性能指標和測試精度等各類資料和數(shù)據(jù)。但一般在通用手冊或圖書中可查到的內(nèi)容不必編入。附錄應(yīng)另起一頁，以“附錄X”形式單獨編順序號（如附錄1、附錄2等）。3 課程實驗其它相關(guān)要求3.1課程實驗提交的資料完成課程實驗工作后，每名學(xué)生將提交紙質(zhì)打印本次課程實驗報告，并以班級為單位刻錄包括課程實驗報告在內(nèi)的相關(guān)電子版的資料光盤。每個同學(xué)的相關(guān)電子版的資料，存放在以“學(xué)號+姓名”為名稱的文件夾下。光盤中相關(guān)電子版的資料，可以是源程序、目標程序和操作手冊等內(nèi)容。3.2指導(dǎo)教師的職責(zé)根據(jù)學(xué)科發(fā)展，負責(zé)適時修訂教學(xué)大綱內(nèi)容。負責(zé)制定并下達課程實驗任務(wù)書。課程實驗任務(wù)書應(yīng)該包含課程實驗的題目名稱和內(nèi)容要求。負責(zé)課程實驗全程指導(dǎo)，包括課程實驗任務(wù)講解、實驗過程答疑、報告撰寫詳細提綱和報告格式規(guī)范化指導(dǎo)。負責(zé)課程實驗成績評定與工作總結(jié)。附錄A 華中科技大學(xué)實驗教學(xué)大綱格式一、有實驗的課程名稱：（中、英文）二、課程編碼：（以培養(yǎng)計劃為準）三、課程性質(zhì)：(必修/選修)四、學(xué)時學(xué)分課程總學(xué)時： 總學(xué)分： 實驗學(xué)時： 五、適用專業(yè)：六、本實驗課的配套教材、講義與指導(dǎo)書（注明作者、出版社、出版時間）七、實驗課的任務(wù)、性質(zhì)與目的八、實驗課的基本理論九、實驗方式與基本要求十、考核方式與評分