語文人教版九年級上冊沁園春 雪.doc

沁園春 雪 一、文學(xué)常識：詞，又稱長短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，詞譜的名稱叫詞牌。比如沁園春、虞美人、水調(diào)歌頭等。 詞若有上下兩段，就稱為上下闕。二、詞講究押韻。沁園春雪押的是_ao_韻，依次寫出韻腳（押韻的字） 飄、滔、高、嬈、嬌、腰、騷、雕、朝三、課文分析：1、詞的上闕把我們帶入了一個怎樣的世界？把我們帶入壯闊雄奇、玉砌銀妝的冰天雪地的世界，意境廣闊博大。2、上闕分為幾層？寫景，哪幾句是實景，哪幾句是虛景？ 概括寫北方雪景（1-3） 實景 具體寫北方雪景（4-10） 實景 想像雪過天晴之景（11-13） 虛景（想象）3、“望”字領(lǐng)起哪幾句？望見了哪些景觀？ 望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下， 頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，欲與天公試比高。 （景物：長城 黃河、群山 高原）望中所見，既是實在的視覺感受，又有很大的想象成分。4、作者為什么選取長城、黃河？長城是我國古代勞動人民偉大的結(jié)晶，是偉大祖國凜然不可侵犯的象征，黃河中華民族的母親河，是中華民族文明的發(fā)祥地。它們是偉大祖國的象征，作者借此來表達(dá)自己熱愛并誓死保衛(wèi)中華大地的感情。5、上闕的寫景，哪幾句是靜景，哪幾句是動景？靜景：千里冰封 長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔動景：萬里雪飄 山舞銀蛇，原馳蠟象6、上闕：描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗，抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。 先寫眼前實景（先概括描寫，后具體描寫），視野開闊，氣勢宏大。后三句借助想像寫虛景。在寫景的過程中，融入了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情 。7、上下闕間是怎樣過渡的？江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。到底引出了哪些英雄人物？他們的相同點是什么？ 秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 這五個人都是中國歷史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫戰(zhàn)功。對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大影響。帝王的歷史功績 秦始皇統(tǒng)一中國 漢武帝抗擊匈奴 唐太宗貞觀之治 宋太祖平息五代動亂 元太祖建立蒙古帝國，而威震歐亞8、下闕評論古代帝王，抒發(fā)壯志豪情。（分三層）.承上啟下（前二句） .評論古代帝王（中七句）.抒發(fā)壯志豪情（后三句）9、對于這些人物作者用了一個字作了評價，是哪個字？（惜）這個字含有哪些意味？ “惜”中含有多種意味：1. “惜”中含褒。肯定他們是中國歷史上的杰出英雄，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過過巨大影響。2. “惜”字又委婉批評了這些英雄的不足他們短于文治，缺少文學(xué)才華。3. “惜”字還包含后來居上的偉大氣魄，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命英雄必將勝過前人的堅強(qiáng)自信。10、作者在下闕為什么要議論評說古代帝王？ 評古是為了論今，委婉地批評古代帝王的不足，是為了與“今朝”對比，更好地歌頌無產(chǎn)階級革命英雄。11、小結(jié)下闕： 以評論和抒情為主，從評說封建帝王的不足轉(zhuǎn)到歌頌真正的英雄人物無產(chǎn)階級革命英雄。12、主題這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫景論史，熱情贊美祖國的大好河山，歌頌無產(chǎn)階級革命英雄，激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。13、這首詞的寫作特點：1、寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。上闕寫景，句句洋溢熱愛祖國山河的豪情。下闕議論，句句表現(xiàn)無產(chǎn)階級的革命英雄主義 精神。2、語言形象、精確、優(yōu)美（動詞、形容詞、副詞；比喻、借代、對偶等修辭）3、動靜結(jié)合，虛實相映。意境壯美雄渾，氣勢磅礴，感情奔放，胸懷豪邁，豪放風(fēng)格四、賞析：1、北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。夸張，這三句總寫北方雪景，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界?！氨眹L(fēng)光”是上片內(nèi)容的總領(lǐng)句?！扒Ю铩薄叭f里”互文修辭，即千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄。詩人登高遠(yuǎn)望，眼界極為廣闊，但是“千里”“萬里”都遠(yuǎn)非目力所及，這是詩人的視野在想像之中延伸擴(kuò)展。天地茫茫，純?nèi)灰簧?，包容一切?！氨狻睂懙孛?，凝然安靜，“雪飄”寫天空，舞姿輕盈，由下而上，一靜一動，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態(tài)。意境更加開闊，氣魄非常宏大2、望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓時滔滔。對偶。夸張。望”字統(tǒng)領(lǐng)下文，直至“欲與天公試比高”句。這里的“望”，有登高遠(yuǎn)眺的意思并有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興?！巴弊种?，展現(xiàn)了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風(fēng)貌的雄偉景觀，這些景觀也正是我們偉大祖國的形象?！伴L城內(nèi)外”，這是從南到北，“大河上下”，這是自東向西，地域如此廣袤，正與前面“千里”“萬里”兩句相照應(yīng)。表現(xiàn)祖國幅員的廣大，也反映詩人視野的遼闊。意境大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷，雄偉的氣魄。“惟余莽莽”“頓時滔滔”分別照應(yīng)“雪飄”，“冰封”，“惟余”二字，強(qiáng)化了白茫茫的壯闊景象。 “惟”字強(qiáng)調(diào)了白茫茫的一片是惟一的景象，其余什么也看不見了“頓失”二字，則寫出變化之速，寒威之烈，突出天寒地凍、河水結(jié)冰之速。又使人聯(lián)想到未冰封時大河波濤滾滾的雄壯氣勢。這四句用視覺形象，賦予冰封雪飄的風(fēng)光以更為具體更為豐富的直覺，更顯氣象的奇?zhèn)バ蹨啞?、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高對偶、比喻、擬人?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”是動態(tài)描寫，都有活潑奔放的氣勢。加上“欲與天公試比高”一句，表現(xiàn)“山”與“原”與天相連，更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力。一個“欲”字，把“山”和“原”人格化，生動地寫出它們雄心勃勃的精神面貌和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概?！吧健迸c“原”都是靜物，寫它們“舞”“馳”，這化靜為動的浪漫想象，固然因在大雪紛飛中遠(yuǎn)望山勢和丘陵綿延起伏，確有山舞原馳的動感，更因詩人情感的跳躍，使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃，生動活躍?！拔琛焙汀榜Y”，用比喻修辭,前者舒展柔美，后者奔騰壯烈，引發(fā)讀者豐富而美好的聯(lián)想。對群山在冰雪中延伸無盡，高原在冰雪中起伏向前的情態(tài)作了生動的描寫。4、須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。前十句寫了眼前的實景，而這三句寫的是虛景，想像雪后晴日當(dāng)空的景象，翻出一派新的氣象。雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉，雪后的景象則在清朗中顯得嬌艷。“看”字與“望”字照應(yīng)；“紅裝素裹”把江山美景比作少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象。“分外妖嬈”，贊美的激情溢于言表。5、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰這兩句是上文寫景與下文議論之間的過渡?！敖饺绱硕鄫伞背猩?，總括上片的寫景，對“北國風(fēng)光”作總評；啟下，展開對歷代英雄的評論，抒寫詩人的抱負(fù)。這一過渡使全詞渾然一體，給人嚴(yán)絲合縫完整無隙的感受?！耙弊职选敖健焙汀坝⑿邸甭?lián)系起來。祖國的山河如此美好，引得古今許多英雄人物為之傾倒，爭著為它的統(tǒng)一和強(qiáng)大而奮斗。一個字，寫出英雄之間激烈的爭斗，寫出一代代英雄的相繼崛起的形象，真實寫出了每位英雄人物為之傾倒的姿態(tài)，并揭示了為之奮斗的動機(jī)。6、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。以“惜”字總領(lǐng)七個句子，展開對歷代英雄人物的評論。詩人于歷代帝王中舉出五位有代表性的人物，展開一幅幅歷史畫卷，使評論得以具體形象的展開，如同翻閱一部千秋史冊，一一加以評說。一個“惜”字，定下對歷代英雄人物的評論基調(diào)，飽含惋惜之情而又有批判。然而措辭極有分寸，“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”，并不是一概否定。至于成吉思汗，欲抑先揚(yáng)，在起伏的文勢中不但有惋惜之極的意味，而且用了“只識”二字而帶有嘲諷了?！爸蛔R彎弓射大雕”，非常傳神的表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。“略輸”“稍遜”只識用語準(zhǔn)確，“輸”遜“都是”差“的意思，表現(xiàn)出作者對歷史人物的客觀評說，措辭極有分寸，既不全部肯定，又不一筆抹殺，把詩人對這些英雄人物的批判含蓄委婉地表達(dá)出來7、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝這是詞的主旨句，點睛之筆。過去的都已經(jīng)過去了，如今稱得上能建功立業(yè)的英雄人物的，還要看今天的無產(chǎn)階級革命英雄、革命領(lǐng)袖。這三句話是一種自