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文檔簡介
冀教版八年級英語上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一學(xué)期的教學(xué)工作開始了,本學(xué)期我接八年級的兩個(gè)班級,為了在學(xué)生在換英語教師的前提下能夠取得好的英語成績,特定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:一、學(xué)生狀況我教的這兩個(gè)班通過七年級一年的英語學(xué)習(xí),他們大部分學(xué)生沒有掉隊(duì),特別是三班學(xué)生要好一些,四班學(xué)生基礎(chǔ)各方面都差一些。大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫簡單的書信。但由于各種因素的影響,學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)很吃力而不想學(xué)英語了,但課堂紀(jì)律都很好,這就為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。三本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期8個(gè)單元的教材都圍繞喜歡和慶祝兩個(gè)線索,圍繞開展,內(nèi)容豐富,涵概了生活的方方面面,包含了許多的英語知識,通過生動(dòng)活動(dòng)的生活情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。四、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本學(xué)期的重點(diǎn)將繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語,學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有:頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點(diǎn),將重點(diǎn)學(xué)習(xí)。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、多聽課,特別學(xué)校組織外出聽課,更要虛心學(xué)習(xí)2、認(rèn)真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力3、正確引導(dǎo)尖子生,抓好中等生,輔導(dǎo)好學(xué)困生4、作業(yè)做到全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反潰或單獨(dú)輔導(dǎo)5、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,盡量提高四十五分鐘的效率六、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措1. 每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。2. 每天記5個(gè)生詞,2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施:利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查,保證效果并堅(jiān)持下去。3. 認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。4. 堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度:對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度, 5. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。六教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期共20周,100課時(shí)。課時(shí)安排如下:Unit1 8課時(shí)第一周-第二周Unit2 8課時(shí) 第二周-第四周Unit3 8課時(shí) 第四周-第五周Unit4 8課時(shí) 第五周-第七周Review and Mid-Test 8課時(shí)第七周-第十周Unit5 8課時(shí) 第十一周-第十二周Unit6 8課時(shí) 第十三周-第十四周Unit7 8課時(shí)
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