初中防震演練工作總結(jié)匯報范文

精選優(yōu)質(zhì)辦公范文初中防震演練工作總結(jié)匯報第一篇：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：首先代表學校歡迎各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，今天很榮幸能在此代表學校向各位匯報我校防震演練工作開展情況。為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，在縣教育局和地震局的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際舉行了招賢中心初中防震演練活動，現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想：按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。二、目的要求：通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍，讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂、進家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。三、活動安排：在20XX年秋新學期開學后，集中安排一周時間，開展以“增強防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災(zāi)宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力。1、加強宣傳教育，提高防范意識。結(jié)合9月份新學期開學各項工作，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用，通過加強地震科普知識教育開展校舍抗震安全排查。2、開設(shè)地震科普知識專欄，組織學生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)地震知識百問百答、地震來了怎么辦等地震科普讀本。3、通過組織班會等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓學校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施。4、組織疏散演練，增強應(yīng)急能力。制訂學校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場只用了大約20秒，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達到提高防震減災(zāi)知識，增強自救的能力的目的。5、結(jié)合組織“防震減災(zāi)”宣傳周活動，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班。各位領(lǐng)導(dǎo)，組織演練應(yīng)注意：演練前成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認真做好部署，做好分工。演練時，學校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力。1、向?qū)W生講解清楚演練的目的，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。2、正式演練前一天：通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項。安全方面應(yīng)強調(diào)：在教室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，以避免身體被砸。聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。疏散原則：以年級為單位，疏散；以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開，靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。班主任在前帶領(lǐng)，隨堂教師斷后。嚴格按規(guī)定線路疏散、不得串線。第二篇：到賢初中防震演練總結(jié)到賢初中地震應(yīng)急模擬演練總結(jié)學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿。如何抵御危險，防范侵害對學生來說尤為重要。為了確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時各項應(yīng)急工作能高效、有序的進行。最大限度地減少人員的傷亡和財產(chǎn)的損失，20XX年10月25日到賢初中全體師生在學校防震應(yīng)急模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，進行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想按照縣教育局關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我校運用多種形式的宣傳教育手段開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，發(fā)動廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。二、目的要求通過開展形式多樣防震減災(zāi)知識宣傳教育活動使全體師生了解地震發(fā)生是的應(yīng)急避險知識，掌握對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，最大限度降低損失。從而提高師生緊急避險、自救、自護和應(yīng)變能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。讓防震知識宣傳教育進課堂進家庭。使防震減災(zāi)教育真正的成為一種自覺的需要和行為。三、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到為了確保演練活動落到實處，學校校成立了由樊曉民校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，樊校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力。同時對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保這次演練活動順利進行。三、活動安排：在演練前學校集中安排一周時間，開展以“增強防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災(zāi)宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力。1、加強宣傳教育，提高防范意識。通過組織班會等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓學校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施。2、組織疏散演練，增強應(yīng)急能力。制訂學校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到達操場安全區(qū)域迅速、有序。安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。演練結(jié)束后樊曉民校長以“珍愛生命，預(yù)防地震”為主題對本次演練做出了小結(jié)。通過演練使全體師生在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了預(yù)期的目的，切實的提高了全體師生的防震應(yīng)急能力，最大可能地減少地震帶來的傷害。在今后的工作中我們將一如既往的做好防震演練工作，并在演練結(jié)束后匯總相關(guān)情況總結(jié)分析，進一步完善相關(guān)預(yù)案細節(jié)，切實將學校防震工作落到實處，盡最大努力保護全體師生員工的安全。預(yù)防地震應(yīng)急模擬演練總結(jié)到賢初中20XX-10-26第三篇：防震演練工作總結(jié)防震演練工作總結(jié)古城中學初中部20XX.9.20防震演練工作總結(jié)為了深入貫徹落實教育局的關(guān)于做好中小學防震演練工作精神要求，我古城中學初中部按照學校安排，于20XX年9月28日下午4：30進行了防震演練，提高了廣大師生的應(yīng)急避震能力，深化了防震減災(zāi)意識，增強了師生在大震來臨之際的安全自護能力，達到了預(yù)期目的。通過演練我們也發(fā)現(xiàn)了初中部出現(xiàn)了一些問題：一、 學生在沖出教學樓后，沒有按照統(tǒng)一要求：隊形變成一路縱隊行走，局面顯得有些混亂。二、 疏散集結(jié)地，由于我們的安排欠妥，顯得疏散通道擁擠。三、 由于班主任宣傳不到位，有些學生在疏散過程中慌亂，緊張。為了更好地完成教育局下達的此項任務(wù)，我們力爭在本周內(nèi)改變以上情況的發(fā)生，具體措施如下：1、 對學生加強正面引導(dǎo)，多做思想工作，統(tǒng)一思想。按照學校的要求和安排實施安全疏散。2、 對疏散地合理安排，做到合理，有序，穩(wěn)妥在集結(jié)地有序集結(jié)。3、 加強政治宣傳，正面引導(dǎo)，使學生在平時的活動中。調(diào)節(jié)好思想狀態(tài)：不慌不忙，按部就班地掌握自救自護能力，保障學生的生命安全?？傊?，我們要不斷完善各種預(yù)案，做好各種演練，把學生的生命安全工作放在首位，真正讓學生掌握各種自救自護的能力，保障學校的各項工作順利開展而努力奮斗。古中初中部20XX.9.20第四篇：防震應(yīng)急演練工作總結(jié)社區(qū)社區(qū)防震應(yīng)急演練工作總結(jié)根據(jù)上級批示精神和安全工作需要，20XX年8月14日上午10：10分社區(qū)社區(qū)成功的進行了避震逃生演練，社區(qū)社區(qū)居委會特別重視這次演練過程，居民十分認真，社區(qū)工作人員特別負責，使得本次演練十分成功。按照社區(qū)的防震逃生應(yīng)急演練防控預(yù)案的要求，全體社區(qū)工作人員和部分居民代表參加了此次演練活動。在從住宅樓逃生過程中全體師生僅用時1分13秒.總之，在整個過程中全體社區(qū)工作人員各司其職，認真負責，做好自己的工作，是演練成功的關(guān)鍵。兩次演練過程中沒有發(fā)生任何意外情況。達到了預(yù)期目的，社區(qū)居民在活動中受到教育，增長了防震避險知識。今后我們要堅持多舉行類似的活動，讓社區(qū)居民在活動中增長知識，以保證社區(qū)居民的生命安全。社區(qū)社區(qū)居委會20XX年8月2日社區(qū)社區(qū)防震應(yīng)急演練工作總結(jié)第五篇：防震應(yīng)急演練工作總結(jié)防震應(yīng)急演練工作總結(jié)根據(jù)上級批示精神和安全工作需要，今天下午我校全體師生在學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，成功的進行了避震逃生演練，全校師生都特別重視這次演練過程，學生十分認真，全教師特別負責，使得本次演練十分成功。全校學生224人，教師52人，按照學校的防震逃生應(yīng)急演練防控預(yù)案的要求，全部參加了此次演練活動。在從教學樓逃生過程中全體師生僅用時43秒，就到達了指定地點，其中12班最快僅用時33秒就從二樓到達指定地點，13班紀律性最強，動作