2019年滬教版九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)同步練習(xí)：第七章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 B卷.doc

2019年滬教版九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)同步練習(xí)：第七章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 B卷一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）常用來測定溶液酸堿度的pH試紙的顏色是（ ） A . 紫色B . 黃色C . 紅色D . 藍(lán)色2. （2分）（2016商水縣一模）下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）A . 向NaOH溶液中加入稀鹽酸B . 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅、鐵C . 向硫酸和硫酸鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液D . 加熱高錳酸鉀制取氧氣3. （2分）合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染下列有關(guān)化肥的說法正確的是（ ）A . 為保證高產(chǎn)大量施用化肥B . 不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用C . CO（NH）2是一種常用的復(fù)合肥料D . 化肥硝酸銨（NH4NO3）中的含氮量為30%4. （2分）下列物質(zhì)屬于鹽類的是（ ） A . 丙酸：C2H5COOHB . 氨水：NH3H2OC . 氯化銨：NH4ClD . 熟石灰：Ca(OH)25. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） A . 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B . 給燒杯加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)C . 向燃著的酒精燈里添加酒精D . 把塊狀的固體投入直立的試管中6. （2分）（2016南開區(qū)一模）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)）下列符合對(duì)應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是（ ）選項(xiàng)ABCD物質(zhì)甲CHClCa（OH）2Fe乙COCa（OH）2Na2CO3HCl丙CuONaOHH2SO4CuSO4丁O2CO2Ba（NO3）2NaOHA . AB . BC . CD . D7. （2分）要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是（ ）固體碳酸鈉和鹽酸 鐵和稀硫酸固體氫氧化鈉和水 固體硝酸銨和水A . B . C . D . 8. （2分）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子下列說法正確的是（ ）A . 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B . 反應(yīng)前后分子種類沒有改變C . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D . 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：29. （2分）氫溴酸（HBr）的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸非常相似，下列物質(zhì)中不可與氫溴酸發(fā)生的反應(yīng)的是（ ） A . FeB . CuOC . AgD . Fe2O310. （2分）已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的兩種混合而成，向該溶液中加入Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Ba(OH)2溶液的關(guān)系如下圖。則混合溶液中溶質(zhì)的組成為（ ）A . HCl、K2CO3B . HCl、H2SO4C . HCl、CuCl2D . H2SO4、CuCl211. （2分）下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 電解水一段時(shí)間 B . 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液 C . 加熱氯酸鉀制氧氣 D . 一定量高錳酸鉀加熱制氧氣 12. （2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（NaOH）過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃D稀鹽酸（稀硫酸）適量硝酸鋇溶液過濾A . AB . BC . CD . D13. （2分）（2014桂林）下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ） A . 用稀硫酸干燥氧氣B . 用過濾的方法除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)C . 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑D . 采用相互刻畫的方法比較銅片和黃銅片的硬度14. （2分）科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+nC=Si+nCO。下列說法正確的是（ ）A . 該化學(xué)方程式中n=1B . 該反應(yīng)為置換反應(yīng)C . 反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化D . 硅是地殼中含量最高的元素15. （2分）（2015重慶）下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是（ ）A . KCl、NaNO3B . HCl、NaHCO3C . NaCl、AgNO3D . H2SO4、NaOH二、 填空題 (共3題；共18分)16. （4分）（2011撫順）請根據(jù)酸、堿、鹽的有關(guān)知識(shí)，選擇合適的物質(zhì)填空：稀鹽酸 氫氧化鈉 純堿 硝酸鉀（1）可用作復(fù)合肥料的是_（填選項(xiàng)序號(hào)，下同）；（2）能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的是_（3）可用來檢驗(yàn)燒堿溶液是否變質(zhì)的是_；（4）蒸饅頭時(shí)在發(fā)酵的面粉中加入適量的_，可使饅頭松軟可口且無酸味17. （12分）鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用 （1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是_，該物質(zhì)是由 _（填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的；（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； （3）盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）_； （4）某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成為探究其組成小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液仍為紅色，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是 _（寫化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)是_（寫化學(xué)式）；（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_ （6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體，試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程） 18. （2分） （1）鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體，最簡單在方法是_（2）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是_三、 推斷題 (共1題；共4分)19. （4分）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（1）D的化學(xué)式為_（2）寫出圖中的化學(xué)方程式：_；_反應(yīng)基本類型是_反應(yīng)四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共21分)20. （14分）化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等 （1）請用化學(xué)符號(hào)填空： 鎂離子_；人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)_；碘酒中的溶劑_；耐高溫陶瓷氮化鋁_；（2）用下列字母序號(hào)填空：A活性炭 B硫酸銅 C二氧化硫 D氧氣 會(huì)形成酸雨的是_；農(nóng)業(yè)上用來配農(nóng)藥波爾多液的是_；可用于防毒面具的是_；醫(yī)療上用于搶救危重病人的是_（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中2種無毒氣體_；用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸：_；（4）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖 圖中P點(diǎn)的含義是_t2時(shí)，將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1，所得A溶液的質(zhì)量_B溶液的質(zhì)量（填“”或“=”或“”）欲將t2時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是_或_21. （7分）請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)?！狙芯空n題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：物質(zhì)Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶（1）【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和_ ， 可能含有Ca(OH)2和_。（2）【設(shè)計(jì)方案】（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無_(填化學(xué)式)。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3。待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；重復(fù)和的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；（3）【評(píng)價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到_作用。若A瓶中無 NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將_（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有_（化學(xué)式），理由是_。五、 科學(xué)探究題 (共2題；共15分)22. （9分）某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）A試管中滴加稀鹽酸后，可觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； （2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_； （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：【提出猜想】甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；丁同學(xué)猜想：_（4）【查閱資料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為_同學(xué)的猜想一定不正確，理由是：_（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙取少量濾液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象猜想正確丁取少量濾液于試管中，向其中滴加稀鹽酸_猜想正確（6）【反思評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)認(rèn)為_（填“乙”或“丁”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤，原因是_ 23. （6分）同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣制取結(jié)束清洗儀器發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體（1）問題一：黑色固體是什么？【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解進(jìn)行分析判斷判斷依據(jù)不是KMNO4_不是K2MNO4沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水是MnO2其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2 ， 知道它是不溶于水的黑色固體（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體證明上述判斷正確加入的液體是_（3）問題二：用什么洗掉MnO2？【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理 由是_已知這種物質(zhì)能與稀鹽酸反生成氯化物和水（反應(yīng)前后化合價(jià)不變），化學(xué)方程式為_，由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化（4）【交流討論】實(shí)驗(yàn)說明同 一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸（H 2C2O4）溶液試一試【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡問題三：生產(chǎn)了什么氣體？【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、_、H2、O2等（5）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2 ， 【反思提高】以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先_，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗六、 簡答題 (共1題；共10分)24. （10分）將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g。求： （1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量 （2）過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、