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懶惰的智慧教學(xué)反思 八年級語文導(dǎo)學(xué)案 主備人： 審批人： 時間：xx總第（ 37）課時 教案設(shè)計 第二年語言的懶惰智慧分析（語言版） 查看書的感覺 （南宋）朱曦 一半正方形池塘打開， 天云云影總共徘徊。 要求清楚嗎？ 為了水的。 欣賞：這是詩的國王的詩。這首詩以正方形池塘為比喻，形象表達了一種微妙的難以言喻的閱讀體驗。池塘不是停滯的水，但往往充滿水，所以像鏡子，水晶般清澈，反映了天空的云彩。這種情況下，同一個人在研究中了解問題，獲得新知識和巨大收益，提高對情況的認識是相當(dāng)類似的。這首詩顯示了啟蒙的閱讀，光環(huán)流的種類，清晰，清新的精神和自我滿足的境界的想法，這是作者作為大學(xué)教師的個人閱讀體驗。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握chi論證結(jié)構(gòu)和新論證敘事風(fēng)格。 2.品嘗作者生動的形象，幽默生動的語言風(fēng)格。 3.理解本文的非凡概念：鼓勵發(fā)明，促進人類進步是懶惰的。 作家工作 貓咪;凱利，美國作家。她是紐約時報新聞周刊的家 政治和其他女性雜志自由作家，擅長揭示名人秘密。她的傳記主要是流行的。美國記者和作家協(xié)會也授予她1987年杰出作家獎。 寫作背景：本文選自1985年版的“讀者文摘”。作者在實踐中懶惰是人類的壞習(xí)慣，但沒有絕對絕對的。傳統(tǒng)的贊美觀念行為和濫用努力工作的人，這顯然違背了當(dāng)前迅速變化的知識經(jīng)濟時代。面對知識經(jīng)濟，作者發(fā)現(xiàn)一些懶惰的人有一個新的奇跡，有不斷的創(chuàng)新的結(jié)果。所以筆者重新糾正了思想，那應(yīng)該是懶惰的名字，然后寫這篇文章。 詞正方形 字識別 累了（jun）admonition（ji）dishes（di） 水泵（f）門（gng） 快捷方式（ji）unbearable（kn） 形狀詞歧視 laznln?lazy lai?li?依賴水獺?t?水獺蝸牛 ?摞? 熟悉的詞累積 （1）行為：遵守規(guī)則，不違反?，F(xiàn)在也參考舊的指南，而不是輕微的改變。如： 企業(yè)家不應(yīng)該?，敢于瘋狂，敢于創(chuàng)新。瘋狂的創(chuàng)造力，理性從財富。 （2）用盡：表示很累。如： 城市生活的另一個貢獻是使人成為。 （3）用盡：描述很累，一點努力沒有。也說耗盡。如： 趙一族的家庭規(guī)模，白天和黑夜都很忙，早就做了，人們倒過來了。 懶惰是人類的壞習(xí)慣，但是美國作家凱利用智慧，反思思維，創(chuàng)造性，小說和懸念來連接它。深深吸引了讀者。 我們從長輩那里聽說過，懶惰的懶惰，好像懶惰非?？蓯u。其實沒有這樣的懶惰的懶惰，恐怕沒有社會進步;沒有我們懶惰，勤奮的人面對我恐怕只有單調(diào)無聊的勞動。例如，晚飯后，露西幫她媽媽清理餐具。她小心地把堆疊太高了 的。這時我母親抱怨說：真的懶惰的工作！不需要在這么幾個指示后重復(fù)，孩子會養(yǎng)成濫用努力的習(xí)慣，也就是：每次吃一些菜肴，Trip，花費在不必要的往返上的努力。當(dāng)她長大了，她總是忙和累。 1 大多數(shù)勤奮的人比懶惰的人更老化。唯一需要走一兩步，他們不在乎十步走。他們寧愿行為，被精疲力盡，不會用頭腦懶惰。懶惰的酒店服務(wù)員往往是最滿意和最好的。他總是把餐具送到桌子，他討厭甚至一半以上。只有那些勤奮的朋友會在咖啡的一邊沒有糖和勺子，他們不在乎多少次旅行，每次旅行只帶來了一些東西，咖啡的結(jié)果是冷的。 2 人類的進步一定是從懶惰的人想要采取的幾個步驟的關(guān)懷和思想。 3我們的祖先生活在嚴酷的洞穴，每次喝水，去工作旁邊的溪流。所以他們發(fā)明了原來的水桶，讓他們可以放足夠的水立刻回家。但是，如果他們太懶了，甚至桶都不想提 ，不用說，他們會在管道中下一步，讓水可以跟隨管道，從溪流一直流入他們的房間。為了避免在山上發(fā)水，水泵和水車被發(fā)明了，這些都是懶人后來的成就。同樣，我們的一個祖先想到了湖的另一邊，但他不想繞湖。在這個時候第一艘船出生了，它是一個垃圾桶里的樹干。 據(jù)說，一百多年前，有一個名叫漢弗萊的人;波特的少年，人們雇用他整天坐在一個嚴酷的蒸汽機旁邊，讓他當(dāng)操縱桿撞倒，把廢蒸汽出來。他是一個懶惰，這個工作太累了，在機器上用幾根鋼絲和幾個螺栓。這樣，閥門可以依靠其自動開關(guān)。這樣，不僅他可以離開，發(fā)揮快樂，發(fā)動機功率翻了一番。他很懶得找到往復(fù)式發(fā)動機活塞的原理。有位子的現(xiàn)代農(nóng)機。首先想到的座位的座位不會是任何勤奮的農(nóng)夫，他們不喜歡一整天在地上走一個想法是第一個想要坐和工作的人做的。它是懶惰的啟發(fā)了發(fā)明。 最杰出的工程師 - 人類動機研究員弗蘭克b;吉爾布萊斯，經(jīng)常是各行各業(yè)的杰出工作成一部電影，觀察一個過程可以完成與至少幾個行動。他發(fā)現(xiàn)，最好的工人都是懶惰的，沒有例外，他們太懶了，甚至一個多余的行動都不愿意做。 4勤奮的工人效率低得多，因為他們不在乎他們的能量過多的運動。一個主管領(lǐng)導(dǎo)也是懶惰;誰能告訴別人為他做，他從來不屈服。 第一部分（第1至5段）：提出一點：鼓勵發(fā)明，促進人類進步是懶惰的。重點在于爭論我們的懶惰的人，勤奮的人面對對抗只會是乏味的勞動。 精神懶惰也促進人類進步。 6許多重要的規(guī)則和定理都是懶惰的。這些人想找到心理工作的捷徑。找到引力定律是懶惰的。他們探索了各種不相關(guān)現(xiàn)象的根源，他們討厭苦難和苦難的需要。想想吧，如果你沒有找到自由落體的規(guī)律，那么，要確定蘋果從樹枝落到地面時間，從地面確定貓一英里氣球 落到地面時間，多少麻煩！想想吧，如果有些懶惰的人還沒有建立2 2 = 4的規(guī)則，我們的生活會遇到更復(fù)雜的情況，會遇到多么麻煩用盡！ 第二部分（第6段）：使用萬有引力法和數(shù)學(xué)規(guī)則來說明懶惰的精神也促進了人類的進步。 其實，懶惰熊的任務(wù)是促進人類文明的發(fā)展?，F(xiàn)在是時候看看我們的懶惰，因為我們的懶惰的人維持有人的希望。 7 第三部分（第7段）：進一步指出：過去懶人承擔(dān)著促進人類文明發(fā)展的任務(wù)，未來人類的希望，應(yīng)該注意懶惰的智慧。 單調(diào)：簡單，重復(fù)無變化。 樁：重疊放置。 警告：教學(xué)和警告。 親吻：親自做 快捷鍵：短距離，隱喻可以很快達到聰明的目的。 生計：理想，希望，感情等（對某人或某事）。 1文章開頭提出了什么？什么案例要證明？ 打開觀點 - 懶惰以促進社會進步 以家務(wù)為例，認為沒有懶惰的想法，人們將陷入忙碌。 2勤奮的人的致命弱點是什么？ 努力工作的人寧愿行為，放棄累了，拒絕使用頭腦懶惰棘手。 好的意圖是指什么？這句話的意思是什么？ 小心是指使用心靈，懶惰的人想要采取幾個步驟，會利用心靈來發(fā)明一些減少體力勞動，提高工作效率的方法。使生產(chǎn)關(guān)系得以改善，生產(chǎn)力得以發(fā)展，人類社會向前發(fā)展。這句話強調(diào)了懶惰的人對人類進步的作用的良好意圖。這句話是一種反世俗和傳統(tǒng)的觀點，說懶惰和人類進步之間的關(guān)系?？吹饺藦膩頉]有見過，做不可預(yù)測 4為什么說最好的工人毫無例外地懶惰？ 因為最好的工人太懶了，甚至一個冗余的行動都不愿意做人。為此，他們必須是大腦，必須提高效率，所以人們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤奮觀察，仔細分析，認真思考，大膽創(chuàng)新的精神。從相反的角度觀察優(yōu)秀工人的慣性。 5這句話和 句子中多余的意思有什么區(qū)別？嘗試進行具體分析。 兩個多余的不同意義，第一個冗余強調(diào)懶惰從未浪費他們的時間，第二個冗余強調(diào)，勤奮的人愿意做那些重復(fù)，單調(diào)，乏味的勞動。 6這句話在文本中的作用是什么？精神一詞是什么意思？ 這句話是一個過渡句子。開始爭論分號第一部分的參數(shù)的第一部分。這里的精神是指基本理論的科學(xué)研究。 7隨著人類的希望，這句話顯示了什么問題，表達了作者什么感覺？ 筆者在文中將懶惰的人的智慧托付給人類的希望，懶惰的智慧，一個新高度的地位，表達了作者的懶惰智慧的肯定。 深查詢 圖形文本 中央思想 文章使用一系列事實來說明經(jīng)常被忽視的習(xí)慣性思維的頭腦：懶惰的情緒，惱人和痛苦，以及鼓勵發(fā)明;懶惰的人想要找到心理工作的捷徑，并促進人類進步。人類的進步，也由懶惰的智慧。 藝術(shù)特色 構(gòu)想是不同的 環(huán)。 作者是懶惰的名字：沒有我們的懶惰，恐怕沒有社會進步;沒有我們懶惰，勤奮的人面對我恐怕只會是乏味的勞動。作者談到勤奮的人的幻想：他們喜歡行為，疲憊，使用他們的頭腦是棘手的。懶惰，在文本中被贊揚，是指那些困苦困苦，懶惰付出無效勞動，重復(fù)勞動，不想老，堅持規(guī)則，積極使用自己的大腦，使善用精神技能，不斷創(chuàng)新，不斷進取。筆者的觀點是告訴我們在瞬息萬變的時代，我們應(yīng)該善于運用創(chuàng)新思維，積極尋求捷徑來解決問題。 2.生動的語言幽默。 在一系列事實中，作者提出了不同的作者觀點。語言生動形象，幽默生動。如：她仔細 把盤子堆起來高了，然后我母親抱怨說：“真的懶惰的工作！而且他總是把餐具放在桌子上，他討厭甚至半步走，這樣的例子在文本中有很多，不是一一列舉的。 意義分析 你認為這篇文章在這里 文本中有什么新內(nèi)容？ 提示：組織內(nèi)容中的文本可以描述為獨創(chuàng)性。懶惰的智慧，讓懶惰和智慧與讀者產(chǎn)生了鮮明的對比，給讀者帶來了強烈的興趣。然后，筆者在文中給出了懶惰的新內(nèi)涵，指出了懶惰帶來的世界進步。復(fù)雜，獨特的想法可以從對面的問題中看出來，來討論問題，給出一個深刻的啟示。 小說新奇別致，打破了傳統(tǒng)觀念，從另一面去了解事情，稱贊了懶惰的智慧。 閱讀欣賞 添加和減去生命 許多人來到生命的盡頭，為什么總是后悔生活浪費，總是假設(shè)，如果你給他一個生活，他會怎么樣？感覺他們不應(yīng)該失去很多，那生活有潛力，但增加還不夠，但生活是一個單向回程，沒有后悔藥！ 那么什么是生命的增加？是追求知識，成功，財富，名聲和財富。和生活就像一個容器，總是想把很多東西放進豐富的豐富我們的生活，這沒有錯，關(guān)鍵是你想要放在什么，你怎么放？記得有一篇文章叫生命的大石頭，文章，說話 一個小測試如何管理時間： 首先把一堆拳頭大小的石頭放入罐子里，直到他們不再適合。其實，你也可以把礫石填滿石頭之間的縫隙;你也可以倒沙子填補礫石之間的縫隙;甚至水也可以倒入玻璃. . 可見時間被擠出，人類的潛能也被挖掘出來，所以生活需要添加。只要你努力工作，不要自滿，不卑劣，給自己一個高目標(biāo)，跳起來能夠完成。信心，知識，技能，事業(yè)，都是生活中的大石頭，利用年輕活力，早日進入自己的瓶子，然后冷靜地享受樂趣。如果這個命令顛倒，那么想安裝一個大石頭的晚，只有老板傷心。 但隨著地位，也成名;因為怕自己的東西比別人少，無盡的，也有很多錢，還有很多錢，我們怎么不累呢？結(jié)果可能是生活障礙，精神崩潰，不快樂。 閱讀文章生活的籃子，非常靈感：一個沉重的生活，看到聰明的人，聰明的人給他一個籃子在他的肩膀上，帶他一步拿起一塊石頭 看看它的感覺。所以男人走到了盡頭，累了到地上。聰明的人說，這就是為什么你覺得生活的真相。 我們來到這個世界，大家攜帶一個空籃子，和人們的生活，是不斷地到自己的籃子把事情在過程中。如果是這樣，想要更多，不可能，想填補門難填補。這是非常傷心只添加。明智的選擇是減去生命。 遠離名利和財富，看空成功或失敗，放心，也就是減法，我說，不要不知不夠，怪不得多。滿足，控制，感恩，習(xí)福，避免災(zāi)難，那就是生活所需的減法。 張良經(jīng)歷了困難，幫助劉邦贏得世界，世界的大國，但他決定戒煙，不要回到山上，享受冷漠的生活樂趣，在后來的和平。而韓鑫也是一場榮譽戰(zhàn)爭，但他對生命的期望高，在官方領(lǐng)域很難，最終失去了他的生命?？梢姕p法使人們受災(zāi)。 生活是一個數(shù)學(xué)問題，人們的生活，但三萬天，一天會減少一天。隨著時間的推移，會增加名聲和財富。但有一天當(dāng)兩條曲線交叉時，屏幕的生命將顯示為零，任意數(shù)字的0次等于0.不再有也不行 這是生命，殘酷和真實的算術(shù)公式。 心靈感知：從學(xué)校開始我們就可以使用加法和減法方法，但生活也可以使用加法和減法方法，小說和獨特，清爽。走生活的道路是，加法加法，減法必須減少，加號和減號之間的生活是快樂和痛苦。 材料收集 在困境中的機會 智利北部有一個小村莊，西部是太平洋，位于阿塔卡馬沙漠以北。特殊的地理環(huán)境，使太平洋冷氣流和沙漠地區(qū)的高溫空氣流動全年，形成霧靄的氣候。可以濃霧也是沒有利益的這片干陸，因為白天強烈的陽光會使霧迅速蒸發(fā)。一直以來，在這塊干地上看不到一點點綠色。 加拿大醫(yī)生羅伯特來到這里，除了村里的人，沒有找到任何生活的跡象。但他有一個重要的發(fā)現(xiàn) - 這里無處不在的蜘蛛網(wǎng)。這表明蜘蛛在這里做得很好。為什么只有蜘蛛才能在這種干旱的環(huán)境中生存？羅伯特把眼睛鎖在這些蜘蛛網(wǎng)上。在電子顯微鏡的幫助下，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛絲有很強的親水性 容易吸收霧中的水分。而這些水，就是蜘蛛可以在這里無盡的根。 為什么人