同民鎮(zhèn)中學師德建設方案.doc

同民鎮(zhèn)中小學師德師風建設實施方案為進一步加強教師隊伍建設，建設師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)中華人民共和國教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求和省、市、縣關于加強師德師風建設的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學實際，制定師德師風建設實施方案：1、 指導思想 貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見和習水鎮(zhèn)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，以黨的“十八”精神和縣委提出的黨員干部“五帶頭”為指導，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力加強師德師風教育，不斷提高全鎮(zhèn)教師師德師風建設水平。二、目標要求以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，以“1+N”民生溫暖行動、民風五項教育和“十破十立”大討論活動為契機，著力解決全鎮(zhèn)教師隊伍中存在的突出問題，使全校教師的思想政治素質(zhì)進一步提高，教育書人、為人師表的意識進一步樹立，職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責任感進一步增強，學習先進、勇爭一流的積極性進一步發(fā)揮；使全校教師的工作作風得到轉(zhuǎn)變，團結(jié)向上、和諧融洽健康的師生關系進一步形成，努力打造一支思想純正、教風嚴謹，言行文明的教師隊伍。三、基本原則1.緊緊圍繞中心，服務教育發(fā)展。緊緊圍繞習水教育發(fā)展方向和學校發(fā)展目標，組織教師積極參加種類學習、培訓和討論活動，把活動融入服務教師成長、服務學校發(fā)展、推動教育改革創(chuàng)新的實踐中。2.堅持以人為本，關注教師成長。認真落實 “以育人為本，以學生為主體”的辦學宗旨和“以人才為本，以教師為主體”的科學理念，關注教師的身心健康，重視教師的思想、學習，以及心理、身體健康等，營造和諧、文明、進取的校園環(huán)境。3.鞏固師德成果，促進活動深化。進一步鞏固師德師風建設活動的成果，努力提升廣大教師的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和師德水平，樹立為人師表的良好形象。4.注重多方結(jié)合，務求取得實效。把加強師德師風建設與推進隊伍建設有機結(jié)合，與強化執(zhí)行力建設有機結(jié)合，與推進課程改革有機結(jié)合，與深化有效教學有機結(jié)合，與促進和諧校園建設有機結(jié)合，務求活動取得實效。四、師德規(guī)范具體要求 1、遵守國家法紀，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，遵守學校工作紀律。 2、遵循教育規(guī)律，面向全體學生，教書育人，不得加班加點，加重學生課業(yè)負擔。 3、敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎。 4、作風正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內(nèi)吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧事，不得帶手機進教室，女教師不得化濃妝進教室。 5、講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督，不得向?qū)W生索要財物或巧立名目，向?qū)W生亂收費，不得搭車收費，不得向?qū)W生或家長攤派或推銷課輔讀物和商品。 6、熱愛學生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不得強令學生轉(zhuǎn)學或退學，不得體罰或變相體罰學生、侮辱女生。和家長交談要禮貌。 7、服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的工作任務，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時不得挑肥揀瘦。 8、團結(jié)同志，顧全大局，互相協(xié)作。 9、愛護學校公共財物，維護學校利益，工作時厲行節(jié)約，杜絕浪費。 10、維護社會公共秩序和社會安定團結(jié)，敢于同違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團結(jié)的事，不說影響安定團結(jié)的話。 11、不參與賭博打牌，不參加任何形式的邪教組織。 五、師德師風建設措施：結(jié)合縣教科局安排，認真組織開展“六項活動”，即：“不良風氣治理”、“樹標兵立榜樣”、“我承諾我規(guī)范”、“鑄師魂展師德”、“一開放兩評議” 活動和“十破十立”大討論，著力提升全系統(tǒng)師德師風建設水平。（一）“不良風氣治理”活動各學校要嚴格按照貴州省教育廳關于治理教育系統(tǒng)不良風氣的通知（黔教監(jiān)發(fā)201383號）文件要求，認真組織，深入開展教育系統(tǒng)不良風氣的自查自糾及專項治理，堅決遏制教育系統(tǒng)的不良之風。（二）“樹標兵立榜樣”活動進一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設方面的榜樣和引領作用，結(jié)合“學生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會認可的老師”三項評比活動，開展“樹標兵立榜樣”活動：1認真組織開展三項評比活動。制定“學生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會認可的老師”“三好教師”評比活動的具體標準及評比方案，認真組織實施，并進行總結(jié)表彰。2.結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，積極樹立和大力表彰師德師風先進典型。（三）“我承諾我規(guī)范”活動組織全體教師就遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和各項師德師風建設規(guī)范進行學習和討論，認真反思各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動進一步樹立正面典型，弘揚師德正氣。1.結(jié)合廉潔從教的各項規(guī)定，組織全鎮(zhèn)教師簽訂加強師德師風建設自覺抵制有償家教的承諾書，要求每一位教師作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學校審核后，由學校統(tǒng)一歸檔備查。2.組織新教師進行貴州教師誓詞集體宣誓儀式。3.開展“師德教育周”專項活動，組織全體教師學習法律法規(guī)與上級有關政策，采用集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學相結(jié)合的方式，力求學有所思、學有所悟、學有所得。同時，嚴禁教師教育教學活動有下列行為：一是違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康和社會安定團結(jié)的言論；二是不按要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、檢測等；三是不按時完成教育教學任務，給教育教學工作造成負面影響；四是不按時到崗，無故缺課，擅自調(diào)課、停課，影響正常教學秩序；五是以各種借口將學生攆出課堂，動員、逼迫學生轉(zhuǎn)學、休學、退學；六是歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，用粗魯言行對待學生家長；七是向?qū)W生推銷商品或違規(guī)組織學生征訂教輔資料及其他學習用品；八是索取、變相索取學生及其監(jiān)護人的財物，利用職務謀取私利；九是在工作日午間飲酒，飲酒后從事教育教學活動，課堂上課時接打電話等；十是擅自到其他機構(gòu)兼職兼課或從事第二職業(yè)；十一是以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益。十二是組織、參與考試作弊；十三是因瀆職給學校造成重大安全事故；十四是其他重大違反教育教學規(guī)范、損害教師形象和聲譽的行為。（四）“一開放兩評議”活動通過社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風。一開放即一次開放周活動，二評議即二次行風評議活動。1.各學校要認真組織“教學開放周”活動。要求在“教學開放周”內(nèi)所有學校、所有課堂教學都向社會開放，邀請學生家長到堂聽課，接受家長、社會的評議和監(jiān)督。2.認真組建教育行風評議監(jiān)督組，包括“兩代表一委員”、“校長教師代表”、“家長代表”、“基層組織代表”等，全年開展2次行風評議活動，認真聽取意見建議，查找?guī)煹聨燂L存在的突出問題，抓好整改，促進師德師風建設。（五）“十破十立”大討論活動嚴格按照教育系統(tǒng)“十破十立”大討論活動方案，結(jié)合學校工作實際，認真組織開展“破與立”的思想大討論，努力破解學校發(fā)展中存在的難題。（六）“411家訪”活動“411家訪”活動”，“4”表示教師家訪前要做好四個準備：即準備好被訪家庭孩子在校思想、學習、生活方面的表現(xiàn)情況和家訪交流的主要問題。第一個“1”是針對每個家訪學生情況制定一份幫扶計劃。第二個“1”是尋求一個最大合力，針對每一個孩子的特點，通過學校、家庭、社會的有效合作，形成最優(yōu)化的教育方法，促成家庭和學校之間的交流，努力實現(xiàn)家校教育的無縫對接。（七）嚴格制度，認真落實。1、建立師德師風目標責任制度 學校每學期開學與每一位教職工簽訂師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師身上，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。 2、建立師德師風學習教育制度 學校利用每周一下午例會，和每周一節(jié)師生普法教育講堂組織學習有關教育法律法規(guī)知識，以會代訓，對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應受到什么樣的懲罰。有計劃、有筆記、有心得體會材料。 3、建立師德師風督促制度 （1） 學校建立師德師風建設網(wǎng)絡，即全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。 （2） 學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。 （3） 凡發(fā)現(xiàn)教師有違法犯罪現(xiàn)象的，不論是否屬于自己的直接工作范圍，發(fā)現(xiàn)者都必須向?qū)W校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。 （4） 建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復、打擊舉報人的要予以追究。 （5） 增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。 4、建立師德師風互助制度 學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德和收費等幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告學校校長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風現(xiàn)象的，幫扶人將負連帶責任。 5、建立師德師風考核制度 學校嚴格執(zhí)行貴州省中小學教師職業(yè)道德考評細則，堅持做好每日巡查，每周總結(jié)，每月和每期的教師師德建設考核工作。堅持由組織考核及學生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學年度崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干、評優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤。 6、建立師德師風集中整頓教育制度 學校在每學期期末放假前或下半年開學前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學習法律法規(guī)、文件、政策，提高教職工的思想意識，通過教師自我總結(jié)剖析，查找學校師德師風管理和教師師德師風存在的問題，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。 7、建立師德師風問題處理報告制度 發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校要及時向?qū)W校負責人據(jù)實報告，并在領導指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校必須在半日內(nèi)向中心學校領導據(jù)實報告，不得遲報、漏報、謊報。 8、建立預防和杜絕教師犯罪制度 （1） 加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。 （2） 認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行師德師風學習制度，認真組織教職工學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款。 （3） 加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。學校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準女學生進入男教師寢室；不準教師在非公共場所給學生做輔導；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博；不準教師進入色情場所。 （4） 加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校結(jié)合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。 （5）加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學校認真執(zhí)行師德師風監(jiān)督制度，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。 9、建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度。 學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次，學校認真總結(jié)師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。 10、建立師德師風懲罰和責任追究制度 。五、有關要求1.加強組織領導。鎮(zhèn)成立中小學師德師風建設領導小組，組長：羅水兵成員：袁江平 馮艦 羅洪 劉中政 劉中明 胡敏才 馮明光 袁代志 袁明生下設領導小組辦公室，由劉中政（負責師德教育有關活動安排落實、組織師德考核、教師日常習慣的檢查）、陳安靜（負責普法教育組織學習、簽到、筆記心得檢查收存） 張光平（負責宣傳報道、簡報、小結(jié)、圖片整理收存、匯總督查情況兌現(xiàn)獎懲等）具體辦公，負責對各項活動的組織實施、指導推進。各單位也要成立相應組織，結(jié)合實際認真制訂實施方案單位一把手要負總責、親自抓，要強化組織，精心安排，保證每個教師都能參與到活動中來。2、注重輿論宣傳，用正確的輿論引導人，要通過媒體和簡報大力宣傳先進師德典型，褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。3.強化過程監(jiān)督，注重執(zhí)行落實。加強對師德師風建設活動全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法。鎮(zhèn)將組建師德師風建設活動督查組，采取明察暗訪的形式深入各學校進行督查，并及時通報將督查情況。4、嚴格師德考核管理,進一步完善對教師的考核，突出以德為先，注重實績。在教師職稱評定、績效考核、崗位聘任、評先評優(yōu)中，堅決執(zhí)行師德考核“一票否決制”。關注教師日?！鞍诵r”以外的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性的問題，及時進行提醒告誡，情節(jié)嚴重者進行約談、問責。5.不斷創(chuàng)新載體，注重活動效果。各校要