滬教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷.doc

滬教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題；共3分)1. （1分）填入下列空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） “英子，不要怕，_什么困難的事，_硬著頭皮去做，_闖過(guò)去了?！盇 . 不管 只有 才能B . 不論 只要 才會(huì)，C . 無(wú)論 只有 就D . 無(wú)論 只要 就2. （1分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 古人常常用帝王的年號(hào)來(lái)紀(jì)年，如“慶歷四年春”“崇禎五年十二月”等。B . 古人將一夜分為五更，每更約兩小時(shí)，湖心亭看雪中“更定”指晚上八點(diǎn)左右。C . “鄉(xiāng)試”即鄉(xiāng)一級(jí)考試，考中者均稱(chēng)“秀才”，其中第一名稱(chēng)“解元”，第二至十名稱(chēng)“亞元”。D . 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有的作者蘇軾和他的父親蘇洵、弟弟蘇轍都在“唐宋八大家”之列。3. （1分）下列有關(guān)天上的街市一詩(shī)的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 郭沫若的詩(shī)一向以強(qiáng)烈的情感宣泄著稱(chēng)，天上的街市也是這樣的風(fēng)格。B . 天上的街市流露出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望和對(duì)自由幸福生活的向往。C . 郭沫若將“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈”比喻為天上的明星，又將“天上的明星”說(shuō)成是人間的街燈，這是詩(shī)人的聯(lián)想。D . 天上的街市中，“定然”“定能夠”等極其肯定的詞語(yǔ)，表明詩(shī)人堅(jiān)信理想世界的存在，對(duì)美好的未來(lái)充滿了信心。二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共4分)4. （3分）閱讀下面的文字，完成后面小題。 故鄉(xiāng)的嗩吶是斑ln多姿的。像一陣暖風(fēng)掠過(guò)寂寞的田野，像一團(tuán)熾焰燃遍漫漫荒原，像一只驊犁豁開(kāi)黃土地板結(jié)的肌膚。節(jié)日的嗩吶，是胸膛壓抑了一整年郁悶的噴yng。會(huì)飛的不是音符，是莊稼人粗門(mén)大嗓的直率，是莊稼人敢作敢為的宣泄，是莊稼人挺直了腰桿子的豪壯。節(jié)日的嗩吶，吹出了銅質(zhì)的月光和天籟，那么柔軟、甜美。那些風(fēng)中搖曳的高梁山，是嗩吶的聲音染紅的嗎？（1）根抓拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給劃線字注音。 ln_yng斑_(dá)胸膛噴_（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是_。 （3）“泄”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中有下面三個(gè)義項(xiàng)，文中“宣泄”的“泄”意思應(yīng)為（ ） A . 液體、氣體排除B . 泄露C . 發(fā)泄（4）選文中主要運(yùn)用了_和_的修辭手法。 5. （1分）給下面新聞材料擬寫(xiě)標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 北京日?qǐng)?bào)2019年2月28日?qǐng)?bào)道 2019己亥年正月十五18時(shí)30分，故宮博物院在其官微向世界表白。半個(gè)小時(shí)后，紫禁城成為北京老城最亮的點(diǎn)350盞紅燈為9米多高的城墻涂上一抹胭脂；暢音閣二層開(kāi)戲，演員的水袖一甩一撥，柔婉纏綿；燈光為筆，在金色琉璃瓦上繪出千里江山圖和清明上河圖，展現(xiàn)山河壯麗和市井繁華。這座城“嗨”了，從黑夜到白晝。這恐怕是明成祖朱棣在下令營(yíng)造它時(shí)無(wú)論如何都想不到的。故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔固執(zhí)地稱(chēng)自己是“看門(mén)人”。從他上任，不少故宮工作人員私下抱怨：“就盼著院長(zhǎng)出差，能讓我們喘口氣兒?！痹凇皠?dòng)不停”的院長(zhǎng)帶動(dòng)下，故宮人幾乎一刻不得歇。這座北京最大的四合院改變了生活作息，從喜“靜”到“活力四射”。三、 情景默寫(xiě) (共1題；共7分)6. （7分）水調(diào)歌頭 （1）不應(yīng)有恨，_？ （2）但愿人長(zhǎng)久，_。 （3）蘇軾水調(diào)歌頭中“此事古難全”一句中“此事”指代的詞句是：_，_。 （4）蘇軾的水調(diào)歌頭中，“_？_”兩句與李白“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之”有異曲同工之妙。 （5）明月千里寄相思。“_，_”（聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄），明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛；“_，_”（水調(diào)歌頭），明月寄托了蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿。 四、 名著閱讀 (共1題；共1分)7. （1分）名著閱讀 狗貓鼠阿長(zhǎng)與山海經(jīng)從百草園到三味書(shū)屋五猖會(huì)都是出自魯迅散文集_中的篇目，都對(duì)魯迅的童年生活有所敘述或提及，請(qǐng)聯(lián)系這些文章,講一講魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷。_五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共7分)8. （4分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 母親的文化母親血壓居高不下，我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然，勸她來(lái)哈爾濱住上一段，換換水土，她來(lái)了。說(shuō)也怪，她到后的第二天，血壓就降了下來(lái)，恢復(fù)正常。她的氣色一天天好看起來(lái)，指甲透出玫瑰色的光澤。她在春光中恢復(fù)了健康，心境自然好了起來(lái)。她愛(ài)打扮了，喜歡吃了，愛(ài)玩了，甚至偶爾還會(huì)哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是憐惜的。按理說(shuō)，哈爾濱的水質(zhì)和空氣都不如故鄉(xiāng)的好，可她卻如獲新生，看來(lái)溫暖是最好的良藥?。“滋?，我看書(shū)的時(shí)候，母親也會(huì)看書(shū)。受父親影響，她不止一次讀過(guò)紅樓夢(mèng)，熟知哪個(gè)丫鬟是哪一府的，哪個(gè)小廝的主子又是誰(shuí)。大約一周后，她把紅樓夢(mèng)放回去，對(duì)我說(shuō)，后兩卷她看得不細(xì)。母親說(shuō)紅樓夢(mèng)好看的還是前兩卷，寫(xiě)的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，寶玉和黛玉那時(shí)天真著，哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。母親對(duì)高鶚的續(xù)文尤其不能容忍，說(shuō)他不懂趣味，破寫(xiě)，把人都搞得那么慘，讀來(lái)冷颼颼的。她對(duì)紅樓夢(mèng)的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說(shuō)趣味性的重要。母親對(duì)歷史的理解也是直觀樸素的。那段時(shí)間，我正看關(guān)于康有為的一些書(shū)籍。有天晚飯同她聊起康有為。她說(shuō)，這個(gè)人不好啊，他攛掇著光緒鬧變法，怎么樣？變法失敗了，他跑了。要是不聽(tīng)他的，光緒帝能死嗎？為了證明她的判斷是正確的，她拿來(lái)慈禧與我，說(shuō)那里面有件事涉及康有為，也能證明他的不仁義。母親翻來(lái)翻去，找不見(jiàn)那頁(yè)了，她撇下書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“不管怎么著，連累了別人的人，不是好人啊?！笨涤袨榫瓦@樣被她給定了性?！皠⒗细笪枧_(tái)”在哈爾濱每晚都有演出，場(chǎng)面很火爆。我約母親一同去看，她說(shuō)：“那東西有什么看頭？就是耍嘛！”她說(shuō)她受不了這個(gè)。不過(guò)她沒(méi)有拗過(guò)我，有一天，我還是把她拉到劇場(chǎng)。雖然不是周末，但上座率還是很高。母親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，演出一開(kāi)始，演員就朝觀眾要掌聲，有的還蹦下臺(tái)，在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂(lè)震耳欲聾，母親再次堵起了耳朵，一剖痛苦狀。演出只到半程，當(dāng)又一位演員出場(chǎng)后聳著肩膀嬉皮笑臉地要掌聲時(shí)，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對(duì)我說(shuō)：“咱走吧！”我也沒(méi)有料到演出是這樣，趕緊跟著她出來(lái)了。出了劇場(chǎng)，她長(zhǎng)吁了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)就是個(gè)耍嘛。再坐下去，我都要犯心臟病了！”有一天，我和母親黃昏散步時(shí)路過(guò)文化宮，看見(jiàn)王全安導(dǎo)演的圖雅的婚事在上映，立森買(mǎi)了兩張票。我知道這部電影在威尼斯國(guó)際電影節(jié)上拿過(guò)獎(jiǎng)。按照票上的時(shí)間，它應(yīng)該開(kāi)演：分鐘了，我正為不能看到開(kāi)頭而懊惱呢，誰(shuí)知到了小放映廳門(mén)口卻吃了閉門(mén)羹。原來(lái)，這場(chǎng)電影只賣(mài)出這兩張票，放映廳還沒(méi)開(kāi)呢。我找來(lái)放映員，他打開(kāi)門(mén)，為我和母親放了專(zhuān)場(chǎng)電影。故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)女人征婚要帶著“無(wú)用”的丈夫嫁人，而這個(gè)丈夫之所以“廢”了，是因?yàn)榇蚓降?。這背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖，我和母親被吸引住了，完整地把它看完了。出了影廳，只見(jiàn)大劇場(chǎng)里劉老根大舞臺(tái)的演出正在高潮，演員前臺(tái)上熱鬧地和觀眾做著互動(dòng)，掌聲如潮。我和母親有些悵然地在夜色中歸家。快到家的時(shí)候，母親忽然嘆息了一聲對(duì)我說(shuō)：“我明白了，你寫(xiě)的那些書(shū)，就跟咱倆看的電影似的，沒(méi)多少人看啊。那些花里胡哨的書(shū)，就跟那個(gè)劉老根大舞臺(tái)一樣，看的人多啊。”母親的話讓我感動(dòng)，又讓我難過(guò)。我沒(méi)有想到，這場(chǎng)兩個(gè)人的電影，會(huì)給她那么大的觸動(dòng)。那一瞬間，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心赣H在，我生命中的電影，就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人的啊。（有刪節(jié)）（1）圍繞文題“母親的文化”，作者主要講了母親的哪幾個(gè)生活片段？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。 （2）結(jié)合語(yǔ)境，解釋第段畫(huà)線句子中的詞語(yǔ)“溫暖”，并分析其表達(dá)作用。 （3）文中母親有哪些性格特點(diǎn)？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 （4）“那一瞬間，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心赣H在，我生命中的電影，就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人的啊?！蹦阍鯓永斫馕恼陆Y(jié)尾這句話？ 9. （3分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 一竿冷是哪一個(gè)參訪河山的古人，在踏破芒鞋之后說(shuō)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，成了古往今來(lái)，登臨山水者的箴言。山之仁，在于容納參天古木，亦褓抱了任何一株愿意駐足的小草。山愿意合抱，讓雨水注成湖泊，也愿意裂身，讓瀑布發(fā)聲。山裸露在天空之下，任憑雷劈雨打；也忍住干旱季節(jié)不知從何而來(lái)的火燎。山仍然沉默，像一位仁者在希望與幻滅共生的人世上閉目養(yǎng)神。水的流動(dòng)多么像智慧之路。水從來(lái)不眷戀過(guò)往，流動(dòng)是它唯一的宿命。水或回旋于礁石間。思索如何繞身而過(guò)，輕輕地?fù)P棄了河道上的頑石，既不爭(zhēng)辯。也毋庸和解，只派一匹青苔教導(dǎo)它們水的含義。至于飄落在水面的柳絮花片，水愿意負(fù)載它們，做它們的足，卻在流程里教會(huì)它們，凡是離鄉(xiāng)背井，追尋更寬闊天地者，必須永遠(yuǎn)是個(gè)孤獨(dú)者，水不曾允評(píng)它們?cè)诤用嫔习l(fā)芽，遂在中途，慷慨地收留它們腐朽的體膚。就連天光云影，也無(wú)法沉淀為水的四肢，智者不宜耽溺，不宜收藏過(guò)多的身外之物。水草不斷照耀，魚(yú)群愿意繁殖以豐富水的倉(cāng)庫(kù)，但水戰(zhàn)水哉，流動(dòng)是唯一的命運(yùn)，純粹的命運(yùn)。山以洪鐘型的綠意招呼，水回應(yīng)以短笛。像兩位久未謀面卻又不曾相忘的故友，一路循聲時(shí)答?！盀楹文憧偸勤s路，難道萬(wàn)頃田地不值得你獻(xiàn)身？一塘魚(yú)肥不值得你孕育？你口口聲聲要與海洋匯合，如果千江萬(wàn)川不匯聚為海，這世上的生靈，豈不擁有更寬廣的土地，鋤出他們的家園、種植他們的米粟？”山間。“我豈能成全短暫的榮華？如果千山萬(wàn)江耽溺于小小的宅舍，在草樹(shù)魚(yú)糧之中，慢慢耗盡血脈，誰(shuí)來(lái)成全滄海？誰(shuí)顯示給生靈？這繁花茂林的上地上有一片無(wú)法征服的海洋，像手中繁華之鑰，無(wú)法開(kāi)啟永生的琉璃門(mén)。我多么希望微笑永遠(yuǎn)停留在子民驗(yàn)上，但我更愿意海洋啟示它們關(guān)于不可捉摸、無(wú)法猜測(cè)的生之奧秘。唯有幻滅能洗盡它們臉上的油脂，我它們做一個(gè)謙卑的人，做一個(gè)緘默的人！”水答?！澳敲矗沂悄愕姆疵媪?。生之短暫，是你我都知道的，我擔(dān)憂狂嘯的浪頭席卷一切，把短暫生辰里僅有的歡樂(lè)吞沒(méi)，是故，我愿意永遠(yuǎn)固守在此，至少，這世上有一座高山，是狂濤追趕不到的，他們可以攜帶妻兒到的懷抱里躲避，我預(yù)先準(zhǔn)備柴薪和蔬果，讓他們?nèi)』鹕鸁?。所有受苦的人看到煙，可以前?lái)分食，如果你執(zhí)意以死亡驚嚇?biāo)麄?，我亦?zhí)意張起綠蔭，讓他們?cè)诖顺杉?、繁衍，以生命連接生命，以人造人，永遠(yuǎn)抵御你的偷襲！”“你豈能抵擋無(wú)垠之海？這世上，有多少繁榮的山，便有多少幻滅之海；有多少生之貪愛(ài)，便有多少死之恐懼。你我豈是為敵的，我們一動(dòng)一靜，一實(shí)一虛，無(wú)非為了等待一個(gè)真正認(rèn)識(shí)我們的人。他站在你巔峰吟誦水的歌謠，他坐在我的河畔，默讀山的倒影。他能自你的多情中諦聽(tīng)我，從我的無(wú)情里注視你啊！”山仍然盤(pán)坐，為了褓抱；水仍然奔處，為了幻滅。仁者以身為泥，種植希望；智者只是冷冷地關(guān)照。當(dāng)死亡襲擊生靈，肉身還給山，而眸底下的人淚屬于水。山水的對(duì)話在冰封的寒冬沉默了。江面浮著薄冰，仿佛一江凍結(jié)的語(yǔ)言。（1）“山以洪鐘型的綠意招呼，水回應(yīng)以短笛。像兩位久未謀面卻又不曾相忘的故友，一路循聲對(duì)答“在文中有何作用？ （2）請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)“山仍然盤(pán)坐，為了褓抱；水仍然奔赴，為了幻滅”一句進(jìn)行賞析。 （3）請(qǐng)你結(jié)合第段和第段，概括水的特點(diǎn)。 （4）“仁者樂(lè)山”，文章中高山的形象代表了哪一類(lèi)人？ 六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共2分)10. （2分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 江鄉(xiāng)故人偶集客舍（唐）戴叔倫天秋月又滿，城闕夜千重。還作江南會(huì)，翻凝夢(mèng)里逢。風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲(chóng)。羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘?！咀ⅰ糠毫x同“反”。（1）這是一首寫(xiě)與故人相逢會(huì)聚的詩(shī)。標(biāo)題中“_”一字點(diǎn)明這次相聚實(shí)出意外，詩(shī)中“_”一詞暗示了相聚地點(diǎn)是在京城長(zhǎng)安。 （2）有人認(rèn)為這首詩(shī)傷感多于驚喜，你贊同嗎？請(qǐng)任選一聯(lián)，簡(jiǎn)要分析。 七、 文言文閱讀 (共1題；共5分)11. （5分）文言文閱讀：（甲）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣。觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死即徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”（乙）元和中，嘗例召至京師，又偕出為刺史，而子厚得柳州。既至，嘆曰：“是豈不足為政邪！”因其土俗，為設(shè)教禁，州人順賴(lài)。其俗以男女質(zhì)錢(qián)，約不時(shí)贖，子本相侔，則沒(méi)為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì)，悉令贖歸。觀察使下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人。衡、湘以南為進(jìn)士者，皆以子厚為師,其經(jīng)承子厚口講指畫(huà)為文詞者,悉有法度可觀。其召至京師而復(fù)為刺史也，中山劉夢(mèng)得禹錫亦在遣中，當(dāng)詣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而夢(mèng)得親在堂，吾不忍夢(mèng)得之窮，無(wú)辭以白其大人。且萬(wàn)無(wú)母子俱往理?！闭?qǐng)于朝，將拜疏，愿以柳易播，雖重得罪死不恨。遇有以夢(mèng)得事白上者，夢(mèng)得于是改刺連州。嗚呼！士窮乃見(jiàn)節(jié)義。（柳子厚墓志銘節(jié)選）【注釋】順賴(lài)：依順信賴(lài)。以男女質(zhì)錢(qián)：用子女抵押換錢(qián)。子本：利息和本金侔：相等。觀察使：官名。唐代后期出現(xiàn)的地方軍政長(zhǎng)官。窮：困窘。（1）解釋下列劃線字。哀而生之：_犯寒暑：_ 恂恂而起：_白其大人：_（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。向吾不為斯役，則久已病矣。比一歲，免而歸者且千