二年級《舉一反三》趣味數(shù)學(一)A版.doc

第5周：趣味數(shù)學同學們，有一些有趣的題目，雖不需要列復雜算式計算，但在回答時一不小心就可能落入圈套。要想正確解答這類題目，一定要充分發(fā)揮自己的聰明才智，有時還要打破常規(guī)去思考。解答這些帶有迷惑性的題目時，要認真讀題，領會題目的意思，再經(jīng)過充分的分析和思考，運用自己的聰明才能巧妙的解決問題。盒子里有紅球和黃球各8個，至少摸出幾個球，才能保證有兩種不同顏色的球？【思路分析】在摸球時，如果不湊巧，連續(xù)摸出8個相同顏色的球，那么再摸一個，也就是第九個，一定是另外一種顏色的球。也就是說，至少要摸9個球，才能保證有兩種顏色不同的球1、小口袋里混合放著紅、黃兩種玻璃球各4個，它們形狀、大小完全相同，如果不用眼睛看，要保證一次拿出顏色不同的兩種球，那么至少要拿出幾個球？舉一反三12、在367個8歲小朋友中，至少有幾個小朋友的生日是同一天？傍晚，昊昊開燈做作業(yè)，但是他連續(xù)按了7次開關，燈都沒有亮，燈都沒有亮，后來才知道電停了。同學們，你們知道當電來的時候，燈是開著的還是關著的？【思路分析】我們知道，在昊昊按開關之前，燈是關著的，按了7次之后，我們看看下面表格：原來按1次按1次按1次按1次按1次按1次按1次關開關開關開關開從表格可以看出，按了7次之后，來電的時候，燈是開著的。如果我們動動腦筋，可以發(fā)現(xiàn)在開關原來是關著的情況下，按的次數(shù)是單數(shù)的話，燈是開著的；按的次數(shù)是雙數(shù)的話，燈是關著的。舉一反三1 1、教室里的燈原來是亮著的，突然停電了，調皮的昊昊連續(xù)按了5次開關。請問，來電的時候，燈泡的亮的還是不亮的？2、老奶奶家里有20個雞蛋，還養(yǎng)了一只一天能下一只蛋的老母雞，如果他一天吃兩個雞蛋，老奶奶家的雞蛋可以連續(xù)吃多少天？3、教室里共有4盞燈都亮著，昊昊離開教室時隨手關掉了3盞燈，教室里還有幾盞燈？還有幾盞燈亮著？下午5點放學，雨還在不停地下，大家都盼著天晴。小紅對小明說：“已經(jīng)連續(xù)下了兩天雨，你說再過30小時，會有太陽嗎？”請你幫小明想一想。 【思路分析】下午5點，再過30小時，是第二天晚上11點，30-24+12+5=23（時），所以不管是晴天還是陰天，晚上都不會有太陽。舉一反三11、今天中午12點放學，外面還不停地下著小雨。這時，小江問他的同桌小燕：“你說，再過36小時，會有太陽嗎？”請你判斷一下。2、一天中午，小軍問昊昊：“后天有雨嗎？”昊昊說，今天是晴天，天氣預報說，再過30小時要連續(xù)下兩天的雨。”請你幫助小紅判斷一下后天是否有雨。3、今天是15號，早上雨還在不停地下，媽媽問昊昊：“昊昊，我考考你，再過72小時天回變晴，那么17號是晴天還是雨天：”請你幫昊昊想一想。星期天，妮妮買了一張電影票，座位排號的十位數(shù)字減去個位數(shù)字等于十位數(shù)字除以個位數(shù)字；座號的十位數(shù)字加上個位數(shù)字等于十位數(shù)字乘個位數(shù)字。你知道小毛的電影票座位是幾排幾號嗎？【思路分析】先看座位的排號，它是兩位數(shù)，“十位數(shù)字減個位數(shù)字等于十位數(shù)字除以個位數(shù)字”，只有4-2=42，可知排號的十位數(shù)字是4，個位數(shù)字是2，排號是42。再看座號，“十位數(shù)字加個位數(shù)字等于十位數(shù)字乘個位數(shù)字”，只有2+2=2x2，說明座位的十位數(shù)字和個位數(shù)字都是2，座號是22。因此，妮妮的電影票作為是42排22座。舉一反三11、 電影院里人頭攢動，進了觀眾廳對號入座發(fā)現(xiàn)，從前往后數(shù)我排在第13排，從后往前數(shù)我還是排在第13排，這個觀眾廳有多少排座位？2、 森林里正在召開運動會，熊大伯是裁判，他宣布：“運動會現(xiàn)在開始，請個代表報告人數(shù)。”一只猴子登上場前臺：“報告裁判長！小猴代表隊的運動員排成了一排，我和小弟、小妹是這一排最后三個，報完數(shù)后，我們三個加起來的和是24?！蹦阒拦灿袔字恍『镌趨⒓舆\動會嗎？3、 一天，小花貓來找胖小花狗玩。小花貓跑來一看，好多小花狗排成一個方陣在做形體訓練，小花貓一眼就看到了胖小狗：他的前面有3只小花狗，他的后面也有3只小花狗；它的左邊有4只小花狗，右邊也有4只小花狗。胖小花狗站在第幾行第幾列的呢？體育課上，30個同學排成一橫隊。依次報數(shù)后，老師說：“110號同學向前一步走，2030號向后退一步?！闭垎栍卸嗌賯€同學原地不動？【思路分析】第一次110號向前一步走，第二次2030向后退，最后只有1119號的同學沒有動，所以有9名同學原地不動。舉一反三11、舞蹈課上，20個同學排成一縱隊。依次報數(shù)后，老師說：“15號同學向左一步走，1020號同學向右一步走?！闭垎栠€有多少同學原地不動？2、上體育課時，同學們站好隊，一、二、一、二開始報數(shù)，然后讓報一的同學退出隊列；再一、二、一、二報數(shù)，繼續(xù)讓報一的同學退出隊列；從第三次開始，每次報數(shù)之后，一律讓報二的同學退出隊列，直到最后