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文檔簡介
第四節(jié)水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義 課程標(biāo)準(zhǔn)以某種自然資源為例 說明在不同生產(chǎn)力條件下 自然資源的數(shù)量 質(zhì)量對(duì)人類生存和發(fā)展的意義 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解大河文明與水資源的關(guān)系 2 理解水資源對(duì)人體活動(dòng) 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義 3 掌握水資源的含義 組成 分布和特征 4 節(jié)約用水 合理用水 保護(hù)水資源 知能層級(jí)突破 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo) 第四節(jié) 基礎(chǔ)自主梳理 基礎(chǔ)自主梳理 一 水資源的組成及其特征1 自然資源的含義 1 概念 人類可以從自然界中直接獲得的 并能用于 的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)和生活 非可再生 2 目前廣泛利用的水資源 主要是 淡水湖泊水和淺層地下水 3 水資源地區(qū)分布不均的根本原因是降水量的空間分布不均勻 4 衡量一個(gè)國家和地區(qū)水資源多少的主要指標(biāo) 河流水 多年平均徑流總量 淡水 3 水資源的特征 補(bǔ)給的循環(huán)性 時(shí)空分布的不均勻性 利用的廣泛性和不可替代性 二 古老文明的誕生與水資源河流為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了 肥沃的土壤 便利的水運(yùn) 三 人們的生產(chǎn)和生活與水資源 1 工業(yè)用水的三種情況 冷卻用水 空調(diào)用水 產(chǎn)品用水 2 當(dāng)今世界工農(nóng)業(yè)用水中 用水最多 3 水運(yùn)具有投入少 低 污染小等優(yōu)點(diǎn) 水源條件 農(nóng)業(yè) 運(yùn)費(fèi) 知能層級(jí)突破 判斷是否屬于自然資源 必須從自然屬性和經(jīng)濟(jì)屬性兩方面考慮 兩者都具備的才是自然資源 自然屬性即直接從自然界中獲得 天然的 經(jīng)濟(jì)屬性即用于生產(chǎn)和生活 有用的 簡單講自然資源即天然的有用的物質(zhì)和能量 技巧點(diǎn)撥圖示法記憶自然資源含義及分類 讀下圖 指出其中符合自然資源概念的圖例是 解析 自然資源是人類可以從自然界中直接獲得 并能用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量 答案 b 學(xué)以致用1 下列各種資源中 屬于可再生資源的是 a 動(dòng)物和河水b 石油和水能c 金屬礦產(chǎn)與土地d 煤炭與森林解析 選a 自然資源按照能否循環(huán)利用分為可再生資源 氣候資源 水資源 土地資源 生物資源 和非可再生資源 礦產(chǎn)資源 1 我國水資源的分布規(guī)律 從地區(qū)分布看 南方水多 北方水少 東部水多 西部水少 從時(shí)間分配看 我國夏秋降水多 冬春降水少 水資源較貧乏 2 水資源短缺問題 雖然我國南方地區(qū)降水豐富 但許多地方的淡水都已污染嚴(yán)重 不能被人類利用 存在嚴(yán)重的水質(zhì)型缺水問題 我國北方地區(qū)降水較少 季節(jié)差異大 人口密集需水量大 存在水量型缺水問題 技巧點(diǎn)撥圖解世界一些地區(qū)供水緊張的原因 巧學(xué)速記 我國水資源現(xiàn)狀及對(duì)策 2011年山東學(xué)業(yè)水平考試 下圖表示我國南方地區(qū)和北方地區(qū)土地面積 水資源總量 人口及耕地等指標(biāo)的對(duì)比 讀圖回答 1 2 題 1 圖中字母a b c d代表的指標(biāo)分別是 a 水資源總量 土地面積 人口 耕地b 耕地 土地面積 人口 水資源總量c 人口 水資源總量 耕地 土地面積d 土地面積 人口 耕地 水資源總量 2 針對(duì)南北方地區(qū)水土資源的配置狀況 為充分利用資源 我國正在建設(shè)的巨大工程是 a 長江三峽b 西氣東輸c 西電東送d 南水北調(diào) 解析 南北方水資源總量很明顯遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于北方 歷史上人口的三次南遷 使南方人口超過北方 但由于南方多低山丘陵 耕地資源南方少于北方 解決水資源空間分布不均的辦法為跨流域調(diào)水 答案 1 a 2 d 學(xué)以致用2 黃河流域出現(xiàn)淡水危機(jī)的原因有 黃河流域地處我國半干旱 干旱地區(qū) 年降水量少 黃河流域春旱嚴(yán)重 夏季暴雨 秋冬干旱 水資源時(shí)間分布不平衡 黃河流域人口劇增 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 生活用水劇增 水體污染嚴(yán)重 黃河中游流經(jīng)黃土高原 水土流失嚴(yán)重 河流含沙量大 淡水利用受影響 浪費(fèi)嚴(yán)重 a b c d 解析 選b 黃河下游流經(jīng)我國的半濕潤區(qū) 故 錯(cuò)誤 教材深化透析 1 圖4 4 1世界年降水量隨緯度的變化示意圖中表示的是全球在單一的大氣環(huán)流因素影響下 年降水量隨緯度變化的規(guī)律 從低緯度向高緯度遞減 赤道南北最豐富 高達(dá)1096mm 極地最少 只有270mm 2 圖4 4 2六大洲年降水量 年蒸發(fā)量和年徑流量比較該圖主要能反映出兩個(gè)問題 一個(gè)是年降水量 年蒸發(fā)量 年徑流量的關(guān)系 年徑流量 年降水量 年蒸發(fā)量 二是反映出各大洲可利用的水資源的多少 亞洲最多 南美洲次之 大洋洲最少 1 教材p94探索通過研究十二年的世界水日的主題 其每一主題都涉及到了水資源方面的問題 并且由往年的水與生命的領(lǐng)域 逐漸轉(zhuǎn)移到水與文化及水問題的應(yīng)對(duì)措施方面 說明人們對(duì)水資源的重要性認(rèn)識(shí)越來越深 2 教材p96思考當(dāng)然不可以 因?yàn)榈厍蛏系?
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