教師要善于聆聽學生的心聲.doc

教師要善于聆聽學生的心聲開學第一節(jié)課，我想著給學生講些什么呢？突然靈光一閃，一個月的寒假，就讓學生講講自己的“寒假之最”吧，也就是最開心的事或者最傷感的事。既是把自己的快樂分享給大家，達到更快樂和與同學同樂的目的，也可以使壓抑在內心的傷心或者痛苦得到宣泄，讓大家和自己共同分擔?？赐瑢W們的興致似乎對我的想法很是贊同。規(guī)則是：一共六個組，每位同學先在組內發(fā)言，再由組員推薦一名勝出選手，在全班同學面前講述自己的“寒假之最”。同學們頓時熱鬧起來，最后是6位選手閃亮登場。6位同學都講得眉飛色舞，很是投入，甚至高興起來手舞足蹈，我想情到深處自然能動容，我能感受到大家的高興和傷心。其中要屬李冬梅、張海峰、李杰3位同學的掌聲最熱烈。李冬梅是講述了自己最后悔的事，自己的親戚到家做客，因為電視看哪個臺的問題發(fā)生爭執(zhí)，最后自己仗著主人之便，惡言將親戚也是朋友的小表妹趕走了，事后才明白真相，原來自己誤會了小表妹，后悔不已，李冬梅邊說邊哭。我告訴她：李冬梅同學，你能當著全班同學的面認錯，我相信你一定有勇氣跟小表妹說出“對不起”這三個字。李冬梅不停地對我點頭；張海峰一上臺眼淚就開始泛濫，他從奶奶因為自己睡懶覺而拿棍子打自己說起，因為自己的犟脾氣，和奶奶賭氣就干脆離家出走-到叔叔家去了，后來爸爸從外面打工回來，才回家，而后果是又被爸爸狠狠地打罵了一頓，他覺得自己在那個家，根本感覺不到溫暖，相對弟弟來說，自己好像是多余的，說著說著他幾乎是泣不成聲。下了講臺，我跟他說：海峰，你在老師眼中一直是一個乖巧的孩子，老師和同學都喜歡你，不可能你的親人不喜歡你，只是缺少溝通，天下的父母沒有不疼愛自己孩子的，作為子女的你們也要學會體諒父母。張海峰用淚汪汪的眼睛注視著我，從他的眼神中我讀到了“老師，我懂了！”。再就是李杰了，他是一個比較內向的男孩子，這次，小組推薦他發(fā)言我都感到納悶，只見他拿著一個本子上臺了，自始至終他都用那個作業(yè)本擋著他的頭，題目是“寒假里的痛苦”，是對媽媽說的，媽媽對他期望很高，或者說是要求很嚴格，每天都把自己關在房間里學習，做作業(yè)，失去了自由，成績不理想打罵是家常便飯，還經常因為成績遭到媽媽的當眾諷刺打擊，全然不顧他的自尊，他怕媽媽，也可以說是恨媽媽，恨媽媽只知道強壓政策和絕對服從，從來都不考慮自己的感受，都說男兒有淚不輕彈，可是作為孩子的吳金徽盡管努力想控制自己的眼淚，但是眼淚還是出賣了他，因為此時此刻的他終于把壓抑已久的感情山洪般爆發(fā)出來了，也終于輕松了。于是我又靈機一動，說：“同學們，大家肯定也有像李冬梅和張海峰這樣的經歷，有好多話想對長輩說，想對父母說，可是沒機會，或者沒勇氣說出來，同學們，你們如果有這樣的想法，就把今天的文章寫好，回家拿給你的家長看，就說老師布置了要家長簽字，這樣你的心里話他們都看到，相信再加上你們的智慧，家長一定會理解你們的。”說著說著下課鈴響了，同學們根本沒有下課的意識，可能是聽得認真和不舍吧。雖然是自己的臨時安排，但是這節(jié)課還是很成功