開學第一課我愛閱讀.docx

開學第一課六年級課外閱讀活動教案三陽小學 六年級 倪林菊一教學目標1、能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。2、培養(yǎng)閱讀課外書籍的興趣。二教學重難點教學重點：能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。教學難點：組織好語言，簡明扼要地介紹自己愛讀的課外書。三教學過程： 導入：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。對于閱讀，大家都不會陌生。從我們睜開眼睛的那一刻起，我們就開始了閱讀。今天我們六（3）班的全體同學就在這里開展一次“我愛閱讀”活動。 幽幽的書香拂面而來，沁人心脾。書，猶如夢境一般，它用自身獨特的魅力吸引著成千上萬的人。這次活動的目的是展示同學們這幾年里的閱讀成績，展示分為四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)：開卷有益。首先進入第一個環(huán)節(jié)：開卷有益。同學們暑假里一定讀了不少書吧，也有一肚子想法。這一環(huán)節(jié)就給大家一個展示的平臺，介紹我的一本課外書，并談一談自己閱讀后的感受。請同學們仔細傾聽，對發(fā)言的同學做出點評。第二環(huán)節(jié)：出口成章！古人云讀書破萬卷，下筆如有神。Lets go！我們就進入第二環(huán)節(jié)：出口成章！這一環(huán)節(jié)同學們都有充分練筆的時間了。我們還將請出秘密武器哦！ 課前，我找了幾位同學準備了幾個節(jié)目。這秘密武器呢，就是跳、吹、演、彈。我這可是秘密武器，給你們看了，要收費的！不過，我說的費用，就是一篇小短文。請同學們細細欣賞這4個節(jié)目然后寫出自己獨特的感受和見解。 1.第一個節(jié)目是跳，歡迎聶佳怡為我們表演一段火熱的拉丁舞。2.拉丁舞以它熱情豪放的特點影響著人們的情感。你們肯定被他的熱情烤化了吧！下面我要使出第二個秘密武器了，吹!有請陸品竹同學為我們吹奏一段笛子曲。3.你們一定陶醉在剛才美妙的音樂中了吧!不要以為這就完了,好戲還在后頭呢!我們的第三個秘密武器就是演.有戴明君、黃俊杰、聶佳怡和邢佳欣四位同學邊唱邊表演一段三歌劇，大家掌聲歡迎！4.怎么樣？他們表演的不錯吧！大家一定意猶未盡吧！舒緩一下我們的情緒，第四個秘密武器，保思楊同學為我們彈奏一段電子琴吧！片段練習，抓住人物細節(jié)描寫。我們的秘密武器用過了，下面該是你們拿起筆來寫一寫的時候了?？赐炅诉@了四個節(jié)目，你對哪個印象最深刻，選一個你最喜愛的節(jié)目，展開豐富的聯(lián)想，寫下來，看誰想的絕，說的妙。寫好后，請同學們展示點評一下。第三環(huán)節(jié)：心有靈犀！成語是中華民族的瑰寶，它以精辟的文字，形象的比喻而深受人們的喜愛。你們平時也積累了不少成語吧！下面我們就進入第三環(huán)節(jié)：心有靈犀！我們來做一個游戲，叫做心有靈犀。游戲規(guī)則是請四位同學上臺來，分成兩組，每組兩個人。我們給每組都準備了四個成語，其中一個人比劃，一個人猜。比劃的同學用肢體語言來表達意思，只能用擬聲詞每個成語有十秒鐘猜的時間，看哪組猜對的成語多。哪些同學想上來猜？比賽結(jié)束，這次心有靈犀游戲獲勝組是（ ）和（ ）這一組，大家用掌聲祝賀他們吧！第四環(huán)節(jié)：“繪聲繪色”書是知識的寶庫，儲藏著無窮無盡的精神食量。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，讀書是人類最高的享受。新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來歡樂。這就是本次活動的最后一個環(huán)節(jié)-第四環(huán)節(jié)：“繪聲繪色”。同學們可以把我的一本課外書中自己最欣賞的片段以表演或朗誦的形式展示出來，讓我們共同分享他們的感受。教師總結(jié)：要學好語文，單靠課堂上的閱讀和寫作是不夠的。必須把課內(nèi)讀寫和課外閱讀結(jié)合起來才可湊效。對于增長見聞，開闊思想領域、陶治性情及品德各方面，都能起到一定的作用。今天的“我愛閱讀”活動結(jié)束，你們是不是更加喜歡課外閱讀啦！愿我們每個同學能夠天天閱讀，真心地愛上閱讀。我愛閱讀六年級課外閱讀展示活動教案 主持人：各位老師，你們好！聶佳怡：對于閱讀，大家都不會陌生。從我們睜開眼睛的那一刻起，我們就開始了閱讀。陸威奇：今天我們六年級（3）班的全體同學就在這里開展一次“我愛閱讀”活動。首先，大家掌聲歡迎我們敬愛的語文老師倪老師為我們講話。倪：幽幽的書香拂面而來，沁人心脾。書，猶如夢境一般，它用自身獨特的魅力吸引著成千上萬的人。徐俊奇：這次活動的目的是展示同學們這幾年里的閱讀成績，展示分為四個環(huán)節(jié)。首先進入第一個環(huán)節(jié)：開卷有益。陳慶：同學們讀過不少書，也有一肚子想法。這一環(huán)節(jié)就給大家一個展示的平臺，談一談自己閱讀后的感受。聶佳怡：請倪老師對剛才幾位同學的發(fā)言做出點評。陸威奇：古人云讀書破萬卷，下筆如有神。Lets go！我們就進入第二環(huán)節(jié)：出口成章！徐俊奇：這一環(huán)節(jié)同學們都有充分練筆的時間了。我們還將請出秘密武器哦！ 陳慶：課前，倪老師和我們倆找了幾位同學排了幾個節(jié)目。這秘密武器呢，就是跳、吹、演、彈。我這可是秘密武器，給你們看了，要收費的！不過，我說的費用，就是一篇小短文。請同學們細細欣賞這4個節(jié)目然后寫出自己獨特的感受和見解。 陸威奇：第一個節(jié)目是跳，歡迎聶佳怡為我們表演一段火熱的拉丁舞。陳慶：拉丁舞以它熱情豪放的特點影響著人們的情感。你們肯定被他的熱情烤化了吧！下面我要使出第二個秘密武器了，吹!有請陸品竹同學為我們吹奏一段笛子曲。你們一定陶醉在剛才美妙的音樂中了吧!不要以為這就完了,好戲還在后頭呢!我們的第三個秘密武器就是演.有戴明君、黃俊杰、聶佳怡和邢佳欣四位同學表演一段三歌劇，大家掌聲歡迎！陸威奇：怎么樣？他們表演的不錯吧！大家肚皮一定意猶未盡吧！舒緩一下我們的情緒，第四個秘密武器，保思楊同學為我們彈奏奏一段電子琴吧！徐俊奇：我們的秘密武器用過了，下面該是你們拿起筆來寫一寫的時候了。聶佳怡：看完了這了四個節(jié)目，你對哪個印象最深刻，選一個你最喜愛的節(jié)目，展開豐富的聯(lián)想，寫下來，看誰想的絕，說的妙。陳慶：請同學們點評一下。徐俊奇：成語是中華民族的瑰寶，它以精辟的文字，形象的比喻而深受人們的喜愛。你們平時也積累了不少成語吧！下面我們就進入第三環(huán)節(jié)：心有靈犀！我們來做一個游戲，叫做心有靈犀。聶佳怡：游戲規(guī)則是請四位同學上臺來，分成兩組，每組兩個人。我們給每組都準備了四個成語，其中一個人比劃，一個人猜。比劃的同學用肢體語言來表達意思，只能用擬聲詞每個成語有十秒鐘猜的時間，看哪組猜對的成語多。陳慶：哪些同學想上來猜？徐俊奇：比賽結(jié)束，這次心有靈犀游戲獲勝組是（ ）和（ ）這一組，大家用掌聲祝賀他們吧！陸偉奇：書是知識的寶庫，儲藏著無窮無盡的精神食量。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，讀書是人類最高的享受。新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來歡樂。陳慶：這就是本次活動的最后一個環(huán)節(jié)-第四環(huán)節(jié)：“繪聲繪色”聶佳怡：同學們可以把自己最欣賞的片段以表演或朗誦的形式展示出來，讓我們共同分享他們的感受。徐俊奇：要學好語文，單靠課堂上的閱讀和寫作是不夠的。必須把課內(nèi)讀寫和課外閱讀結(jié)合起來才可湊效。對于增長見聞，開闊思想領域、陶治性情及品德各方面，都能起到一定的作用。陳慶：今天的“我愛閱讀”活動結(jié)束，你們是不是更加喜歡課外閱讀啦！倪：愿我們每個同學能夠天天閱讀，真心地愛上閱讀。教學目標1、能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。2、培養(yǎng)閱讀課外書籍的興趣。教學重難點教學重點：能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。教學難點：組織好語言，簡明扼要地介紹自己愛讀的課外書。教學過程第1課時一、明確聽說要求：簡明扼要地介紹一本課外讀物。1、課外讀物指哪些？（學校上課以外的供閱讀的東西，包括書籍、雜志、報紙等。）2、什么是簡明扼要？二、學習聽說內(nèi)容。1、讀聽說內(nèi)容，說說要介紹哪些內(nèi)容。要介紹書名、書的類別；要介紹書的主要內(nèi)容；要介紹這本書對自己的幫助。2、這幾個內(nèi)容中哪一點應該介紹得比較具體？（要介紹書的主要內(nèi)容。）3、最要緊的是介紹書的什么？（特色內(nèi)容方面的特色，對自己的幫助方面的作用。但是注意不要夸大其辭。）三、讀聽說提示。1、讀提示，說啟發(fā)。聽說提示告訴我們不同的書應采用不同的介紹方法。文中舉了怎樣介紹短篇幅的書和長篇幅的書，以及涉及某方面知識的書。（在教學中，教師要鼓勵學生設計有個性的介紹方法，只要把握書的主要內(nèi)容，應該提倡學生創(chuàng)造，表揚那些敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的學生。）2、修改自己的介紹廣告。四、練習，評議，1、介紹的內(nèi)容是否符合課文中要求的