微課常見(jiàn)的制作方法.doc

微課常見(jiàn)的制作方法一、外部視頻工具拍攝（攝像機(jī)+黑板或電子白板）(一)工具與軟件：攝像機(jī)、黑板（電子白板）、粉筆、其他教學(xué)演示工具(二)方法：對(duì)教學(xué)過(guò)程同步攝像(三)過(guò)程簡(jiǎn)述：1.針對(duì)微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教案；2.利用黑板展開(kāi)教學(xué)過(guò)程，利用便攜式錄像機(jī)將整個(gè)過(guò)程拍攝下來(lái);3.對(duì)視頻進(jìn)行簡(jiǎn)單的后期制作，可以進(jìn)行必要的編輯和美化。優(yōu)勢(shì)：可以錄制教師畫(huà)面，教師按照日常習(xí)慣講課，無(wú)需改變習(xí)慣，黑板上的內(nèi)容與教師畫(huà)面同步；不足：需要專(zhuān)門(mén)的演播環(huán)境，設(shè)備和環(huán)境造價(jià)高，需要多人合力才能完成微課視頻的拍攝，效率低，后期編輯需要專(zhuān)業(yè)人士配合。二、便攜視頻工具簡(jiǎn)單拍攝（手機(jī)+白紙）(一)工具與軟件：可進(jìn)行視頻攝像的手機(jī)、一打白紙、幾只不同顏色的筆、相關(guān)主題的教案(二)方法：使用便攜攝像工具對(duì)紙筆結(jié)合演算、書(shū)寫(xiě)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行錄制(三)過(guò)程簡(jiǎn)述：1.針對(duì)微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教案；2.用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程，可以畫(huà)圖、書(shū)寫(xiě)、標(biāo)記等行為，在他人的幫助下，用手機(jī)將教學(xué)過(guò)程拍攝下來(lái)。盡量保證語(yǔ)音清晰、畫(huà)面穩(wěn)定、演算過(guò)程邏輯性強(qiáng)，解答或教授過(guò)程明了易懂。3.可以進(jìn)行必要的編輯和美化。優(yōu)勢(shì)：工具隨手可得不足：錄制效果粗糙，聲音和畫(huà)面效果較差，只能表現(xiàn)手寫(xiě)的內(nèi)容，無(wú)法實(shí)現(xiàn)其他多種效果三、屏幕錄制（屏幕錄制軟件+PPT）(一)工具與軟件：電腦、耳麥（附帶話(huà)筒）、視頻錄像軟件CamtasiaStudio或微講臺(tái)微課程制作系統(tǒng)，ppt軟件(二)方法：對(duì)ppt演示進(jìn)行屏幕錄制，輔以錄音和字幕(三)過(guò)程簡(jiǎn)述：1.針對(duì)所選定的教學(xué)主題，搜集教學(xué)材料和媒體素材，制作PPT課件；2.在電腦屏幕上同時(shí)打開(kāi)視頻錄像軟件CamtasiaStudio或微講臺(tái)微課程制作系統(tǒng)、教學(xué)PPT，執(zhí)教者帶好耳麥，調(diào)整好話(huà)筒的位置和音量，并調(diào)整好PPT界面和錄屏界面的位置后，單擊“錄制桌面”按鈕，開(kāi)始錄制，執(zhí)教者一邊演示一邊講解，可以配合標(biāo)記工具或其他多媒體軟件或素材，盡量使教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣。3.對(duì)錄制完成后的教學(xué)視頻進(jìn)行必要的處理和美化。優(yōu)勢(shì)：錄制微課較快捷方便，個(gè)人PC上即可實(shí)現(xiàn)不足：CamtasiaStudio軟件的應(yīng)用較復(fù)雜，不支持直接手寫(xiě)，要實(shí)現(xiàn)手寫(xiě)功能還需安裝和啟動(dòng)手寫(xiě)設(shè)備的配套軟件，對(duì)教學(xué)應(yīng)用缺乏一定針對(duì)性。四、專(zhuān)業(yè)微課程制作軟件（專(zhuān)業(yè)微課程制作軟件+手寫(xiě)設(shè)備）(一)工具與軟件：專(zhuān)業(yè)微課程制作軟件以“微講臺(tái)”微課程制作系統(tǒng)為代表，配合數(shù)碼手寫(xiě)筆或者手寫(xiě)板實(shí)現(xiàn)手寫(xiě)原筆跡錄入(二)方法：通過(guò)“微講臺(tái)”微課程制作系統(tǒng)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行講解演示，并同步錄制。可以實(shí)現(xiàn)片段式的錄制(三)過(guò)程簡(jiǎn)述：1.針對(duì)微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教案；2.在微講臺(tái)軟件里做好各類(lèi)教學(xué)對(duì)象（支持多種多媒體對(duì)象）的布局；3.通過(guò)“微講臺(tái)”微課程制作系統(tǒng)同步錄制教學(xué)過(guò)程；4.進(jìn)行必要的編輯和美化。優(yōu)勢(shì)：微講臺(tái)微課程制作系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，使用風(fēng)格符合用戶(hù)習(xí)慣；靈活調(diào)用各種教學(xué)資源、素材；真實(shí)